【摘要】本文旨在探讨中职商务泰语口语第二课堂活动开展的必要性，以及泰语口语第二课堂活动的各种形式，特别是以广西华侨学校泰语社团的组织形式为例，阐述了社团具体的组织活动形式。
【关键词】中职商务泰语 泰语口语 第二课堂活动形式
中职商务泰语专业主要培养在涉及国际商务活动和企事业单位从事商务翻译、涉外商务代理、外贸制单、商务文秘、酒店和旅游涉外接单的中等技术人才。中职商务泰语专业学生能否实现职业能力目标，很大程度上主要取决于泰语口语水平，然而由于多方面的原因中职学生在泰语口语方面出现哑巴口语、口语不流利等问题。高职、大专、本科院校也纷纷开辟了商务泰语专业，中职学生如何提高社会竞争力？这都跟泰语口语交际基础有关。而课堂的时间是有限的，语言的学习贵在环境的运用。如何在非泰语环境中尽可能的给学生创造使用泰语的机会？泰语第二课堂口语活动，可以让学生在课外时间广泛接触到泰语。因此，泰语口语第二课堂活动的开展是非常有必要性的。
开设了商务泰语专业的中职学校，可以根据各校的情况，制定多种形式的泰语口语第二课堂活动。例如，可以设置针对性的比赛、有趣的扩展课程、设立泰语角、创立泰语社团等。下面从以下几个形式进行详细阐述。
一、泰语经典诗文朗诵比赛
参赛者不局限于泰语专业学生，也可以是对泰语感兴趣的学生，甚至是泰国人。如果参赛泰国人数很少，可以作为嘉宾朗诵表演。如果参赛泰国人符合比赛人数要求，比赛可以分成泰国留学生诗朗诵组和泰语专业学生诗朗诵组，分开评奖。这样既可以中泰学生互相学习，又保证了公平性。条件允许的话，中职学校可以合作举办大型的泰语诗朗诵比赛，这样可以扩大活动影响力，从而调动更多泰语专业学生的泰语学习积极性。
二、泰文歌曲比赛
听唱外语歌曲，能在轻松愉快的氛围中无形提高学习者的外语听说水平。同时，给了喜爱唱歌的泰语专业学生一个舞台展示的机会，能增强中职学生更多的求学信心。
三、中泰双语广播站
中泰双语广播可以分为新闻播报，泰文歌赏析和泰文诗朗诵三个板块，每周播报一次。可以分享社会趣闻、名人轶事、旅游见闻；可以介绍泰国流行歌星和歌曲；还可以分析泰文诗里面的情感世界。在泰语广播台，参加的学生需要找资料、写稿子、改稿子，通过这样的锻炼，学生的泰语词汇量会在不知不觉中增长，泰语的口语水平也会提高。
四、泰语电影赏析课
泰语电影赏析课可以在晚自习开设，通过介绍相应泰国影片故事背景、讲解重点词汇和句型、欣赏经典台词、评析影片所表现的主题等环节，增强学生欣赏泰语原版电影的能力和水平，加深他们对泰国文化社会的了解，进一步培养学生泰语学习的兴趣，提高泰语的听说能力，特别是提高日常生活中泰语的口语表达能力，增强用泰语表达思想的信心。
五、泰语角
学校可以设置一个展示窗，作为泰语角的宣传栏。泰语角平时可以发布关于泰语的新闻、漫画等。
让泰语角发挥有效作用，还需要注意以下几点：
（一）选择好活动场地
中职学校可以发挥校企联合，泰语角可以跟商家合作，结合商家提供产品，展开话题。例如:学校的小卖部、奶茶店、食堂等，甚至是校外的商家企业。
（二）选择好话题
泰语毕竟是小语种，学习的人数没有学英语的人数多，泰语角参加的人数可能不多。不必追求太高的活动举办频率，重点是选择好有泰国特色的若干主题。可以选择泰国最有趣的几个节日，例如：泰国水灯节和泰国泼水节。还可以选择泰国美食分享、泰国旅游攻略介绍、泰国化妆舞会、泰国舞蹈交流（流行和现代均可）等作为主题。
六、泰语社团
学校可以鼓励学生创立泰语社团，并委派好社团指导老师。接下来本文以广西华侨学校为例，介绍广西华侨学校如何指导学生开展泰语社团活动。
首先介绍一下广西华侨学校的基本情况。广西华侨学校是国务院侨办首批华文教育基地，也是国家中等职业教育改革发展示范学校。广西华侨学校在中职泰语专业上有一定的资源优势，广西华侨学校不仅仅有中专部，还有华教办和留学生高中班，华教办和留学生高中班的学生均是外国人。2016年，全年在册留学生639人，而百分之五十为泰国留学生。广西华侨学校以此为契机，可以开展多种形式的第二课堂活动，能够有效达到双赢，既可以提高中职泰语学生口语水平，又可以提高泰国学生中文水平。本人针对这个目标，在学校的支持下担任了泰语社团指导老师，组织学生成立了泰语社团。
广西华侨学校泰语社团由高中泰国留学生和中专泰语专业学生组成，中泰学生交流合作，在社团活动的开展中取得了良好效果，很好的调动了学生的积极性，给了中职泰语学生运用泰语的机会，在交流中可以无形纠正语法问题，学到地道的泰语用法。
那么如何有效的发挥泰语社团的作用？
首先，设立好社团的组织机构。社团组织机构主要分：主席团、讲师部、策划部、秘书部、宣传部、文娱部。作为指导老师本人撰写了社团章程和每个部门的工作责任。
其次，安排好社团的固定活动内容。本人建立了泰语社团QQ群，固定了QQ群一周的活动内容。比如：每日泰语跟读（中专学生找文章，泰国留学生发布示范语音，当日跟读的中职泰语学生获得积分，作为评选优秀社团成员的依据之一）；每周泰语新闻、每周泰语歌曲分享、每周泰语采访“泰不一样”（中职泰语学生策划好采访主题，采访泰国学生，了解他们感兴趣的泰国话题，视频2-5分钟为宜）。这些活动能很好的加强中泰学生的交流，QQ群交流轻松，大家在群里更能畅所欲言、答疑解惑。
最后，巧妙设立中泰学生合作小组。本人把泰语社团分成员分成六个小组，每组的组长均由泰国留学生担当，副组长由中职泰语学生担任。泰语社团除了每周QQ群固定活动。每两周也会举办现场活动，六个小组轮流承办设计主题活动。目前学生最感兴趣的主题是“泰语广告翻拍”。泰国的广告故事性强，学生都感兴趣，广告时长短、语言难度不大，适合中职学生模仿。表演的时候，泰国学生说中文，中职学生说泰语，小组比赛赢取相应的积分奖励。泰国同学大多性格开朗，能调动害羞的中职学生开口说泰语。
中职泰语口语第二课堂活动深受学生欢迎，在学校、老师的合理安排引导下，必定能提高中职泰语学生学习泰语的积极性，潜移默化提高学生的泰语口语水平，为学生的未来发展扬帆助力。