盐城市利用红色资源筑牢党建堡垒的路径研究--中国期刊网

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盐城市利用红色资源筑牢党建堡垒的路径研究

发表时间：2020/8/4 来源：《基层建设》2020年第10期作者：胡正勃

[导读] 摘要：盐城是革命老区、红色之城、英雄之城。红色资源融入盐城党建工作有利于坚定党员的理想信念、培养党员优良作风、红色文化传承。盐城在推进红色资源融入党建工作中存在着红色资源素材挖掘不充分，红色教育基地不健全；红色资源教育开展不广泛；红色资源教育队伍专业性不强等方面不足。

        中共盐城市委党校江苏盐城 224007
        摘要：盐城是革命老区、红色之城、英雄之城。红色资源融入盐城党建工作有利于坚定党员的理想信念、培养党员优良作风、红色文化传承。盐城在推进红色资源融入党建工作中存在着红色资源素材挖掘不充分，红色教育基地不健全；红色资源教育开展不广泛；红色资源教育队伍专业性不强等方面不足。笔者建议从深入挖掘红色资源，建设红色资源教育基地；搭建红色资源网络平台，拓展传播范围；组建红色资源传承队伍，提升教育的专业性等方面推进红色资源融进党建工作。
        关键词：红色资源；党建；价值；困难；建议
        一、盐城市红色资源概况
        盐城是革命老区、红色之城、英雄之城，光荣的革命史形成了不少承载红色传统和革命精神的纪念地和标志物，催生出响彻全国的新四军铁军精神。盐城市新四军军部重建的所在地，市辖区范围内共计128个以革命烈士命名的村镇，以顾正红、戴秉义、陈涛等为代表的革命烈士的生平事迹在盐城市及其各县、乡镇广为流传。另外，盐城市辖区内有248处红色遗址，这些凝聚着尤为珍贵的红色记忆，既是盐城丰富多彩的历史文化资源，也是盐城市民弥足珍贵的精神财富。
        近年来，为了更好地利用好资源，讲好红色故事，努力从革命前辈身上吸取奋进的力量，一方面，盐城市委市政府加大对以烈士命名的村、镇的建设支持力度，包括建设烈士纪念馆、烈士遗物陈列室、党员党性教育平台等，对于已有的烈士纪念设施进行修缮，对于烈士命名村镇的公共文化设施完善，致力于构建立体化、广覆盖、多维度的“红色堡垒”。另一方面，盐城作为英雄城市，具有丰富的红色文化资源，盐城市委市政府结合烈士村镇打造地方特色产业，走出具有红色特色的产业发展之路。为了能够讲好盐城红色故事，传承盐城红色精神，努力从革命先烈身上汲取更多前行的力量，盐城市委市政府规划部署及相关部门的落实，打造了“红色教育微线路”，主要是以新四军纪念馆为中心，将盐城市辖区范围内的128个以烈士命名的村镇进行串联，将党史内容融合进党建的工作中去，以形式多样的方式展现红色故事中的历史沿革、人物生平、动人事迹等。
        二、红色资源在盐城党建工作中的作用与价值
        （一）有利于坚定党员的理想信念
        红色资源形成于共产党人领导群众进行革命斗争的年代，发展于社会主义国家建立以来的社会主义建设时期，在改革开放时期被赋予了新的时代内涵。[]历史之中有营养，历史之中有智慧。红色资源是鲜活的历史，是我们党宝贵的精神财富，承载着我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。盐城是一片红色的土地，具有丰富的红色资源，在党建教育工作中运用好红色资源，能够使广大党员干部在感悟历史中接受精神洗礼、汲取前进力量，进而坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，始终牢记初心使命，自觉为实现伟大梦想不懈奋斗。
        （二）有利于培养党员优良作风
        党的十八大以来，在习近平总书记领导下，全面贯彻从严治党，坚决进行“老虎苍蝇”一起打的反腐败斗争，党员领导干部的作风建设取得了压倒性的胜利。党十九大报告中提出了“打铁必须自身硬”，意味着党要想实现伟大斗争、伟大梦想、伟大事业、伟大工程；要想成为时代先锋、民族脊梁，最终成为马克思主义执政党，必须将中国共产党党自身建设的更加坚强有力，尤其是要注重党员干部的作风建设。新时代，党员干部的作风建设，必须要以“持之以恒的正风肃纪”来消除不正之风，抵制贪污腐败，秉持着求真务实的工作态度与实事求是的工作作风贯彻到自己工作始终。红色资源是我党革命先辈带领全国各族人民群众进行伟大斗争实践中积累形成的，有紧密联系群众、理论联系实际、批评与自我批评、“三大纪律八项注意”等作风建设内容，得到了群众的真心拥护。这些优秀的传统和作风纳入党建工作中有助于引导党员干部全心全意为民服务的理念，坚持立党为公，执政为民的工作作风，克服官本位思想、享乐主义等不正之风。
        （三）有利于红色文化传承
        红色资源蕴含着红色精神，是具有超越时空的生命力、吸引力和影响力红色文化的载体。在党建工作中传承红色资源中的红色精神，是红色资源存续的重要价值体现，同时也能彰显其旺盛的生命力。对于红色文化的传承，首当其冲地是取决于红色资源的传承状况。红色资源诞生于革命战争年代，具有革命性与先进性，决定了红色文化传承的政治性功能。红色资源在盐城党建工作中的应用，使得蕴含在红色资源中的红色文化得到传承。另外，红色资源中还渗透着优秀的历史传统文化，见证着中国共产党人领导各族人民革命、建设、改革的奋斗历程，折射出的是高尚的民族精神和伟大的时代情怀。借助于红色资源对党员干部进行党性教育，潜移默化地将红色文化及其蕴含的优秀历史传统文化得以传承，养成良好的生活与工作品质。
        三、红色资源应用在盐城党建工作中的困难
        （一）红色资源素材挖掘不充分，红色教育基地不健全
        盐城是革命老区，是新四军重建军部的地方，红色教育资源十分丰富，具有非常广阔的开发利用空间。近年来，盐城市深挖烈士命名镇村的党性教育元素，将镇村打造成“初心课堂”，不断激活党员干部的“神经细胞”。同时，盐城以传承和弘扬新四军“铁军精神”为抓手，先后打造了新四军纪念馆、大铜马、泰山庙等一批红色旅游景点，设计开发红色文化精品路线，放大盐城红色资源的品牌效应，展示盐城独特的红色文化魅力。红色资源长期不被挖掘发现，便会在历史洪流中被湮没。近年来，盐城各地在传承与保护红色文化方面做了大量工作，取得了一定的成绩。但从目前来看，有少数地方对红色文化传承思想上重视程度还不够，精力投入还不多，实际成效还不明显。

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少数烈士命名镇村在区划调整撤乡并村中被湮没，不少干部群众对本地红色故事知之不多、了解不深。
        （二）红色资源教育开展不广泛
        盐城是红色之城，具有很多红色印记，既是丰富的历史文化资源，也是宝贵的精神财富。保护好、传承好红色文化，既是弘扬先烈精神、再现光辉历史、传承红色基因的迫切需要，也是建设“强富美高”新盐城的时代要求。用活用足红色文化资源，做好红色教育，对彰显盐城地方人文特色、宣传展示城市美好形象具有十分重要的现实意义。当前盐城红色资源的教育开展活动主要以红色现场点进行教学形式为主，有些学员把现场教学以当做一次休闲旅游，并没有深入到革命先烈留下的红色记忆中体会红色精神，参观结束之后并没有有所得。
        （三）红色资源教育队伍专业性不强
        红色教育的老师主要是以党校的老师以及对于当地的红色故事有所了解的老百姓为主。以红色现场点进行教学为例，老师根据既定的讲稿向参观的党员干部复述历史事件，对于史料挖掘、现场教学点、人物事件加工、改造等方面做得不足，未能做到寓理于史、寓情于事、理从史出、论从史出。
        四、红色资源应用在盐城党建工作中的具体路径
        红色文化是中共领导人民群众创造的先进文化，其中天然地蕴含着政治、思想、组织、作风建设等要素，与党建工作的要求相吻合。[]党的十八大以来，习近平总书记重视红色资源的挖掘、红色文化的传承、红色教育的推广。习近平总书记任职以来，走过诸多红色土地，接受多次红色教育。因而，各地区的党建工作尤其是具有丰富红色资源地区的党建工作应该结合当地的实际情况，积极主动承担起红色资源的传承与发展职责。
        （一）深入挖掘红色资源，建设红色资源教育基地
        要让红色资源鲜活起来，必须加大挖掘力度，通过组织开展探寻活动，搜寻红色资料，深入挖掘128个烈士命名镇村感人故事，挖掘革命先辈身前故后的点滴事迹，挖掘红色英雄人物身上流淌的信念、勇敢、顽强、坚韧、自制力和纪律性等崇高品质，外化成饱满有力的英烈形象。加强对红色文化资源的抢救和保护，善用红色资源引导和培树一批懂红色文化、善讲红色故事、富有责任心的红色传人，在传、帮、带中加大力度弘扬革命传统和先进事迹。
        关于红色资源教育基地的打造，需要更层次政府分工明确，根据红色教育基地的主题，严格按照上级政府统筹、下级政府管理的原则，突出特色、错位发展。[]一是建强红色资源教育主阵地。充分发挥党校的党性教育功能，借助其师资充沛与学科优势，推进各层级党校师资共培共用、资源共建共享、课题共商共担，变“单打独斗”为“协同作战”，全面提高整体办学质量和办学水平。二是提升品牌力。坚持以严格管理彰显政治属性、以重点打造带动体系跃升、以资源整合拉动产业融合为导向，加大对红色教育培训基地建设的培训力度，建设优良的红色教育场馆。三是推动红色教育全覆盖。依托历史遗址和历史事件建设现场教学点，打造基层党员干部身边的理论武装和党性教育阵地，形成全覆盖高质量载体保障。
        （二）搭建红色资源网络平台，拓展传播范围
        伴随着互联网技术的发展，网络资源融入地方党建工作成为时代发展的趋势。近年来，各地政府为有效、便捷、鲜活地将红色资源传播出去，致力于将红色资源数字化并搬到网络平台上，这将为地方党建工作更好地进行服务。一是以盐城“新四军精神”为主题的党建网络平台。虽然当前一些地方尝试着搭建了以地方特有的红色资源为主题的网站，但是面临着点击率不高、关注度地下等尴尬境地，使得搭建好的红色主题网站形同虚设。为此，盐城市政府在进行“新四军精神”主题的党建平台搭建的时候，要充分了解新时代党员干部的关注点、兴奋点、好奇点等等，结合当前的网络文化与网络语言，将网站中的内容更加丰富与多元，吸引党员干部的注意。二是设立红色资源主题的APP。红色资源主要指的是在中共领导下夺取胜利过程中产生的物质的、精神的资源，遍布在全国各地。对于盐城党建工作部门而言，不仅仅需要整合当地的“新四军精神”相关的红色资源，还可以从全国层面进行红色资源的整合。伴随着移动客户端的普及，可以将这些红色资源按照党建工作专栏的形式设计成APP，专题类型可以有党章党史、红色之旅、支部生活、网络党课、党员互动等方面，让更多的党员干部参与其中，利用闲碎的时间增强自身的党性修养。
        （三）组建红色资源传承队伍，提升教育的专业性
        当前，绝大部分的地区党组织已经意识到了红色文化资源对于党建工作开展的重要性。而借助于红色资源进行党性教育离不开专业人员，其中包括红色教育资源开发与挖掘方面的专业人员以及红色文化教育资源的传承与宣教人员。[]若红色文化资源的挖掘、传承、宣教专业人士缺乏的话，红色文化资源融入党建工作将会难以进行下去。因而，急需建立一支专业化的红色文化教育队伍，并不断地解放思想，创新教育模式。关于红色资源挖掘专业队伍组建，一方面充分整合本地资深的党史专家与学者资源，组建成队伍，挖掘当地的红色资源，并将其汇编成册或形成影像资料等。另一方面运用好当地红色“活资源”，比如参加过革命战争目前仍健在的老战士、老英雄，再比如一些革命烈士、英雄的后代。通过与当地红色“活资源”进行深度访谈，积累更多的生动案例，使得红色精神通过真实案例生动地展现出来。另外，还可以在全国范围内聘请党史方面的专家，给当地红色资源的挖掘提供顾问服务，以提升红色资源挖掘的专业性。关于红色资源融进党建中的宣教队伍的组建，一方面组建红色资源的宣讲团，建设一支数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合的党员教育本土讲师队伍，可以是专业的教师，也可以是对于宣教工作有所擅长的老百姓、社区、机关工作人员等等，实施党员教育讲师全领域遴选，一大批讲得透党的声音、走得进党员心窝、留得住基层受众的红色讲师走上了讲台。另一方面，加强新媒体环境下党建工作队伍建设，要加强对党建工作者的培训，使他们掌握新媒体的传播规律，学习新媒体的使用技巧以及新媒体的工作素养，例如要学会使用网络语言、能够通过新媒体和党员干部进行交流。