【摘要】劳动教育对于现在的小学同学们来讲是非常的有帮助的，它不仅可以促进同学们的身体素质，还可以锻炼同学们的各项能力，这也为同学们在日常生活当中的劳动奠定了相应的基础。小学阶段的教育比较注重德育教育，在很大程度上特别容易忽略同学们的劳动教育，这是非常不利于同学们全面发展的，当然也不利于同学们创新意识的培养。所以学校应该高度重视对同学们的劳动教育，最好可以以课堂教育为手段来实行劳动教育，这不仅是对劳动教育教学方法的一个创新，还可以让老师和同学们知道劳动教育的重要性，进而就可以推动小学教育的健康发展，进而帮助同学们树立正确的价值观念。
【关键词】新时代 小学 劳动教育 实施途径
【正文】现如今人们所说的劳动教育，就是要让同学们树立正确的劳动观点，对劳动有一个正确的态度，要热爱劳动和热爱劳动人民，要体恤劳动人民的辛苦，要学会尊重劳动人民的成果。其次，同学们要在日常的生活当中养成劳动的习惯，做到自觉主动地去劳动，这其实也是德育教育的内容之一。从其基本的内容上来看，劳动可分为生产技术劳动、社会公益劳动、生活服务劳动等等，从基本的素养上来看可以分为劳动观点、劳动态度和劳动习惯等等。本文将从劳动教育的意义和小学劳动教育的实施途径这两大方面来进行相关的阐述。
一、新时代小学劳动教育的现实意义
1.1有利于培养小学生们的各项能力，促进同学们的全面发展
科学合理的劳动教育可以促进同学们的思想品德的发展，在整个劳动过程当中，劳动本身其实都贯穿着一些思想观念和思想态度。小学阶段的同学们现在正处于身体成长发育的一个关键阶段，需要适当的劳动来使同学们的肌肉和筋骨都得到锻炼，进而就是同学们的身体素质得到了锻炼，体能得到的增强。此外，同学们还应该在学校期间多多参加相关的劳动，这样不仅可以为下一年级更高的体能需求做相应的准备，还可以为同学们打造良好的身体素质。此外，劳动教育还可以培养同学们的美感，进而就可以在一定程度上提高同学们的审美能力。劳动教育还可以使同学们深刻的体验到自然界的美、体验到生活的美，这样有助于帮助同学们形成高尚的情趣，要同学们深刻的体会到帮助他人的乐趣，让同学们体会到为人类贡献的人生价值。同学们在享受服务的时候，需要在索取和贡献当中进行一些适当的思考，进而使自己的思想不断的得到升华，然后形成正确的思想观念。此外，科学合理的劳动教育还可以适当的培养同学们的情操，培养同学们美的心灵，在帮助同学们形成完整的人格方面是有非常大的帮助作用的。
1.2劳动教育有助于培养同学们的创新意识
科学合理的劳动教育不仅可以促进同学们学习知识和必要的技能，还可以不断促进同学们的思维发展和培养。通过平时的劳动，老师们或者家长们会发现同学们存在着哪些特长，然后在日常的生活中可以通过和孩子们的交流来告诉孩子们有哪些特长，然后再帮助孩子们发扬光大，这样就可以促进孩子们的个性化发展，就可以不断激发起孩子们的天资，让孩子们在劳动当中获得书本上学习不到的知识，不断促进孩子们思维的发展，既然老师们就可以不断地培养同学们的创新意识，让同学们在个性化发展的道路上越走越远。
1.3劳动教育可以为同学们今后的发展奠定良好的基础
根据新课改的要求可以知道，在现如今的学校教育当中，非常注重同学们的实践能力。实践能力在同学们一生的成长过程当中具有非常重要的作用，同学们具备相应的时间能力，可以在同学们今后的学习和生活当中发挥很大的作用。想要更加出色的锻炼同学们的时间，哪里首先就必须要端正同学们的劳动观念，改正同学们的劳动态度，不断加强同学们的动手能力和操作能力。
众所周知，劳动规模越大，劳动的对象就越多，劳动的过程就越为复杂，这就对劳动者提出了更高的要求，这就需要劳动者具备更高的素质，进而就可以培养出综合素质更高、更强的人。所以，坚持和加强对小学生们的劳动教育是符合时代要求的，是当前所有教育者的一个重大任务，这对于同学们今后的发展是非常的有帮助的，也可以为同学们今后的发展奠定良好的基础。
二、学生们劳动素养缺失的原因
2.1学生们的劳动观念比较淡薄
伴随着我国社会经济的不断发展，人们的生活条件不断提高，根据相关的调查可以知道，随着人们生活水平的不断提高，有一些家庭这孩子们的劳动能力比较比我弱。究其原因就是因为生活条件好，再加上家长们的溺爱，就导致这些孩子们在家里平时不做家务，连最基本的劳动观念都没有。此外，由于家长们全部包揽家务，家长们也没有意识到去培养孩子们的劳动观念，也没有去督促孩子们养成劳动的习惯，这些就导致孩子们头脑中的劳动观念比较淡薄，这就导致同学们的劳动素养在不断缺失。
2.2受当前应试教育考试的影响
从古至今，考试在我国的教育事业当中都具有非常重要的地位。受当前应试教育考试的影响，学校大部分注重的是同学们的学习成绩和学习能力，当然老师们在新课标的指导之下以及面对同学们升学的压力等等，也会忽视同学们劳动能力的培养，在这一背景之下，老师们会更加注重同学们的学习成绩，这就导致了劳动教育的忽略，所以在老师和同学们的观念当中就没有劳动观念，同学们会认为学习才是自己的重点，进而就会对各种各样的劳动产生排斥的心理，这样不仅仅让同学们对劳动有了一个错误的态度，还不利于同学们劳动习惯的养成，这也是当前同学们劳动素养缺失的一个重要原因。
三、如何对同学们进行劳动教育
3.1学校要加强劳动力度
要对同学们进行劳动教育，首先就要从同学们的思想观念上下手。学校对于同学们的思想观念塑造是有很大的影响的，所以学校要不断加强对同学们劳动教育的力度，要对劳动教育开展一个专门的会议，老师们一起探讨劳动教育的目标和任务，设好劳动教育的课程，帮助同学们树立正确的劳动观念和劳动态，要同学们从小就明白劳动的重要性，激发起他们的自信心，争取做新时代的合格劳动者。
3.2老师们要对劳动教育重视起来
要对同学们进行劳动教育，其次就是老师这一群体要对高中教育重视起来。由于和同学们接触比较频繁和直接的是老师们，所以老师们对同学们的影响是非常的大的，这也就要求老师们要对劳动教育引起重视。学校要把劳动教育纳入课表，为劳动教育做好充足的准备，并且还要明确规定其他课程一律不得占用劳动这一课程的上课时间，当然学校除了对劳动教育制定一些规则，还要加强监督，以免有些老师破坏这些规定。所以也在劳动教育这一方面，学校除了要制定严格的规则之外，还要不断的加强监督，对那些破坏的行为和老师给予相应的惩罚。此外，老师们对劳动教育重视起来还意味着老师们可以利用节日来对同学们进行锻炼，比如植树节，学校和老师们就可以组织同学们来植树，这样不仅锻炼了同学们的劳动能力，还让同学们思维也得到了锻炼。
【结束语】劳动教育对于小学同学们来说是非常重要的，这就需要老师和校方以及家长们共同努力，为同学们营造一个良好的劳动教育环境。只有这样才可以帮助同学们不断培养劳动的习惯，改变同学们对劳动的态度，然后才可以促使同学们去热爱劳动，去尊重劳动人民的成果。
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