关于古今教育行业发展历程的分析

发表时间:2020/8/3   来源:《文化时代》2020年5期   作者:林令浩 李潇 王文美
[导读] 本篇文章分析了古今教育的不同,指出了当今教育行业存在的问题,分别从老师、学生、政府的角度提出了问题的解决方法,并且表达了对教育行业的期亲戚盼。
临沂大学外国语学院  山东  临沂  276000
        摘要:本篇文章分析了古今教育的不同,指出了当今教育行业存在的问题,分别从老师、学生、政府的角度提出了问题的解决方法,并且表达了对教育行业的期亲戚盼。
        关键词:教育行业;教育探讨
       
       
一、教育的作用
        回望盛世大唐,长安风华以来,既有动乱迭生的风起云涌之景,亦有光风霁月的歌舞升平之盛。数不尽的仁人志士,于朝代更迭,狂风暴雨中呐喊出自己的文思泉涌及其家国抱负,正是得益于所获千万年来秉着相同精神风骨之人的思想结晶,并用教育将其串联起来,汇成指引着繁花似锦,百姓和乐图景的星星之火,在滚滚长江东逝水般的岁月历程中加以发展壮大,在此间足以窥得教育在推进历史进程与文明发展中不可泯灭的重要作用。
        二、教育行业中存在的问题
        1.古代教育的发展状况
        孟子曾提出君子在世的三乐之道,一乐曰父母俱存,兄弟无故,折射出的是小农经济及宗法制影响之下炎黄子孙对于家庭美满,健康团圆的理想追求,向往天伦之乐;二乐曰仰不愧于天,俯不怍于人,此类于道德上自律而获得的满足感是对“君子慎独”古老箴言的进一步发扬与阐释,方悟天地大道便是为人以德;三乐曰得天下英才而教育之,师生之间在交流辩论之中碰撞出思想相同或是相异的火花,传承文化甚至加以再创新,留下精神旋律交给后人吟唱。教育被放在宗族文化和道德修养之中并论,便是看重其传承性,试想若是没有了教育,只以古时的世卿世禄制、军功爵制、察举制云云来选拔官员,人们不注重自身的文化修持,仅是追求功名利禄的官本位思想,徇私舞弊的现象不断发生,又怎会以此提高社会的文化素养,稳固社会的发展呢?
        春秋战国时期,是人类历史上教育发展的转折期。且看孔老夫子有教无类的主张,而非简简单单,枯燥无味的填鸭式教育,仅仅将死知识灌进学生的脑中;再望孟子以德育人的主张,犹记韩非子的意气风发,激扬文字,何尝不是将道儒墨实现完美的交融,发挥先秦教育实用性,并将其加以自己的感悟与理解,完善法家思想呢?由此观之,纵使历史车轮已滚滚转动了数千年,但在这片泥泞土地上留下的前人思想印记,仍是照亮千千万万中华儿女的同一轮明月。而正是教育成为了联系往昔岁月与当下时代的小舟,使其在激流中安稳如山,在风雨中独立崔巍。
        2.教育行业的发展现状
        当下,即便科技腾飞而起,新技术蓬勃发展,各种各样的辅导机构有如雨后春笋般拔地而起,但随之而来的亦有社会道德诚信的缺失,乱收费等现象屡屡发生,市场经济不可避免地现出了弊端性,学者为人似乎成为了一句空话套话。

在这满地都是六便士的世界里,又有几人能停下捡拾物欲横流、功名利禄,抬头看一看那清柔似水的月亮?又有几人是凭借着自己的初心和对教育事业的虔诚与热忱而从事教师行业呢?因为节假日多,工资稳定等等原因而迫不得已选择教师行业的人们,在传授知识,教书育人之时能达到满腔的热情与动力吗?既然选择了教育行业,便要对未来祖国的花朵和栋梁们负起责任,而不是在工作上马马虎虎,甚至趁机对基础较差来课下补课的同学们收天价补课费,这不仅抹黑了为人师表的教育者形象,同样也减缓了社会安定和谐秩序的架构速度。
        三.制约教育发展的多重因素
        教育行业的发展完善随着时代转变受到了多种因素的禁锢。伴随着手机游戏的兴起,学生们痴迷于网络上的刀光剑影、侠者风范,更有甚者过着日夜颠倒的生活,沉迷于虚拟世界所带来的一时快感,忘却了现实生活中知识素养能力的提升,使教育发展之路崎岖难行;不少教师难以做到以教育为心,在教授学生的同时掺杂了许多的个人情感因素,有些将讲台作为安利自己偶像的工具,忘记了教书育人的重任,不得不说是一大遗憾。
        四.当今教育行业问题的解决方法
        教育行业的前行道路上只有荆棘毒刺,抛却鸟语花香了吗?答案是否定的。尽管教育行业存在着问题,但是我们必须想办法去解决,还世界一份净土。
        1.对老师来说,在教育体系中,或许会存在贪污受贿的情况,或许会存在不平等的情况,但是对每一位学生我们要保持初心,不管是否是自己所教的学生,都要尽心尽力的教育。就像鲁迅先生一样,在中国最需要帮助的时候,在中国教育发展上献出一己之力,话语温柔不失知识渊博,亦在教育发展史上书写了古典文化的新章。
        2.对学生来说,我们要抵制住诱惑,网络游戏是用来舒缓我们的紧张情绪,但绝不是让我们用来虚度光阴,浪费我们的青春,我们要从自身做起,聆听老师的教诲,做积极向上、一身正气的有志青年,给教育行业留有一份净土。
        3.对政府来说,政府可以出台鼓励措施,对教育行业方面卓越的老师提出鼓励,给大家做榜样。在贪污受贿方面,要严查,做到让老师可以对学生一视同仁。
        五.总结
        综上所述,虽然教育行业当下面临的严峻的挑战,但是我相信,我们一路脚步不辍,无畏艰难险阻,我们最终会看到教育行业新一轮的升华,看到教育行业的欣欣向荣。
       
        参考文献:
        [1]《孟子译注》兰州大学中文系,中华书局1960
        [2]鲁迅.鲁迅全集[M],北京:人民文学出版社,1981,2005
       
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: