摘要：在中等职业教育教学中啦啦操是学前教育必学的一门的课程，因为学前教育的学生要求就是“文武兼备、德才兼有”，这样才能促进学前教育的老师将来走上三尺讲台的时候更好的发挥自己的才能，因为学前教育的学生对这些小的课程非常的重视。本篇论文主要是结合啦啦操教学过程中训练的意义、训练强的组织工作以及在训练过程实施的方案、实践，笔者结合自己的相关经验在教育教学的过程中意识到的经验以及一些社会实践进行综合的评估教学，以此来提高学前教育啦啦操课程的综合教学。
关键词：啦啦操课程教学；组织教学；啦啦操
一、中等职业教育组织开展啦啦操教学的意义
1.1为什么要开展啦啦操呢？啦啦操从教育教学的角度来说，中等职业教育学前教育学习啦啦操主要目的就是为了提高学生将来走上职业岗位的时候提高自己的职业素养，以此来促进教学的质量；从自身角度来看，开展啦啦操教学，不仅可以强身健体，还能陶冶情操，增强团队凝聚力，为教育的空间改革和前景有所提高，故此学校把体育教育啦啦操拉入体育课程是非常好的教学。
1.2啦啦操教学纳入中等职业教育教学是非常良好的具有很大教育性意义，因为中等职业教育啦啦操非常具有时代创新精神和职业教学精神，主要表现在以下：健身比较的良好。啦啦操不仅能够促进学生的拥有一个技能、身心愉悦，还能缓解中职学生的生理需求。通过这些方面的改善还能让学生强将筋骨，练就一生强健的体魄，促进学生德智体美劳健全发展，为祖国社会主义培养良好的接班人。
1.3提高学生的兴趣爱好，在中等职业教育的发展过程中兴趣是非常的重要，因为没有兴趣的都是无稽之谈，故此在中等职业教育的发展过程中积极的开展啦啦操教学，还能促进学生浓厚的学习兴趣，让学生接受到竞技体育和现代教育的魅力是无限好的。
1.4促进学生身心发展，中等职业教育啦啦操教学对于中等职业教育的学生拉私活是非常有好处的，因为这些学生基础知识比较的差、学习行为习惯比较的差、综合素质比较的落后，故此加强中等职业教育的啦啦操教学有益无害，促进学生的动手能力和实践能力。
二、如何在训练前组织开展相关事宜
（1）确定相关的任课教师
对于中等职业教育体育教学啦啦操任课教师的选择中，一定要选择认真、负责、专业性强的任课教师来任职中等职业技术学校啦啦操的老师。另外，啦啦操老师的选择可以在健美操、形体老师当中的选送，这样才能有利于啦啦操老师的培养，代代相传，让啦啦操项目非常好的开叉下去。
（2）确定训练人员
这些相关人员的选拔，一定要选择身材协调较好，在校练习已经有一段时间的学生来进行，另外队员要求一定要体形好、健康有活力、男生一定有一定的肌肉限度，女运动员一定要求明快有一定的均匀有限度，皮肤色健康、完美。
（3）场地和器材的准备
在教育教学过程任课教师和相关负责人一定要准备以下器材：体操板、地毯、麦克风、气球、旗子、横幅、标志牌等相关有利于训练开展的器材。
三、啦啦操训练的方案及实施
（一）实施的目标
通过训练主要是为了使学生达到以下标准：一、完美的身体，在教育教学过程中等职业教育学前教育的老师一定要充满活力，有一定的身材标准，毕竟这些任课教师面对的对象主要是3——6岁的孩子，故此这些老师的要求一定要均匀的身材；二、活跃身心健康，在教育教学中，中等职业教育的学生相对于高中生来说综合素质较差，故此针对一些具有心理疾病的学生来说开展这一活动是非常有意义的，让学生活跃身心健康，从而让自己得到帮助；三、培养一种不服输的精神旗帜，在教育教学过程中中等职业教育学前教育的任课教师一定要学会培养学生一种独特的气质，让学生知道气质是独一无二的，因为毕竟这些学生大多数都是女学生。
（二）教学方法及向的要求
在中等职业教育学前教育的学生一定要认真利用好相关的教育教学资源，比如说可以选择先实地操作，在实践动手的方法来进行，这样不仅有利于提高学生的学习兴趣，还有利于学生在普片综合素质较低、意志较差、品德不行的前体下找到一丝爱好。故此，作为中等职业教育的任课教师一定要发挥好这一职责。同时在教育教学的过程中一定要学会循序渐进，由繁到简这一原则来要求自己，因为毕竟我们的中等职业教育啦啦操还是需要注重实践动手，每个动作完美度一定要标准。
（三）艺术奖惩
在实施相关的实践操作以后一定要记得给学生颁奖，因为只有这样才能发挥学生的主动性和提高学生的兴趣，让学生知道其实啦啦操还是生活中的一门重要的艺术手段。
综上所述，中等职业教育学前教育中的啦啦操教学一定要注重的是动手操作能力，让学生在实操中找到自己的归宿，明白一个道理其实生活就是一门艺术，艺术就是来源于我们生活中。