摘要：小学体育虽然只是小学教育中的辅助科目，但是小学生通过体育课，可以提高自身的身体素质，并且锻炼积极乐观的生活态度。小学体育有很多需要合作的运动科目，例如：跳足球、篮球、排球等，通过这种合作式的体育项目，小学生可以培养出良好的交际能力与协作能力。因此小学体育的力量不容忽视，这就要求小学体育老师不断丰富自己的教学模式，激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中进行体育锻炼。
关键词：小学体育；游戏教学；策略
体育游戏也是游戏的形式之一，只不过指的是将游戏与体育锻炼相结合，让学生通过游戏达到体育锻炼的目的。随着新课改的不断推进，社会越来越重视小学生德智体美劳的全面发展，小学体育课也引起了教育部门的重视。基于此本人不断创新，探究出了体育游戏教学的新模式。体育游戏的形式多样，同时具有趣味性、竞争性，所以体育游戏受到学生的喜爱，学生能够通过体育游戏不仅可以锻炼身体，提升自身的品德，还有利于帮助他们掌握技能、陶冶情操以及磨练意志。
一、小学体育游戏教学的重要性
1.有利于小学生正确认识自我，正确认识生活
良好的体育锻炼，可以帮助学生正确的认识自我，认识自己生活习惯上的不足，从而才能保证小学生构建正确的生活习惯。良好的锻炼还可以帮助小学生树立良好的精神面貌。但对于天性爱玩的小学生来说，单纯的体育锻炼并不能引起他们的兴趣，小学生对体育兴趣的缺失会影响小学生的锻炼效果。由此可见能够激发起小学生兴趣的体育教学才是好的体育课堂。所以体育教师要善于把小学生喜闻乐见的游戏融入到体育教学当中，让学生在游戏中锻炼，在锻炼中健康成长。
2.有利于培养小学生的创新能力
小学生通过做游戏可以充分活跃自己的思维，并且增加快乐的感受，因此将体育课中融入游戏环节可以让学生在锻炼中发散思维，从而培养学生的思维能力和创新能力，并且学生在游戏中获得的快乐，会自然而然的转化为在体育课中得到的快感，从而让学生爱上体育课堂，让学生从内心重视起体育课，重视起体育锻炼。体育教师在设计游戏环节时，也要注重学生思维的培养，多设计一些提升学生创新能力和动手能力的游戏。
3.有利于提高小学生的身体素质
小学生的身体正处在发育阶段，他们的器官和身体组织都还没有发育完全，一些困难的体育训练，小学生的身体还适应不了，因此体育老师合理的利用体育游戏，在体育游戏中加入一些辅助的体育器材能够很好的训练小学生走、跑、跳跃、踢打、攀爬的能力。
二、小学体育游戏教学新策略
1.在课前准备活动中的运用
在进行所有的运动之前，都必须进行准备活动，准备活动的实施可以提前让身体调整到运动状态，去适应接下来的运动强度，避免抽筋、肌肉拉伤等运动伤害。目前在我国的体育课堂中利用最多的课前准备活动便是慢跑，老师一上课便会组织学生进行慢跑，这样单调的模式极大地损害了学生的上课积极性。同时教师并不能分出精力去观察每一位学生的跑步情况，很多学生在慢跑中偷懒，这大大降低准备活动的效果，因此教师可以将体育游戏应用到课前准备活动中，一方面可以充分带动学生的上课积极性，另外一方面也可以提高学生的完成度。
例如：我在课前准备时，常常采用小学生当下最喜欢的游戏作为课前运动，我会让学生们进行老鹰抓小鸡的活动，在游戏中学生会充分带动自己的身体，并且在追捕的过程中，学生也在进行活动。而在这个过程中我只需要在一旁监督，避免有些学生的动作过于激烈，导致受伤。我还会给学生划分场地，在游戏过程中不能跑出我所划分的范围，否则视作犯规。这样不仅缩小了准备活动场地，还可以达到准备活动的教学目的和效果。
2.在基础技能教学中的应用
在传统的体育课堂里，体育老师在进行基础技能的教学时，往往采用单向的教学模式，即老师做动作给学生看，学生不断重复老师的动作进行联系。这种死板的模式不仅不能激发学生的学习欲望，同时还会让学生的心理陷入被动，而不是自发地进行体育锻炼。针对这一弊端，体育老师可以将体育游戏融入到体育基础的技能教学当中，一方面通过游戏可以发挥学生的主体地位，另外一方面还有利于吸引学生的注意力，促使学生全身心参与到技能学习中。
例如我在教学侧跑时，我设定了三个体育游戏。让学生一边游戏一边掌握侧跑的技巧。第一个游戏我让学生模仿螃蟹走路，很多学生的动作十分滑稽，引得周围的同学哈哈大笑，课堂氛围瞬间被带动了起来，。第二个游戏为实验跑步，我直接让学生开始进行侧步跑。第三个游戏为Z字特工队，我将学生分为两人一组，让学生进行两两合作，跑步时每一组会拿着一个球，而后沿着Z字跑步前进，最终将球放入终点。
结束语：综上所述，体育游戏在小学体育教学当中一直起着十分重要的作用，在小学体育教学的过程中，科学并合理地运用体育游戏不仅能把小学生对学习的兴趣完全激发出来，还能够丰富体育课堂的教学内容，让课堂的教学目标可以更加顺利地完成。
参考文献：
[1]蔡银聪.体育游戏在小学体育教学中的策略探究[J].农家参谋,2020(16):196.
[2]张维增.浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用[J].田径,2020(05):14-15.