关于如何加强职高政治教育的德育效能地思考

发表时间:2020/8/6   来源:《中国教师》2020年7期   作者:潘红
[导读] 中职高中政治教育工作对于中职高中树立正确人生观、价值观有着十分重要的作用
          摘要:中职高中政治教育工作对于中职高中树立正确人生观、价值观有着十分重要的作用。如何有效的提升职高政治教育质量,加强职高政治教育的德育效能值得思想政治教育工作者深思,本文从教学目标确立、学习方法改革、教学方式创新、情感教育实施四方面展开具体分析。
          关键字:中职高中;政治教育;德育效能
          前言:职高政治教育的德育效能高低决定着学生未来的人生走向,关系到祖国和民族的发展。在当前的教育环境下,学习和家长都重视才智教育,而轻视德育教育,长此以往将会影响社会的进步和国家的发展,因此需要中职高中的教师运用合适的教学方法加强政治教育的德育效能,增强学生的道德素养。
一、通过教学目标确立,增强学生职业道德素养
          当前的教育环境下,部分中职高中和学生家长都只重视职高类高考所考核的科目,追求升学率、毕业率等数据,没有深刻认识到思想政治教育工作会对学生未来发展产生十分重大的影响,部分中职高中甚至出现了文化课取代思想政治课的现象,忽视了对中职高中学生的思想教育工作。所以,明确教学目标是提升职高政治教育质量,加深政治教育的德育效能的首要工作,必须让学生家长和教师都能够深刻领会思想政治教育对于学生的重要性。
首先需要让学生和家长明确政治教育的目标是要让学生未来能够成长为具有健全人格,高尚职业道德素养的社会公民,政治教育关系到为祖国培养接班人的大计,主要包括社会、学校、家庭三部分。中职高中学生的学习生活以在学校为主,因此学校的政治教育尤为重要,教师在政治教育开展过程中,要明晰教学目标,把思想教育、品德教育、法制教育等作为中职高中学生政治教育工作的主要内容,提高学生的社会公民意识,增强学生职业道德素养。通过政治教育教学目标的确立,不仅有助于学校以教学目标为轴,更全面的开展政治教育工作,还能够促进学生和家长对于政治教育重要性的认识程度,进而加强政治教育的德育效能。
二、开展学习方法改革,激发学生的学习积极性
          当中职高中的思想政治教育教学目标更为明确,对政治教育的重要程度有了深刻认识之后,还应该针对学生对于政治课程缺乏兴趣的情况开展政治教育学习方法的改革,激发学生的学习积极性。当今社会高速发展的同时也滋生了许多不良主义,网络的高速发展使得各种良莠不齐的思想很容易进入到学生的认识范围内,拜金主义、享乐主义等等不良主义正在腐蚀的学生的精神世界。
中职高中学生正处于心理建设、人格建设的重要时期,对于社会的认识程度还不够,比较容易受到各种不良思想的影响,导致学生的身心健康发展受到阻碍。所以教师在开展政治教育的过程中可密切联系生活中的实例,走出课堂开展学习方法的改革。例如在教育学生杜绝盲目从众、杜绝盲目崇拜的政治教育过程中,教师可以更新学生的学习方式,结合现代化信息技术,为学生放映一些爱国电影,开展英雄故事分享会等,帮助职高学生树立正确的英雄模范榜样。

政治教育的学习方法改革主要是拓展政治教育的宽度和广度,将政治教育融入到各类教学活动中,改变以往政治教育只停留说教层面的情况,提高学生的学习积极性,进一步提升中职高中政治教育的教学质量。
三、借助情感教育实施,有效提高学生心理素质
          中职高中的政治教育要想让学生全身心投入学习就必须要借助情感教育的实施,如果将政治教育当成不带任何感情色彩的说教,只向学生灌输相关理论知识而不注重情感的投入就会导致中职高中的政治教育课程变得枯燥无味。在政治教育课程学习过程中,授课老师既要将政治教育的相关理论传授给学生,更要通过实施情感教育,深入了解学生的内心世界。有情感的政治教育能够促进学生对于相关政治理论知识的理解,能够真正地激发学生内心对崇高精神信仰的追求。
中职高中政治教育的具体教学过程中,教师可以通过创设情景,让学生通过角色的代入进而投入真情实感,让学生在“情景教学”中体验各种案例中角色的情感变化,不仅有助于学生增强自主学习能力,还有助于学生建立强大的内心世界,让学生在校园中就能够感受未来步入社会可能要承受的心理考验。通过创设情景等方式,在政治教育中融入情感,能够帮助学生建立强大的心理防线,抵抗未来工作、生活中所受到的挫折。
四、利用教学方式创新,保证教学内容的时代感
          目前,中职高中的政治教育教学方式难以引起学生的学习兴趣,部分教学内容甚至脱离了时代感,教师需要通过创新教学方式对学生展开有效的政治教育,充分加强政治教育的德育效能。传统的政治教育方式主要是以课堂教育为主,而且学生在课堂中的参与感较低,要想进一步改变这一现状,首先教师需要改变教学方法,针对课本的相关内容与中职高中学生的特点,以课本为导向再结合生活实际开展思想政治教育工作,更重要的是需要创新教学方式,新的教学方式可以不必局限于课堂。
例如可以运用案例教学、现场教学、社会实践教学等方式。例如教师可以将社会的各类现象引入课堂,通过辩论会等形式引导学生展开讨论,发表自己的看法,教师再针对学生的看法加以完善,使学生的品德素养得到进一步提升。利用教学方式的创新,能够使教学内容更具时代感,提高学生在教学过程中的主动参与程度,进而加强政治教育的德育效能。
五、总结
          总之,中职高中政治教育十分重要,不仅仅关系到学生自身未来的发展状况,更是关系到社会、民族乃至整个国家的兴衰。加强职高政治教育的德育效能可以通过完善教学内容、创新教学方法、提高教师的文化品德、开展学习方法的改革等途径展开。让学生能够走出课堂,贴近生活的接受政治教育,使职高政治教育的教学质量得到进一步提升。
参考文献
[1]钱宏翠.德育在职高政治课堂教学过程中的渗透初探[J].学周刊,2019(25):19.
[2]王蕾.高职高专院校思想政治理论课教育教学建设实效性研究[J].课程教育研究,2019(29):65.
[3]邵醒民.展开情感渗透经营成功人生——职高政治教学中实施情感教育渗透的途径与方法探究[J].科学大众(科学教育),2017(09):100-101.
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: