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手机媒体在高校思想政治教育中的实际运用探究

发表时间：2020/8/3 来源：《教学与研究》2020年7月下作者：秦洁

[导读] 本文针对手机媒体在高校思想政治教育中的应用策略，从教育队伍、教育方式以及教育功能这三个方面展开探究分析，以期能够为手机媒体在高校思想政治教育工作中的科学运用，提供参考性建议。

新疆乌鲁木齐师范高等专科学校秦洁 830043

摘要：本文针对手机媒体在高校思想政治教育中的应用策略，从教育队伍、教育方式以及教育功能这三个方面展开探究分析，以期能够为手机媒体在高校思想政治教育工作中的科学运用，提供参考性建议。
关键词：手机媒体；高效；思想政治教育
        引言：基于新时代发展背景下，手机媒体已经在高校学生群体中被广泛运用，高校在对学生开展思想政治教育工作的过程中，应当坚持与时俱进的原则，充分发挥手机媒体的优势，以此提升思想政治教育效果。因而针对手机媒体在高校思想政治教育工作中的应用策略进行分析，有着极大的必要性与现实意义。
        一、优化教育队伍建设情况
        作为思想政治教育工作的组织者与引导者，高校教师的能力水平与综合素养，会对教育的效果与质量产生重大影响。为此，高校必须重视加强教育队伍建设力度，不断优化教育队伍建设情况，以此保证教育工作能够符合新时代教育要求。在此过程中，要努力做到以下几方面要求：
        首先，高等学校应当定期对思想政治教师开展培训工作，包括专业理论知识、教学能力水平、现代化信息技术的使用能力，以此确保教师可以熟练操控新技术，熟知思想政治教育的主要内容。其次，要注重打造学生干部队伍，提高学生干部的手机媒体技术运用能力，使其能够掌握大学生思想政治教育工作的本质规律；在选拔学生干部的过程中，要培养其时代精神与高度的责任感，以此降低教学与管理难度，有效激发学生的学习积极性，创设良好的教育情境。最后，要引导教师与学生科学认知手机媒体的正确使用方法，要强化教师通过手机媒体平台组织教育工作的观念，例如通过开展会议讲座等形式，能够有效提高教师对手机媒体的重视程度[1]。
        二、创新思想政治教育方式
        现如今伴随着手机媒体的大规模使用，大学生可以接触到各种各样的学习渠道。然而在此过程中，怎样运用这些网络渠道、如何发挥其最大功能效果，则是高校教师开展思想政治教育工作必须思考的问题。通常情况下，以往的教育方式会遭受时间与空间等因素的制约，教师在进行教学时通常只会采用一刀切的方式，难以满足不同学生各自的学习需要。
        针对这种问题，第一，高校教师应当顺应时代发展需求，创新思想政治教育方式，通过手机互联网媒体渠道开展教育工作。例如，借助多种多样的网络公开课程、精品教育课程、慕课等方式，学生哪怕足不出户，也能够在手机上学习各种优秀的教育课程。
        第二，高校教师在开展思想政治教育工作的过程中，应当注重建造线上与线下学习的新渠道，有效运用多种网络课程形式，将课堂教学与线上教学两者的优点有机结合起来。通过运用这种方法，能够有效提高学生的思想认知程度，提升学习效率，确保思想政治教育的教学质量。

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        第三，高校思想政治教师应当有效发挥手机媒体的交互性、平等性、即时性与互动性等优势，依靠微信公众号、微信群、QQ、微博以及贴吧等手机网络渠道，以此强化师生、学生与学生间的交流互动。例如，教师通过建立思想政治沟通群的方式，可以同学生群体进行交流、对学生进行答疑解惑、向学生布置学习作业。
        第四，要注重建设优质的思想政治教育平台。例如，可以将教育内容制作成文字、图片、音乐以及视频等载体，依靠微信公众号的方式对学生进行推送，向学生开展潜移默化式教育。
        三、发挥手机媒体教育功能
        就目前形势而言，伴随着网络技术的不断发展，诸如微博、QQ、微信等手机媒体正在得到迅猛发展.根据相关调查研究结果表明，在大学校园当中，几乎所有的师生都拥有自己的微信、QQ或是微博。依靠这些手机媒体，能够更加迅速地传播新闻消息，这是其他媒体无法比拟的优势。另外，微信公众号的大规模建设，能够在第一时间内发布相关讯息，有利于双方进行问答互动、交流沟通。
        针对这种情况，首先，高等学校在开展思想政治教育工作期间，应当改变传统的思想政治教育方式，充分引进手机媒体渠道，有效发挥手机媒体的优势，在教育的过程中缩短教师与学生之间的陌生感，深入学生的内心世界，熟悉学生的性格特点与心理诉求。
        其次，为了满足新时代发展的要求，高校思想政治教师应当掌握学生的身心发展特点，根据学生的实际情况发布一些针对性较强的信息,以此满足学生的学习需求与兴趣爱好；要注重查看学生的评论并尽快对其进行回复。
        再次，针对发布信息的选择问题，除了包括思想政治教育内容以外，还应当适当加入一部分心理健康、校园招聘以及温馨提示等内容，以此促进高校学生的全面发展。
        最后，高校应当为大学生创设安全干净的网络环境，清除网络垃圾，从思想政治层面构建“防火墙”观念，杜绝错误的思想观念渗入其中。例如，可以在校园微信公众号当中建设一项时事政治热点评论专栏，鼓励大学生踊跃发言，关注时事热点[2]。
        结论：综上所述，在运用手机媒体开展高校思想政治教育工作的过程中，高校与思想政治教师应当综合考虑多方面的因素。要重点从教育队伍、教育方式以及教育功能这三方面入手，科学合理地发挥手机媒体的优势，以此确保思想政治教育质量，提高学生学习效率，有效强化思想政治教育工作效果。
参考文献：
[1]李安然.手机媒体开展高校思想政治教育的SWOT分析[J].长江工程职业技术学院学报,2019,036(003):50-53.
[2]刘卓.手机媒体视域下高校思想政治教育优化策略研究[J].湖北函授大学学报,2019,032(012):82-83.