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浅谈幼儿园后勤工作精细化管理

发表时间：2020/8/3 来源：《文化时代》2020年5期作者：罗丹

[导读] 幼儿园后勤职责很多，既要负责学校日常管理，还要做好学校教学环境和食宿环境的改善工作，确定教学设备的齐全，旨在服务教学、服务教职工、服务学生，是学校教育教学顺利开展最为有力保障。后勤还肩负着学校的安全保卫职责和财产管理，是学校管理的重要组成，直接影响着学校管理的整体质量。基于此，本文章对浅谈幼儿园后勤工作精细化管理，以供相关从业人员参考。

湖北省十堰市武当山旅游经济特区中心幼儿园
        摘要：幼儿园后勤职责很多，既要负责学校日常管理，还要做好学校教学环境和食宿环境的改善工作，确定教学设备的齐全，旨在服务教学、服务教职工、服务学生，是学校教育教学顺利开展最为有力保障。后勤还肩负着学校的安全保卫职责和财产管理，是学校管理的重要组成，直接影响着学校管理的整体质量。基于此，本文章对浅谈幼儿园后勤工作精细化管理，以供相关从业人员参考。
        关键词：幼儿园；后勤工作；精细化管理


引言
        精细化管理理念是一种新的管理方式，将其运用到高校后勤管理中能够有效提升高效后勤管理效率，将后勤管理工作责任到个人，优化后勤管理环节与步骤。
        一、精细化管理基本概念
        精细化管理是相对传统的粗放型管理提出的管理理念，其强调管理的规范化、标准化以及程序化发展。要做好整个体系的优化管理，优化管理流程，让整个资源得到更为合理的配置，提升管理效率，具有更强的内在竞争力。这种管理要强调员工、管理者都具有更为专业化水准。能够做好有关工作的深入细化，做好标准化与流程化的设计。同时增强制度管理意识，要将每个管理环节所需要的制度匹配做优化设计，让制度化管理成为无形之手去驱动人员做好具体执行。要求精益求精，标准量化与细化，做好严格的管理，提升人员对管理的敬畏感，让工作落实到实处，针对实际问题做针对性管理优化。
        二、目前幼儿园后勤管理中存在的问题
        （一）管理效果达不到预期目标
        主要呈现在以下几点：第一，幼儿园的管理阶层工作与管理目标存在较大的偏差。虽然制订了幼儿园管理目标，但一些管理人员在实施目标过程中，完全忽略了管理目标，只按照以往的经验进行管理，导致管理目标形同虚设。第二，没有对管理目标进行有效分解，将每一项工作彻底落实到位。第三，管理目标过于笼统，缺乏实现目标的详细管理计划和方法，导致整个管理目标缺乏可实施性。
        （二）管理模式的现状
        我国幼儿园基本上采取粗放化管理模式，很多幼儿园是自主经营、自负盈亏，采取“谁出资办园谁管理”的方式。幼儿园的具体管理是仿照小学的管理模式，相关管理措施的制订都是依据小学的具体管理情况；幼儿园的专业管理人员缺少，班级内只配有一名教师；“专干不专”的现象普遍存在，即幼儿园缺乏专职的园长，幼儿园的管理不够规范。
        三、幼儿园后勤工作精细化管理
        （一）将幼儿园后勤管理工作进行细分
        在幼儿园后勤管理工作中运用精细化管理理念应当充分将幼儿园后勤管理工作进行有效细分，分配到事，责任到人。将繁杂的幼儿园后勤管理工作精细化到具体的工作事项，并且将工作内容的开展具体到个人，将个人的责任进行充分明确，在人与事之间划钩。这种责任到人责任到事的工作模式有助于幼儿园后勤管理目标的实现，对员工也提出了更高的要求，要求其在完成自身工作的同时能够辅助其他人共同完成后勤管理工作的总体目标，促进后勤管理工作开闸的条理性，使得每一位员工的工作都能够达到事半功倍的效果。

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        （二）强化精细化管理
        幼儿园后勤管理一定要建立长效机制，让管理人员树立主人翁意识，将后勤管理当成实现自我价值和人生价值的事情。如幼儿园后勤管理要做好学校基础设施建设，主动和教职工联系，让他们列举所需要的教学设备和工具，及时组织人员进行采购，这样就不会因为教学设备不到位而影响教育工作。此外，要抓好学校环境管理和安全保卫工作，强化食堂管理的服务意识，还要完善财务管理制度，节约学校管理成本，贯彻勤俭办学原则。
        （三）管理队伍精细化
        要推动幼儿园管理模式的精细化，幼儿园园长要做好模范带头作用，做好全局规划，进行科学引导，奠定优质管理的基础；制订符合实际情况的建园目标和管理理念，营造优良的幼儿园管理文化；与时俱进，创新管理理念；建立和谐团队，团队成员之间要互相团结。我国幼儿园教师队伍不够庞大，因此，园长还要合理优化教师资源，建立和谐的管理团队，管理人员之间相互合作，推动精细化管理模式的落实。另外，幼儿园管理人员缺少，在实施精细化管理时，可能会出现一人多岗的局面。
        （四）提升员工后勤管理工作开展的执行力
        运用精细化管理理念加强幼儿园后勤管理工作过程中要求对全部的后勤管理工作与全体员工在有效分析的基础上对其进行合理配比，避免员工的工作量过大或者过小，为员工安排符合其自身工作能力与工作强度的任务，对工作的分配进行多方论证。并且在制定完成之后，应当加强员工工作的执行力与执行效率。避免分配到事、责任到人的工作模式流于形式，在其具体执行的过程中应当有效做到省力、省财与省时。按照最佳的执行方式促进幼儿园后勤管理工作的具体执行与开展。提升后勤管理部门人员的主人翁意识与工作责任意识，要求在工作过程中能够充分发挥员工的工作积极性与主动性，如此有效提升后勤管理工作的执行力与工作效率。
        （五）加强对总务后勤管理人员培训
        幼儿园后勤管理是靠人去完成的，管理人员技能和水平高低直接影响着总务后勤精细化管理质量。所以，学校加强总务后勤管理人员培训是很有必要的，也是当前亟待解决的问题。管理人员要接受系统的总务后勤管理学习，明确总务后勤管理职责，知道总务后勤管理中哪些是重点管理内容，更新后勤精细化管理理念，树立服务意识，牵扯到总务后勤工作也主动去沟通，了解教职工和学生需求，这样就能提高服务质量，后勤管理成效也会更高。
        结束语
        总之，科学的管理为幼儿教育质量的提升奠定了基础。当前我国幼儿教育还存在一系列问题。对于幼儿园来说，为保障各项工作的顺利开展，提升幼儿教育质量，需要运用精细化管理模式，同时相关部门要加大对幼儿园基础设施建设的资金投入力度，提高幼儿教师的薪资标准，以促进幼儿教育的发展和进步。
        参考文献：
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        [2]钟巧梅.浅析幼儿园后勤工作精细化管理[C].中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会.2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷二）.中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会：中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会，2019：372-373.
        [3]孙华青.幼儿园后勤工作精细化管理的探讨[J].才智，2018（35）：55.