摘要：目的 探究情绪护理对缓解脑梗塞患者焦虑和抑郁情绪的效果。方法 选2017年7月至2018年10月在本院接受治疗的脑梗塞患者118例作为研究病例，用随机分组法分为对照组和实验组各59例，对照组患者给予常规护理，实验组患者在常规护理基础上另给予情绪护理。对两组患者护理前后的焦虑、抑郁情况及患者护理满意度进行对比分析。结果 护理前，两组患者SAS得分、SDS得分差异不明显，p>0.05，无统计学意义。护理后，实验组SAS、SDS自评得分降低明显，对照组患者SAS、SDS得分有变化，且实验组患者SAS、SDS得分明显低于对照组（p<0.05），实验组护理满意度显著高于对照组，p<0.05，差异均具有统计学意义。结论 对脑梗塞患者应用情绪护理能有效降低患者焦虑、抑郁不良情绪，明显提高患者护理满意度，应加大推广及应用。
关键词：情绪护理；焦虑；抑郁；脑梗塞；护理效果
前言： 脑梗塞是一种比较严重易在老年人中发生的脑血管疾病，由局部脑组织供血障碍导致脑组织缺血缺氧性坏死，致残率高，从而使患者的活动能力受限并且病程长需进行长期护理、康复训练，患者易产生焦虑、抑郁等不良情绪，影响患者治疗的积极性，影响患者的康复甚至导致病情恶化[1]。常规护理未能顾及患者心理状态，患者多数有焦虑、抑郁等不良情绪，患者护理满意度不高，患者在护理过程中不配合，护理工作达不致预期护理效果。本文研究在护理脑梗塞患者中应用情绪护理对改善患者心理状况，减少焦虑、抑郁等不良情绪的作用，具有重要临床意义[2]。
1.资料和方法
1.1一般资料
将2017年7月至2018年10月在我院治疗的脑梗塞患者118例作为研究对象，按随机分组法分为对照组、实验组各59例，患者均属自愿参与。研究对象排除有沟通认识障碍、精神疾病、其他严重疾病等患者。
对照组59例，病程6个月～6年，平均病程（3.2±0.5）年，男性32例，女性27例；年龄57～85岁，平均（70.8±4.2）岁；
实验组59例，病程8个月～5年，平均病程（3.1±0.6）年，男性30例，女性29例；年龄58～86岁，平均（71.6±3.6）岁；
采取SPSS20.0软件对实验组和对照组患者数据进行差异评估，得出P>0.05，差异无统计学意义，说明数据符合实验科学性要求。
1.2方法
对照组采用常规护理，实验组采用常规护理外另增加情绪护理。情绪护理内容：
（一）心理疏导：护理人员应充分了解患者病情，家庭背景状况等，了解患者的心理状况，注意患者情绪变化，遵循心理学原理和方法，对患者进行有针对性的情绪护理，与患者沟通交流时，始终保持耐心、平和、关爱的态度，经常安慰鼓励患者，使患者负面情绪得到缓解。了解患者需求，尽力给予帮助和满足，与患者建立良好的关系，使患者加大对护理人员的理解和信任，积极配合护理工作，用积极乐观的心态看待疾病。
（二）借助家庭及周围力量：给患者讲解脑梗塞发生的原因，日常注意事项，包括合理的饮食及如何进行康复训练，增强患者对恢复的信心。鼓励患者之间多沟通交流，脑梗塞疾病知识、健康知识、经验分享、康复训练方法等积极向上的内容，让积极乐观的患者感染其他患者。排除家属护理不周等不利因素给患者造成负面情绪。给患者家属讲解情绪护理相关知识，如何照顾和引导患者的不良情绪，比如多对患者表示关爱，多询问患者情况及感受为其排忧解难，鼓励和支持患者兴趣爱好，让其体会生活的乐趣，让患者明白自己在家人心中的重要位置，鼓励和帮助患者进行康复训练让其树立信心等。
1.3评判标准
1.3.1对比两组患者护理前后焦虑自评量表、抑郁自评量表分值情况
对比护理前后患者焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）得分变化情况，分值越高（总分100分），代表患者焦虑、抑郁情况越严重[3]。
1.3.2比较两组患者护理满意度
将护理满意度分为：非常满意、满意、不满意三种情况，以调查问卷的方式进行统计，问卷分值区间0-100分，由患者于护理后匿名填写，非常满意80-100分、基本满意60-79分、不满意0-59分。
1.4统计学处理
数据均采用SPSS20.0软件进行统计学处理，计量资料以(xs），t检验，计数资料率n（%）表示，卡方检验比较。p＜0.05认为差异具有统计学意义。
2.结果
2.1对比两组患者护理前后焦虑、抑郁自评得分
护理前，两组患者SAS得分、SDS得分差异不明显，p>0.05，无统计学意义。护理后，实验组SAS、SDS自评得分降低明显，对照组患者SAS、SDS得分有变化，实验组患者SAS、SDS得分明显低于对照组（p<0.05），差异具有统计学意义。
.png)
2.2比较两组患者护理满意度
对比两组患者护理总满意度，实验组总满意度89.83，对照组总满意度59.32，实验组显著高于对照组，p<0.05，有统计学差异。
.png)
讨论
脑梗塞患者一般伴有肢体功能障碍，活动受限甚至无法自理，且恢复慢病程长，患者无力感增加，生活质量急剧下降，易使患者产生焦虑、抑郁不良情绪[4]。常规传统护理包括密切观察患者症状、身体情况变化，及时调整用药，让患者有针对性地进行康复训练，根据患者病情严重情况，制定正确合理饮食方案并根据患者情况及时调整[5]。常规护理往往忽视患者心理压力，患者处于焦虑、抑郁的负面情绪中，对患者治疗积极性不利，患者对护理满意度不高，影响患者康复。在常规护理的同时，给予患者情绪护理，驱散患者焦虑、抑郁等负面情绪，使患者保持良好的心理状态，有助提高患者治疗积极性，增强患者对康复的信心，使患者形成良好的生活方式，减少因不良情绪加重患者症状，从而保证治疗及护理效果[6]。
本次研究证实在脑梗塞患者护理过程中应用情绪护理对缓，解患者的焦虑和抑郁情绪的作用显著，对促进脑梗塞患者康复有重要意义，可加大推广应用。
参考文献
[1]周雯雯,王丽萍.个性化心理护理对老年脑梗塞护理中的应用价值分析[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(31):163.
[2]李建敏.情绪护理对改善脑梗塞患者心理状态效果分析[J].深圳中西医结合杂志,2015,25(24):139-140.
[3]夏美艳,李晶超.心理护理对脑梗塞患者焦虑及抑郁情绪疗效分析[J].中国药物经济学,2014,(1):361-362.
[4]李春卫.认知行为干预对脑梗后抑郁患者情绪状态及生活质量的影响[J].现代诊断与治疗,2019,30(20):3673-3674.
[5]孟晓雪.传统护理与心理干预应用于脑梗塞康复护理中的效果对比分析[J].家庭医药,2018,(12):336-337.
[6]高姗.脑梗塞患者心理护理的效果观察[J].养生保健指南,2019,(26):139.