摘要：国学经典是我国几千年历史的浓缩精髓，其涵盖的范围非常广。在社会发展的全新阶段，中国家庭教育需要顺应时代的发展，担负起培养新一代国家栋梁的重任。在家庭教育中融入国学经典，不仅是对新一代国学兴趣的培养，更是对他们行为习惯、品德修养的塑造，使其在未来发展中，朝着更优秀的方向前进。本文就国学经典与家庭教育的整合展开分析，深度探究出国学经典与家庭教育有效整合的措施。
关键词：国学经典；家庭教育；整合；有效措施
国学经典是我国几千年文化发展的精髓，对我国现在乃至未来的发展有着极其重要的意义。国学经典是中华千年一代代传承下去的产物，在社会发展的全新时期，国学经典的传承需从家庭教育入手，新一代青少年学生为传承对象，最终的目的就是将国学文化充分、有效的融入到青少年学生的生活中，不断提高其综合素养，使其成为中华国学文化的优秀传承接班人。
一、国学经典在新时代发展中的重要价值
（一）国学含义
国学的范围非常广，对于国学的定义，各路人士有不同的看法，在现如今的学界中，逐渐形成一个共识。从广义的角度看，国学是最具研究价值、最为经典的精髓，基础就是儒学经典，以及诸子百家学。往下的学术体系还包括西汉和东汉的经学，魏晋时期的玄学，隋唐时期的佛教学，宋代和明代的理学，汉赋，六朝文，唐宋时期的诗词，元曲和明清时代的小说等，这是一个完整的历史文学体系。在现代教育中，涉及到的天文地理学以及各种文学、乐器学等，都来源于国学经典[1]。从狭义的角度看，国学就是以儒家经典为主体的中华优质传统文化和学术研究的总称，从这个角度出发，国学教育就是对青少年进行传统文化教育。
（二）国学经典在家庭教育中的价值
在新时代的家庭教育中，有些家长的教育能力存在问题，在家庭教育中融入国学经典，可以有效的解决这一问题，创造健康的家庭环境，有效改善代际关系。国学经典中倡导仁义孝悌，主要强调，家庭成员之间要互相尊重，相亲相爱，这样的主张可以使父母与子女之间相互理解，形成和睦健康的家庭环境。现如今，有许多家长在教育孩子的时候，没有办法对孩子言传身教，自身的教育能力存在不足，不能为子女提供良好的家庭教育[2]。国学经典是我国千百年实践中总结出的精髓，家长对国学进行研读，可以提升自身的道德修为，在不断完善自我的过程中，总结出家庭教育的有效方法，改善家庭教育环境，提高子女的综合素质。
二、国学经典与家庭教育有效整合的措施
（一）有效阅读国学经典
在国学经典中，有很多引人入胜的故事，这些故事可以让青少年学生领悟到其中的真谛，在日常生活中注重自身的行为举止，不断修身养性。例如，大家都知道的《弟子规》，其良好的道德修养使学生在学习过程中，潜移默化的受其影响，规范自身的行为举止，《弟子规》是我国国学研究的一大经典。其表达的不仅仅是孔孟思想的灵魂，也是整个中华文化的“根”。
《弟子规》这部著作为我国青少年提供了宝贵的精神财富，因此，在家庭教育过程中，家长可以让学生多多阅读、并且理解《弟子规》的内容，让学生无论是在家庭中还是在学习里，都能形成良好的行为习惯，纠正生活中不好的方式，改变不正确的道德思想和价值观念，让青少年始终在健康的环境下成长，未来成为对社会有用的高素质人才[3]。
（二）家长注重自身的成长与学习
有一句话是这样说的“身教高于言传”，家长在进行家庭教育时，首先要做好榜样，孩子在日常生活中都是在模仿家长的行为，家长的一举一动和价值观都在潜移默化中给孩子带来影响。我国国学的阅读经典也是青少年学生在学习中的阅读的经典，不仅是学校学习，家长也需要进行阅读学习。我国国学经典中，《论语·子路篇》就是一个适合家长阅读和学习的经典著作。其中的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，原本的意思是表达统治者与被统治者，两者之间是互为监督的关系，在现代中，可以运用到家庭教育中。青少年学生是被教育者，家长则扮演着教育者的角色。父母首先要以身作则，才能对自己的孩子言传身教，父母在家庭教育中起到模范带头作用，因此，父母自身要学习好国学经典内容，然后将其有效运用到家庭教育中，影响孩子，形成良好的行为习惯。
（三）在兴趣的基础上进行国学培养
在我国乃至全世界的教育中，兴趣教育是有效的方式。“兴趣是最好的老师”，著名教育学家赫尔巴特说过：“何为兴趣，心理上的积极活动，也意味着自我活动。”兴趣是万物开始的主要驱动力，促使着青少年主动去学习。家长可以为学生营造良好的国学研究环境，激发青少年学生对国学经典的兴趣，充分调动学生的积极性，使家庭教育不再是无趣且枯燥的。家长在这一过程中需要融入到孩子的内心世界中，了解什么样的教学方式才是最有效果的。家长可以通过国学经典影视作品对孩子进行指导，激发孩子对国学的研究兴趣。
（四）创造和谐的家庭氛围
家庭教育过程中，家庭氛围十分重要。在优质家庭氛围中成长的孩子，其价值取向是非常正确的、符合社会发展要求的。和谐的家庭氛围有助于青少年学生身心健康发展，反过来，不和谐的家庭环境会给青少年带来创伤，形成敏感多疑的自卑心理。在家庭教育过程中，家长要严格按照国学经典中的优秀理论培养孩子，父母之间相亲相爱、互相尊重对方，为孩子创造出和谐、美满的家庭氛围。即使在家庭生活中出现矛盾，绝不能争吵，也不能使用冷暴力，要利用国学经典中的理论，及时沟通，有效化解矛盾，为孩子做好榜样，营造良好的家庭氛围[4]。
三、结束语
总而言之，在现代家庭教育中，国学经典是家庭教育重要的学习、借鉴著作，是优质家庭、创新教育的重要组成部分。在日常家庭教育过程中，将国学经典积极融入到家庭教育里，将国学经典的作用发挥至最优化，为孩子未来的发展奠定坚实基础，不断提高青少年学生的综合素质。
参考文献：
[1]朱轩政. 新家庭智慧爱——国学经典与家庭教育融合研究[J]. 丝路视野, 2018,(34):62-62.
[2]陈慧. 吟诵国学经典,提升语文素养[J]. 读与写:教育教学刊, 2018, v.15(3):130-130.
[3]杜霞, 魏思雨. 传承国学经典,弘扬中华文化[J]. 中国德育, 2018, (10):27-31.
[4]彭清梅. 国学经典教育与校园文化建设之浅见[J]. 明日风尚, 2018(15):376-376.