摘要：高职院校是我国高等教育的重要组成部分之一，同时也是我国培养人才最为重要的地方。随着时代迅速的发展，当前我国不仅需要技能单一的技术型人才，更需要具有良好职业道德以及心理素养的高职人才。做好高职院校学生思想政治教育工作能够提升高职院校学生的职业道德与心理素养。所以，高职院校必须重视提升学生思想政治教育。将心理健康教育融入到学生思想政治教育工作之中可以有效的提升高职院校学生思想政治教育工作的质量。本文与高职院校的学生实际情况相结合，研究和分析心理健康教育融入到高职院校学生思想政治教育的策略。
关键词：高职院校；心理健康教育；思想政治教育；职业道德；学生
前言
在当前心理健康教育融入到高职院校学生思想政治教育之中，需要顺应时代发展的需求、完善思想政治教育的策略与内容，可以有效的提高高职院校培养人才的质量。观察当前的实际现象，作者认为，将心理健康教育融入到高职院校学生思想政治工作之中，是高职院校思想政治教育工作的新形势。新形势下全面贯彻我国党的教育方针和实施素质教育是加强高职院校心理健康教育，能够全面的提高职院校学生的全面发展，同时也是高职院校思想政治教育工作不可缺少的一部分。目前，大部分高职院校已经认识到了学生心理健康教育的重要性，并且努力寻求方法开展这项工作。
一、心理健康教育融入高职院校学生思想政治教育工作中存在的诸多问题
1、高职院校的心理健康教育仍然存在诸多问题，大部分高职院校习惯对学生的心理进行调查，完全忽视了学生的心理需求[1]。还有一部分高职院校没有专业的心理咨询室，致使学生心理问题从根本上无法得到解决，进而影响学生健康成长。虽然有一些高职院校设有心理咨询室，但是只是空壳，没有起到真实的效果。
2、心理健康教育和思想政治教育不能紧密相连。现今我国高职院校需要培养高素质的人才，然而我国高职院校学生的思想政治教育工作让学生目前认识到自然、社会以及国家，没有将学生的自我认识教育真正的落实。这导致较多的学生心理处于亚健康状态，当这部分学生今后走向社会中，面临各方面的压力可能会导致各式各样的心理问题出现，影响这部分学生的发展前途。
二、心理健康教育融入到高职院校学生思想政治教育中的方法
1、首先要认识到心理健康教育在高职院校学生思想政治教育中的重要性。当前，高职院校学生所处的年龄阶段正是心理问题出现频率较高的时期，此阶段学生需要良好的心理健康教育，从而使学生现阶段学习以及今后的工作中拥有一个良好的心理状态。所以，心理健康教育融入到高职院校学生思想政治教育，在实际教育学生过程当中必须取消形式主义思想，在院校中成立专门的心理咨询室。还可以设置心理专岗工作人员，在基层抓好心理健康教育工作，为学生做好基层的心理服务工作。经常向学生宣传有关心理健康方面的知识，让学生重视心理健康教育，处理好自身的心理状态，鼓励学生遇到心理问题请教专业的人士，最终达到让学生拥有技能与良好心理素质的全面型人才。
2、全面落实高职院校学生的心理健康教育。心理健康教育是高职院校学生思想政治教育的重要组成部分之一。依据当前高职院校学生心理健康发展的特征，并且结合有关心理学的知识体系，制定一整套心理健康教育发展的策略。落实心理健康教育工作可以从三个方面去分析：纵向链接，包括分层实施，由浅入深，整体将心理健康教育系统工程记性推进，分班级、分日期、分类别的进行开展心理健康教育活动。横向融会贯通，包括第一节课、第二节课以及第三节课之间的融会贯通。发挥第一节课主要途径的意义，深入学习第二节课的文化知识内容，实现其育心的意义，最后着重提高第三节课网络教育的含义，将四位一体网络格局建立，学校心理健康咨询室、院校、年级以及宿舍的立体网络格局，努力发挥院校学生团组织和学生干部的联合体制，将高职院校学生心理健康教育实现全面的覆盖。
3、不断的完善思想政治工作教育团队的建设。高职院校的思想政治教育工作人员应当认识到思想政治工作教育中存在的不足之处，更要了解到心理健康教育和思想政治教育是密不可分的。在院校实际的教育学生过程当中，要将心理健康教育融入到思想政治教育工作之中，在平时的教学以及管理之中经常与学生进行沟通。另外，高职院校还可以聘请一些专业从事心理教育专业的人士，到本校进行指导心理教育工作，加强培训高职院校思想政治教育工作人员，提高思想政治教育工作人员的业务水平，从而确保高职院校学生心理健康的发展。
结论
总而言之，随着我国时代的进步，我们对高职院校的要求也越来越高，符合当今时代发展的高职院校人才，不仅要拥有专业的技能水平，还要具备良好的心理素质。所以，高职院校需要不断的对思想政治教育工作进行完善与创新，使用不同的方法将心理健康教育和思想者政治教育工作相融合。
参考文献：
[1]杜丹.心理健康教育融入高职院校学生思想政治教育探析[J].当代教育实践与教学研究,2018(06):163.