摘要：本文通过网络游戏对青少年健康成长的重要性进行分析，对网络游戏对青少年健康成长的积极意义进行探讨，并针对网络游戏对青少年健康成长中的危害作用提出了相应的策略。
关键词：网络游戏；青少年；身心影响；健康发展
随着信息技术的发展，互联网在世界各地得到了普及，网络已经和人们的生活息息相关。互联网满足了人们对各种方面资料的需求，满足了人们日常的精神文化需求，网络游戏也成为了广大网络用户的娱乐方式。青少年被网络游戏所吸引，电脑和网络成为青少年在成长过程中的必修课，青少年成为了网络的主体。
一、网络游戏对青少年的重要性
绝大部分的青少年将网络游戏成为他们上网的主要目的，网络游戏对青少年的影响非常大。青少年因为网络游戏导致成绩下降，离家出走，甚至猝死的案件很多，网络游戏是高科技发展的产物，有积极的一面，也有消极的一面，很多人说网络游戏可以让人感受到现代科技的发达，玩网络游戏还可以对人的思想进行启迪，能够锻炼人的意志【1】。也有人说网络游戏可以使人沉迷，不仅浪费时间、金钱、精力、还会荒废学业，是一件无意义的事情。社会舆论导致网络游戏被妖魔化，无论是什么样的网络游戏都被贴上了不好的标签。作为一种高科技的产物和新型的娱乐方式，网络游戏自身无法用好与不好这种两分法来进行鉴定，网络游戏在我国网络产业中快速的发展，说明其自身有顽强的生命力，事实上适当的网络游戏有利于对青少年的智力进行开发，帮助青少年培养分析、计划的能力，对青少年有一定的积极作用。在网络游戏进行正确健康发展时，对青少年的成长有着促进的作用。例如不需要青少年花费太多的网络时间，而涉及面较广的智力游戏，对青少年就有很大的正面作用，可以帮助青少年进行合作能力的培养，增强青少年分析和实际操作的能力。因此，只有设计和引进健康文明的网络游戏，青少年在进行网络游戏的过程中才能发挥积极的作用，对青少年起到教育的作用，使青少年可以健康成长。
二、网络游戏对青少年的积极作用
1. 增强视野
随着教育体制的改革，素质教育为大众所倡导，事实上应试教育模式仍然存在。学校的教育模式培养出来的人才知识面较为狭窄，有时候连基本的历史知识和政治内容也不知道，在实践过程中缺乏创新能力和创造能力。应试教育给人以压抑的学习环境，只有使孩子进行娱乐获得彻底的放松，才能在轻松愉悦的环境中掌握知识。在孩子进行放松的网络游戏时，也有其积极的意义。一些优秀的游戏通过将深厚的历史文化为底蕴，以精美的画面和详细的历史知识以及相关的文化内容为基础，使青少年在学习过程中可以开拓知识的视野，学习到很多关于地理、历史方面的知识，使孩子在轻松的娱乐氛围中就可以对内容进行掌握。
2.趣味性和互动性
玩网络游戏的过程其实也是学习的过程。游戏通过好奇心驱使，因此青少年在进行游戏的过程中对其有着基本的兴趣，是一个高度互动的交流过程。网络游戏是一种较为轻松吸引的休闲娱乐方式，网络游戏通过虚拟性和互动性，使青少年在娱乐过程中没有太多的限制【2】。在学习压力大的情况下，青少年通过网络游戏可以舒缓青少年的学习压力，使青少年在游戏过程中获得满足感，宣泄自己的情绪，网络游戏营造的虚拟空间可以使青少年在游戏过程中体会到现实生活中体会不到的快乐。网络游戏通过虚拟性可以使青少年避免交际上的障碍，有些人认为现实生活拉大了人与人之间的距离，生活中的交际困难可以在网络游戏中得到解决，网络游戏在一定程度上减轻了部分人的孤独感，为其带来了交流的空间。
3.个性发展和思维能力提高
网络游戏的虚拟空间因为其虚拟性可以给青少年提供一个新的身份，因此青少年可以有自由的空间来进行新的选择和自我满足，在游戏中他们可以进行训练角色的扮演来获得成就感，一些娴熟的游戏技能也可以得到网络游戏伙伴们的称赞，这使青少年的个性得到了极大的发展，从而使青少年可以发现自身的潜力。游戏使一些青少年成为了热爱和精通电脑的人物，可以使青少年增强自身的反应力，提高青少年的智力，使青少年对与网络游戏有关的电脑技术产生了兴趣。网络游戏是一种信息技术，网络游戏可以对信息进行跟踪，可以使青少年开发自身智力，使青少年养成良好的思维习惯，网络游戏通过对青少年的手和脑配合进行探究，提高青少年的反应能力，对青少年的成长有着积极的作用。
4.促进团队合作
如今在社会中大部分的青少年都是独生子女，在家庭中家人围绕着青少年，使青少年形成了一种自我的习惯，不擅长与他人的沟通和合作，社会上的分工越来越明确，分工也越来越细，需要人际交往关系的多样性，因此个人无法脱离社会而存在。在成长过程中，青少年要学会团队合作的意识，通过提高团队合作的精神来促进青少年的自身建设和青少年的道德品质发展【3】。在网络游戏中，需要很多与他人的合作中才能完成的任务，在这一过程中合作精神就得到了充分的体现。青少年在与他人交流协作的过程中可以感受到人情的温暖，也促进了合作意识的培养，这也是网络游戏内涵的一个重要体现。网络游戏需要玩家具有高度的团队精神，因此，青少年在网络游戏的过程中可以通过团队合作来对技能进行掌握。
三、网络游戏消极作用的对策
任何事物都有双面性，网络游戏也不例外，网络游戏这一娱乐方式有其特殊性，网络游戏也存在着一些消极的影响。青少年过度沉迷网络游戏就会带来消极影响，因此在进行网络游戏时要对青少年的控制自我能力进行培养，使青少年可以克服消极的影响，在网络游戏的积极作用中获得自身的成长，这也是对待网络游戏的正确态度。
网络游戏具有较大的文化冲击力。因此，在进行网络游戏设计时要对文化性加以重视。通过对文化内涵加以培养，设计积极向上有利于广大网民的网络游戏，从而促进青少年智力的开发，真正达到休闲娱乐的作用。通过健康益智的网络游戏，可以使青少年在游戏过程中获得积极的作用，再进行网络游戏时要对青少年加以正确的引导，使青少年正确的认识到上网和学习的关系，从而在网络游戏中增强对学习的兴趣【4】。在进行网络游戏时合理的支配时间，通过合理的时间来确保身心健康。通过学校、家庭和社会等多方面的作用来对青少年进行正确的引导，使青少年可以正确地进行网络游戏。
结语
网络游戏对青少年来说是一把双刃剑，适当的网络游戏对青少年有着正确的引导，对青少年的成长发展具有重要的作用，而过度的网络游戏会对青少年造成不利的影响，青少年在进行网络游戏时要通过正确的方向来进行网络游戏，从而提高自身的智力，增强自身的视野，提高自身的团队合作意识，促进自身综合素质的发展，同时也要避免消极作用对自身带来的影响，在进行网络游戏时最大程度的发挥其积极的作用，促进自身的建设。
参考文献
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