摘要：在新课改大背景下，高中思政课必须全面贯彻和落实党的教育方针——解决好培养什么人，怎么培养人，为谁培养人这一根本问题，而其中的关键在于教师。教师不仅要积极主动提升自己的文化基础，更要创造性的思考，如何在教学中，将学生培养为有着坚定政治信念、深沉家国情怀、广阔视野的有用人才。
2019年3月，习总书记在北京主持召开学校思政理论课教师座谈会时提出：办好思政课最根本的就是解决好培养什么人，怎么培养人，为谁培养人这一问题。那么在高中阶段，思政课的改革创新，即表现在不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力。而教师是关键。教师不仅要有坚实的文化基础，还要有坚定的政治信仰、深沉的家国情怀、创造性的思路、广阔的视野！
一、教师要成“学习狂”，不要变成为“新文盲”。
曾经就读的大学老师告诫我们：“你们的文凭是大学本科，不变，但是知识不会一层不变，你们在大学四年所学，最多适合三年，三年后的你，如若不思进取，还不如一个好学的高中学生，最后甚至变成时代的文盲！”所以师者，传道授业解惑之人，除了扎实的学科知识、教学经验的积累、教学操作过程的规范等其必备的基本专业技能，身处迅速变迁的新时代，面对知识日日新，教师在平静而稳定的习惯性工作状态下，还必须主动吸纳新知识，构建理论新框架，打下坚实文化基础。
基于生本理念，新版高中思政教材出现了很大的变动，从教学层次看，分为四门必修三门选择性必修，三门选修。学生未来更好升级到高一级学校，可选择科目更多了，教师在教学中组合形式也越复杂，教学进度安排也要有极大的调整；从内容看，包含经济、政治、法律、伦理道德、文化哲学、逻辑思维及推理等等。对教师文化知识和见地也是提出更高要求；从教学方式上看，每一块知识都必须以一定的情景做背景，以多种活动为教学载体，以学生自主完成和师生合作探究的方式实现学科核心素养，帮助学生成长为社会需要的合格的人才。因此，教师必须成为一个“狂热的学习者”，不断完善自身。
二、创新的教学思路，结合实践活动，使思政课活起来。
以必修一《中国特色社会主义》为例，它的第一单元的综合探究为“会看走过的路 比较别人的路 远航前行的路”。在教学中，可以融入本地方的历史文化资源，因为这是学生为之熟悉的。
案例一：广元应该如何在发展中，走出自己的路？
1、展示广元本土发展历程（数据说话）：广元建市34年来，经济发展加速呈加速态势，从当时的13.51亿到100亿，用了18年时间，从100亿到500亿用了10年，以后三年，相继再上台阶！且2018年全市GDP总量801.85亿元，，比上一年增长8.4%高于全国增速6.6%
2、广元发展的战略规划，对比同是老区的巴中地区，广元依托自身优势，开足马力：发展“6+2”新型工业，高技术制造项目投产，生态康养产业，打造天瞾山等景区天然氧吧，文化旅游精品线路，并以文化搭台，经济唱戏，提升相关产业质量和效益。
3、广元发展的新引擎——天地人和。广元人热爱着自己的家园，勤劳敬业，广元政府筑梦“康养利州”，让生态优先，让天更蓝、地更绿、水更清！
在教学设计中，教师以本土发展为背景，充分利用自身丰富的文化资源，是思路的新，采用师生合作的方式，将学生的主人翁精神带入到活动中，不仅仅是课堂的活，更是思维的碰撞。
三、思政课不是口号课，他要的更是情、理、行的结合。
这片故土，我爱的深沉！那么，如何在课本发掘爱的教育？怎样把深沉的爱融入课堂，实现师生共鸣？以《新时代的劳动者》为例：整个教材从知识点上划分，不外就是劳动与就业，依法维护劳动者合法权益两个大点。爱在哪里？如何和社会主义核心价值观联系？教师在引导过程中，让学生发现，为了劳动者能充分就业，国家出台积极的就业政策，从人力和物力上支持年轻人创业，出台相关法律法规，规范企业用工，最大限度的保障劳动者合法权益，尤其可以谈谈工会组织存在的意义，以及和美国工会组织在性质上的差异；以马云为代表的企业家不仅要实现自己的人生价值，还承担着社会责任，他们积极主动的保障员工的利益，造就了一大批优秀的工匠家，也成就了自己。中国改革开放40你那的伟大成就，离不开国家，离不开各行各业的劳动者的付出，这集中展现了中华民族的伟大精神——以爱国主义为核心的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神！
四、坚定的政治信仰，让课堂充满正能量
习总书记在五四运动100周年大会上讲话指出：“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任”。通过思想政治课学习，就是要学生具有政治认同素养。如香港反修例事件，国家不回避，不遮掩，尊重事实，客观报道，让学生认清世界和中国发展大趋势，树立文化自信，民族自信，开拓学生的国际视野，正确认识青年人的历史使命和时代责任，同时让学生有紧迫感和竞争感，努力学习，为国家建设做出自己的贡献。
课堂，不仅仅是高效，还要具有艺术性，智慧，视野，深度，情感。教师的“教”要审视到学生的内心，牵引着他们去思考和探索世界真理，“开出世界上最美的花儿”！