仲秋菊
（江阴市人民医院；江苏江阴214400）
【摘要】目的：分析多元化宣教在小儿急性支气管炎中的应用效果。方法：以小儿急性支气管炎患儿30例作为研究对象，其诊疗时间为2019年1月-2020年1月，随机数字法分为两组，每组15例，对照组施以常规护理，实验组在此基础上施以多元化宣教护理，对比两组的最终护理效果。结果：实验组患儿在健康知识知晓率方面实验组相较于对照组更高，两组数据对比差异存在临床对比意义（P<0.05）。结论：多元化宣教护理在小儿急性支气管炎患儿的护理中对提高患儿的健康知识知晓情况及护理满意度具有良好的促进作用，效果显著，可在临床中进一步应用。
关键词：多元化宣教；小儿；急性支气管炎；护理研究；应用分析
小儿急性支气管炎是临床常见的呼吸科疾病，小儿患儿因为非生物因素或生物因素等引发气管及支气管部位黏膜出现炎症则会引发支气管炎症[1]。小儿急性支气管炎表现为患儿出现腺管增宽、支气管分泌物增多、粘稠等症状，对患儿的日常生活造成了不同程度的负面影响，降低了患儿的生活质量。小儿急性支气管炎患儿常见临床症状有发热、咳嗽以及肺部啰音等等[2]。如果没能及时得到治疗，长期咳嗽就会对小儿患儿生活造成一定的影响，同时还容易引发其他并发症。因此对此疾病进行有效的治疗是非常重要的。基于此，本文对比和分析了多元化宣教在小儿急性支气管炎中的应用效果，现将研究结果报道如下：
1资料与方法
1.1一般资料
以本院诊治的小儿急性支气管炎患儿30例作为研究对象，其诊疗时间为2019年1月-2020年1月，随机数字法分为两组，每组15例，对比两组的最终护理效果。本研究所选患儿中，实验组男6例，女9例，平均年龄（3.25±2.74）岁；对照组男8例，女7例，平均年龄为（3.22±4.33）岁，一般资料P＞0.05有可比性。
1.2方法
对照组-常规护理，为患儿提供安静、舒适、整洁的病房环境，对患儿家长提出的问题耐心的给予解答。
实验组-多元化宣教护理，详情如下：（1）完善组织结构，成立多元化宣教护理小组，将主治医生、院内权威专家、护士长、营养师、责任护士纳入到小组中，根据患儿的个人情况制定针对性的护理方案，并定期对护理人员进行培训和考核；（2）口头宣教：护理人员应在护理工作中充分融入口头健康宣教，让患儿及家长详细、全面的了解疾病的相关知识与防护事项，提高患儿配合治疗的积极性，充分发挥护患配合的最大效益。（3）媒体宣教：可采取新媒体等方式为患儿及家长进行宣教护理，如PPT课件、微信公众号、宣传手册等，提高家长的护理意识与能力，还可为患儿及家长提供定期的疾病知识讲座，指导患儿日常生活饮食、用药与运动，增强患儿家长对疾病预防与管理的重视，并为其答疑解惑。（3）健康咨询。对于大部分的患儿及家长而言，对患儿所患疾病都缺乏较为系统性的知识结构与体系，导致未能重视病情发展与并发症等预防工作，因此，可建立相关的健康咨询渠道，为患儿及家长提供有效的护患交流平台，指导、帮助患儿及家长树立正确的疾病治疗知识与护理防护理念。
1.3观察指标
采用优、良、差三个等级对实验组和对照组患儿的健康知晓情况进行描述，健康知识知晓率=（优+良）/总例数×100%。
1.4数据处理
使用SPSS20.0软件纳入研究数据，t值检验,通过（x±s）表示；x2值检验,通过率（%）表示，判定统计学差异的标准为P＜0.05。
2结果
对比两组健康知识知晓率，实验组高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05），见表1：
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3讨论
小儿急性支气管炎是临床常见的呼吸道疾病之一，其发病原因在于患儿气管平滑肌受到来自如病毒或细菌等微生物在内的生物因素或物理化学刺激等出现痉挛，从而导致呼吸道黏膜充血、分泌物增多，其临床表现症状为咳嗽、发热、痰多等等[3]。因此，临床对于小儿急性支气管炎患儿的治疗通常采用抗感染治疗结合祛痰药物，帮助患儿快速排痰，减轻炎症，避免炎症扩散，减少继发性感染等症状。但是由于很多患儿及家长对疾病认知情况比较差，因此出现治疗依从性较差的情况。相关专家认为对患儿进行有效的护理是提高治疗效果的关键，同时对于患儿的预后效果也比较理想，还能够提高患儿的康复速度。相关文献记载，对患儿及家长进行多元化宣教能够使患儿与家长对疾病有全面的认识，从而加深对疾病的了解，了解疾病治疗对患儿的影响，从而提高治疗依从性。通过对患儿进行环境护理，健康教育、心理干预、呼吸训练、饮食指导等多方面护理，让小儿急性支气管炎患儿的不良生活习惯得以改善，通过规律的饮食习惯和适当的运动锻炼能够使患儿能够感觉到舒适，在加上增强患儿及家长健康知识知晓率，进而提高患儿的依从性，让患儿能够按照医嘱服药和治疗，减少了治疗中的许多困难[4]。
通过本文论述可知，实验组健康知识知晓率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。综上所述，小儿急性支气管炎患儿应用多元化宣教护理效果优于常规护理，能够提高患者及家长的健康知识知晓程度，提高质量效果，值得临床推广和运用。
参考文献：
[1]刘仿锦,彭园园,曹书仕.综合护理干预模式在小儿癫痫患儿的应用效果分析[J].四川解剖学杂志,2019,27(04):156-157.
[2]许琼,李姗,吕南南.综合护理干预模式在小儿癫痫患儿护理中的应用效果分析[J].贵州医药,2019,43(09):1487-1488.
[3]刘仿锦,彭园园,曹书仕.综合护理干预模式在小儿癫痫患儿中的应用效果分析[J].四川解剖学杂志,2019,27(03):145-146.
[4]刘启华,潘彩金,杨开玉.综合护理干预对小儿癫痫患儿治疗依从性、临床效果及护理满意度的影响[J].心理月刊,2019,14(16):117.