摘要：体校作为培养体育后备人才的重要场所，在进行人才培养方面有着十分重要的作用。但是在体校进行人才培养的过程中，不能只关注体育专业知识，对学生思想政治教育工作给予关注也十分重要。现代网络的发展，改变了学生的生活与学习环境，也给体校学生思想政治教育带来了一定影响。文章分析了网络对体校学生思想政治教育带来的正面影响与负面影响，并结合现代网络发展情况以及体校学生思想政治教育现状，就如何避免网络对体校学生思想政治教育的负面影响，做好体校学生思想政治教育提出针对性建议。
关键词：网络；体校学生；思想政治教育；影响；建议
引言
在现代信息技术高速发展的时代中，网络已经成为了人们生活中不可缺少的一部分。对学生而言，网络带来的影响也不容忽视。由于体校的特殊性，学生入学门槛较低，因此大部分体校学生整体素质较差，加上学生年龄较小，三观尚未完成形成，容易受到网络的影响。在这样一种情况下，体校学生思想政治教育工作必须要与时俱进改进，避免网络给学生带来不良影响。
一、网络对体校学生思想政治教育的影响
网络的出现在给人们带来很多便利的同时，也给人们的工作、生活等都带来了一定影响。网络对体校学生思想政治教育带来的影响可以从正面影响与负面影响两个方面进行总结：
（一）网络对体校学生思想政治教育的正面影响
1. 开拓学生视野
网络是一个开放性平台，在这个平台中学生可以了解到很多信息，这对开拓学生视野有很大帮助。如在网络平台中，学生可以对国家大事、社会新闻等都有一定了解，这有助于让体校学生对社会有更多的了解与认识，让学生对社会有更多的接触，这对提升学生综合能力与素质有一定的帮助。
2. 扩大学生交往范围
任何人都不可能脱离社会存在，也不可能单独存在，需要在与别人交往的过程中不断提升自身，以达到使学生综合能力与素质得到提升的目的。在网络的影响下，学生可以利用网络接触到各方面能力以及素质都较强的人，使学生的交往范围得到扩宽，这样也可以让学生在与人交往的过程中学习到更多知识。
3. 为体校学生思想政治教育提供更多帮助
网络的出现虽然有好有坏，不过网络平台中大量的信息，若是得到合理应用，对体校学生思想政治教育将会有很大的促进作用。通过网络中积极、正面的信息应用，可以让学生综合能力以及素质得到进一步提升。而且网络也可以为学生获取知识提供一个新平台，让学生在网络平台中学习到更多知识。
（二）网络对体校学生思想政治教育的负面影响
虽然网络对体校学生思想政治教育有一定正面影响，但是也存在较多负面影响。
1. 容易削弱学生道德法律意识
网络平台是一个虚拟性的平台，虽然在近几年网络发展的过程中，国家对网络监督管理的力度进一步加大，但是相对于现实社会，网络依然是一个监管弱区。在这样一种情况下，网络平台中会存在很多负面消息，在体校学生三观尚未完全形成的情况下，不容易分辨这些信息的好坏，容易受到网络平台中不良信息的影响，进而导致学生道德法律意识淡薄的情况出现。
2. 容易使体校学生价值观念受到影响
网络这样一个开放性平台中，不单单有国内思想，也有很多国外思想，可受到中外历史背景、传统文化等因素的影响，中西方文化会产生较大的冲突。而体校学生心智尚不成熟，对这种文化、价值观念的冲突无法正确理解，容易被各种表面现象所影响，进而导致学生出现价值观念偏移的问题，甚至一些学生会出现对西方盲目崇拜的情况。若是在学生思想政治教育方面不能对这个问题给予关注，势必会给学生未来发展带来严重不良影响。
3. 使学生出现人际交往障碍
在网络出现以后，很多人习惯利用网络进行社交。但是网络与现实生活存在较大差异，即便是在网络平台社交中有十分突出的表现，在现实生活中也很可能会出现各种矛盾与纠纷。一些体校学生长期在网络平台进行社交，容易对现实生活产生厌倦感，或者是对现实人际交往产生抵触心理。这种情况会影响学生的人际交往，对学生未来发展十分不利。
二、消除网络对体校学生思想政治教育负面影响的对策
网络在对体校学生思想政治教育起到一定促进作用的同时，也有很多负面影响。为有效发挥网络对体校学生思想政治教育的积极作用，消除负面影响，建议从下面几个方面入手：
（一）营造良好网络环境
现代人的生活中网络已经成为了不可缺少的一部分，对体校学生而言，网络也是他们生活、学习中十分重要的组成部分。为消除网络给学生思想政治教育带来的不良影响，需要在营造良好网络环境方面投入一定关注。这需要有关部门做好网络监管工作，建立一套完善的网络监管制度，采用智能过滤等方式，将一些有害的网络信息过滤掉，尽量做到从源头减少网络对体校学生思想政治教育带来的不良影响。在有关部门监管的同时，还应当发动广大群众进行网络环境监管，如加强网络环境营造重要性的宣传，让群众意识到营造良好网络环境的重要性，这样广大群众会对自身行为进行约束，避免自身行为给网络环境带来的不良影响。同时，在群众对网络环境营造给予关注的情况下，发现一些破坏网络环境的行为，群众会积极进行举报，这样就可以避免不良网络环境给体校学生思想政治教育带来的负面影响。
（二）加强对学生网络应用的引导
进行良好网络环境营造是一个漫长的过程，因此为避免网络对学生思想政治教育带来的不良影响，学校以及家长等应当对学生网络应用进行正确引导，而不是放任不管。如学校应当加强学生网络应用引导教学，如在信息技术教学或者是思想政治教学等方面都增加关于学生网络应用的引导，让学生对如何进行网络信息甄别有所了解；也让学生对自身在网络平台中发布的言论进行规范。对学生在网络平台中发布的言论等进行了解，像学生社交平台中的言论，学校以及家长都应当给予关注，当发现学生有不当言论的时候应当及时进行引导；在学生浏览一些不健康网站的时候，也应当及时进行引导，或者是在学生思想政治教育的过程中，增加关于网站浏览选择等相关内容，以让学生可以对如何进行浏览网站选择等有一定的了解，尽量消除不良网络信息对学生的负面影响。
（三）利用网络优势进行学生思想政治教育
在体校学生思想政治教育方面，应当对网络优势的发挥给予关注，应对网络应用等教学工作给予关注，而不是避免网络等相关教学。如在进行体校学生思想政治教育方面，增加网络的应用，在教学中教师就利用网络展开教学，一方面改变了传统教学方式，有助于吸引学生的注意力，让学生可以通过这样的教学学习到更多知识；一方面可以在教学中让学生对网络应用有更深入的理解。如在进行教学中，教师可以对一些网络不良信息带来的危害进行介绍；介绍一些正确进行网络应用的方法等，以达到消除网络给学生带来不良影响的情况。像关于中西方文化差异方面的内容，教师在教学中不能不予关注，而是应当与学生一同探讨、共同学习，并在这个过程中达到对学生引导的目的。
总结
现代人的生活与网络已经形成了密不可分的联系，在这样一种环境下如何有效发挥网络对学生思想政治教育的正面影响十分重要。文章通过对网络对体校学生思想政治教育的正面影响与负面影响的分析与总结，结合现代网络发展情况就如何避免网络给体校学生思想政治教育带来的不良影响进行总结，以达到有效发挥网络积极作用，使体校学生思想政治教育达到更好的效果的目的。
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