摘要：从年初至今，我国围绕疫情展开的攻防战，已是全国人民重点关注的焦点，而本次疫情也延迟了中小学校的开学时间。并且，在这段时间内也使得中小学生逐渐产生了懒惰、不自律的问题，这就会影响开学后的教学质量。因此，为了可以给复学工作奠定良好的基础，既要让教师做到线上和线下同步教学，又需要积极组织课堂集体活动，学生可以逐渐增强自身的自律意识，从而转换自己的学习状态和思维。
关键词：复学；线上教学；线下教学
引言：
在传统的线下课堂教学中，学生总是遵从教师的教导，时刻保持较好的学习状态，并且自身也有较高的自律意识。而网络直播教学虽然具有较好的传播性和教学便捷性，但同时也在不断降低学生的自律性。那么，对于即将展开复学工作的教师而言，必须时刻要重视学生的自律意识，可以帮助学生恢复良好的学习状态，从而提升教学效果。
一、线上和线下同步教学，帮助学生逐渐转换思维
由于突如其来的疫情，全国上下的中小学都不得不或延迟开学日期，给许多学校的教学计划造成了较大难题。不过，就算千难万阻也抵挡不住教师团队的教学热情。所以，自今年年初起全国中小学开始借助于钉钉软件上的智能在线办公功能，由各学科教师发起组建会议聊天室，然后将每个学生都邀请进入其中，形成网络直播形式的新型课堂教学模式。那么，在这个过程中，中小学生也逐渐习惯这种网络教学模式，这就说明钉钉直播教学相较传统线下教学具有一定优势，主要表现为以下两点。其一，该类型的网络直播教学不会受到教学空间的限制。从传统线下的课堂教学来看，由于教室都由四面的墙壁围绕构成，所以每个教室都只能容纳一定数量的学生。而钉钉上的会议室和直播室中，既可以容纳较多的学生数量，又可以实现同步教学，这样就比传统的线下教学更具有实效性。其二，该类型的网络直播教学还具有直播回放功能。在以往的课堂教学中，如果学生想要向教师咨询课堂问题，就不得不到教师的办公室去咨询，但有时教师没有闲暇时间帮助学生解答，学生的学习困惑越来越多，最终积促成学习问题。还有，在线下课堂中常常会出现教师复习上节课内容的情况。
所以，基于以上两点，在此次疫情过后学生已经对于网络直播教学产生了一定的依赖感，就不利于展开线下的课堂教学工作。那么，为了可以让学生可以尽快地转变自身的学习方式和态度，教师可以顺水推舟，可以通过以下两个方式展开新学期的教学工作。其一，在线下课堂教学中，教师可以利用多媒体设备进行教学，这样可以让学生逐渐增加对线下教学的熟悉感。
比如，当语文教师在教学课文时，可以围绕课文中心思想，预先制作一些生动有趣的PPT课件，既包含有本课文中的重点内容，也加入一些活跃课堂氛围的小游戏，如“猜猜小诗人”、
“你最喜欢课文中的谁？”等，让学生不适应的情绪逐渐松缓下来，然后教师可以慢慢地让融入课本知识，从而达到提高线下课堂的教学质量。其二，在开学后的课余时间内，教师依然可以利用钉钉等线上软件进行直播辅导教学，主要是针对学生在校期间不理解的知识难点进行加强，这样既可以提高在校期间的教学效果，又可以合理地充实学生的课余时间，使得学生可以通过这种方式逐渐转换自己的心态。
二、组织课堂集体活动，提升学生自身自制力
在该疫情期间内，由于所有学生不得不在家休息和学习，基本上都没有外出活动的机会，虽然这样可以有效地避免学生感染疾病，但正是由于长时间的在家休养，学生会受到家长和亲人的过度宠溺，再加之学生的生活不规律，这就会降低学生的自律意识，从而对线下课堂的正常教学工作产生较大的影响。比如，在家期间时，教师在线上交付给学生的家庭作业，往往都是需要家长监督学生学习，否则很容易让学生在观看网络直播教学的时候，偷偷地利用电子设备进行游戏，从而逐渐形成松散、不认真的学习态度。那么，如果要让学生在线下课堂内加强自律意识，教师就可以从课间活动的角度思考。而这是由于学生在参与课间活动的时候，全身心都处于放松状态的，所以教师在展开集体性的活动中，可以逐步提升学生的团体意识和责任意识，从而增强学生的自律意识。比如，数学教师在上课期间可以休息10分钟左右，先将班级内的学生按列分为若干组别，然后在班级内展开“击鼓传花”式的课堂活动，让每组前一位的学生在传递的纸张上写上计算题目，然后传递给下一个人进行解答，并以此类推。而如果某组想要取得最终胜利，就需要每个小组成员拥有较快的计算能力和出题能力，并且需要集中自己全部的注意力用于积极配合队友答题，所以在这个过程中既可以调动班级内学生的课堂参与积极性，又可以加强学生的自律性，同时还可以提升学生的数学计算能力。
结束语
综上所述，就目前即将进入疫情攻防战尾声的情况而言，一方面仍需要教师继续坚持该种网络教学方式，可以利用其帮助学生进行家庭辅导，另一方面教师需要通过课堂集体活动加强学生的团体意识和自律意识，让学生逐渐地适应新学期和新课堂，从而为复学之路奠定较好的教学基础。
参考文献：
[1]刘婵. 静待花开复学时[N]. 河南日报,2020-03-10(002).
[2]书宛. “停课不停学”，同步做好复学准备[N]. 钦州日报,2020-03-10(002).
[3]王海滨. 科学组织保复学[N]. 科技日报,2020-03-27(004).