【内容提要】当前，在新课程理念下，信息技术的有效应用在教育教学活动中的作用越来越重要。因为它能优化教育教学结构，提高教育教学质量。在这样的背景下，Seewolink应运而生，下面以数学学科为例，初探Seewolink软件对数学教学的作用。Seewolink软件在数学教学中能助力教师课堂组织教学的有效管理；能提高课堂学习效率；能及时反馈学生的学习情况。
【关键词】Seewolink软件 数学教学 作用
当前，在新课程理念下，信息技术的有效应用在教育教学活动中的作用越来越重要。因为它能优化教育教学结构，提高教育教学质量。在这样的背景下，Seewolink软件应运而生。
下面以数学学科为例，初探Seewolink软件对数学教学的作用。Seewolink软件在数学教学中能助力教师课堂组织教学的有效管理；能提高课堂学习效率；能及时反馈学生的学习情况。
一、Seewolink中的班级优化大师助力教师课堂组织教学的有效管理。
课堂组织教学是课堂教学质量的保证，教师要充分利用低年级学生的心理年龄特点。因此，教师借助班级优化大师是实现课堂组织教学管理的有效途径，运用该软件中的表扬和待改进模块对学生进行课堂学习的管理。
下面结合自己所教的班级简单的介绍一下班级优化大师的具体管理方法。我根据课堂管理的需要，把表扬方式编辑为入班即静、遵守纪律、注意力集中、上课认真、积极思考、举手答问、认真倾听、齐读认真、团队合作、同桌交流认真、认真读书、帮助他人等。在课堂教学中，我根据学生的表现情况给予学生相对应的表扬，日积月累，孩子头上的“光环”从星星、月亮、太阳、皇冠变化，通过这样的管理发现，孩子们积极性很高，都会认真的做好课堂上的各项事务。从而，在提高孩子的兴趣的同时助力教师课堂组织教学的有效管理。
下面是班级优化大师管理的一些片段：
（说明：部分评价）
二、希沃白板提高课堂学习效率。
希沃白板中的很多功能更加直观、清楚地展示了学生的学习知识，教师利用这些功能把知识展示在学生面前，有助于学生更好地理解所学知识，从而提高了课堂的学习效率。
比如一年级学生在学习认识图形以后，出现了下面一个数学问题，照样子接着画下去：
很多家长和孩子都没有找到其中的规律，因为要受到白色三角形的干扰。这个数学问题在希沃白板中就会很好的解决这个问题。
我是这样操作的，首先在希沃白板上画一个灰色的三角形，通过克隆的方式克隆出一模一样的三角形，第二幅图在第一幅图的基础上在三角形的下面画2个三角形，同时引导学生明白第二幅图在第一幅图的基础上增加了一层；引导学生明白第三幅图在第二幅图的基础上增加了二层，增加的第一层画3个三角形，增加的第二层画4个三角形。通过这样直观的展示，学生很容易就发现了其中的规律，即第四幅图在第三幅图的基础上增加了三层，增加的第一层画5个三角形，增加的第二层画6个三角形，增加的第三层画7个三角形。通过这样直观的演示，有助于学生更好地理解和掌握所学知识，从而提高了课堂的学习效率。
三、希沃授课助手及时反馈学生的学习情况。
新课程倡导学生是学习的主体，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者。要使学生真正成为学习的主体，教师就要大胆的放手，学生在明确学习任务的前提下自主、合作、探究学习，那怎样及时反馈学生的学习情况呢？希沃授课助手成为了我们的一个选择。首先是打开电脑和手机上希沃授课助手软件。其次连接希沃授课助手。最后根据需要进行具体操作。比如教师要表扬自主学习过程中学习得好的学生，就可以通过照相功能把该学生的学习情况照相上传在电脑屏幕上，让全班同学观摩，这样全班同学就可以学习该学生好的学习方法；当学生进行合作探究学习的过程时，为了让孩子们清楚地看见某一小班的学习情况，教师就可以通过直播功能直播该小班学生的合作探究情况；
在我的教学工作中，我充分的利用Seewolink软件对学生进行课堂学习的激励管理，生动、直观、形象的把知识展现给学生，及时反馈和评价学生的学习情况。
【参考文献】
[1]上海教育出版社小学数学教师2020年1期-6期
[2]2011版 小学数学课堂标准
[3]西南师范大学出版社小学数学1—6年级教科书