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　家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用研究

发表时间：2020/8/7 来源：《医师在线》2020年6月12期作者：李春春

[导读] 分析家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用研究。

　　　李春春
　　　（江阴市人民医院；江苏江阴214400）
　　　
【摘要】目的：分析家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用研究。方法：选取2019年1月-2020年4月60例小儿腹泻患儿作为研究对象，随机数字法分为两组，每组30例，实验组予以家长协同护理，对照组予以常规护理，对比不同护理效果。结果：实验组症状改善时间均低与对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：家长协同护理模式在小儿腹泻护理中的应用效果显著，可有效提高家长对病情的护理意识，促进患儿的康复，值得应用与推广
关键词：家长协同护理；小儿腹泻；临床护理；应用分析
　　　
　　　腹泻是小儿常见疾病，饮食因素、环境因素等是导致小儿腹泻的主要原因，小儿患者年龄偏小，表达能力受限，在一定程度上增加了护理工作难度。随着患儿家长疾病预防意识与健康意识的增加，对护理工作内容也提出了更高的需求[1]。基于此，本文对比和分析了家长协同护理模式在小儿腹泻中的护理效果，现将研究结果报道如下：
1资料与方法
1.1一般资料
　　　选取2019年1月-2020年4月60例小儿腹泻患儿作为研究对象，随机数字法分为两组，每组30例，对比不同护理效果。实验组男16例，女14例，平均（3.62±0.12）岁；对照组男17例，女13例，平均（3.25±0.88）岁，一般资料P＞0.05。
1.2方法
　　　对照组行常规护理，观察患儿的病情变化，为其指定对症护理措施，并指导患儿的用药、饮食。
　　　实验组行家长协同护理：（1）可通过微信群的方式在患儿入院后建立家长与护理人员的沟通渠道，通过微信群指导家长对患儿的日常相关护理。（2）指导家长协同观察病情，护理人员向家长详细的讲解患儿病情的相关知识与重点注意事项，并对家长做适当的指导，引导家长协助护理人员观察患儿的病情的变化，如测量体温、记录大便次数与尿量等。（2）家长协同饮食护理。护理人员指导家长予以患儿合理的饮食，掌握正确的食物搭配与用量，并根据患儿的实际病情调配饮食次数与频率，记录患者的饮食情况。（3）家长协同皮肤护理。护理人员指导家长予以患儿有效的皮肤护理，定期为患儿清洗臀部，并保持皮肤的干燥清洁，避免并发症的发生。（4）家长协同心理护理。护理人员指导家长以患儿易于接受与善于接受的语言缓解患儿的紧张、恐惧的负面心理，患儿对家长的信赖远高于护理人员，因此，家长协同协力心理护理能够有效改善患儿负面情绪，提高治疗依从性。（5）健康教育：可采取新媒体等方式为家长进行宣教护理，如PPT课件、微信公众号、宣传手册等，提高家长对患儿的护理意识与能力，还可为家长提供定期的疾病知识讲座，指导家长对患儿的日常生活饮食、用药与运动，增强家长对疾病预防与管理的重视，并为家长答疑解惑。
1.3观察指标
　　　对比两组患儿的症状改善时间、分为腹泻时间、发热时间与呕吐时间。
1.4数据处理
　　　使用SPSS20.0软件纳入研究数据，t值检验,通过（x±s）表示；x2值检验,通过率（%）表示，判定统计学差异的标准为P＜0.05。
2结果
　　　实验组改善时间均低于对照组（P＜0.05），详见表1：

3讨论
　　　腹泻是儿科常见疾病，有着发病急、发病率较高的特征，若未及时的予以相关治疗措施，随着病情的发展，严重甚至会导致急腹症的发生，危及到患儿的生命安全[2]。随着我国人们精神文化需求的发展，对医疗护理服务的需求也日益增高，我国儿童家长也越来越重视掌握患儿疾病知识的预防工作，因此，需要创新与完善临床护理工作，充分发挥护患配合的作用，提高患儿的临床护理效果[3]。有关研究表明，目前大部分的患儿家长对于患儿疾病都缺乏较为全面与准确的认知，未能使患儿得到及时有效的治疗与护理，这在一定程度上影响到了患儿的疾病治疗效果，增加了发生并发症的风险，对患儿的身心健康发展造成了负面的影响[4]。家长协同护理通过临床护理资料的分析与改进，在结合传统优质护理工作的基础上，制定了更加完善的护理工作内容，以患儿的实际病情为基础，对家长进行全面的健康宣教，指导、引导家长全面的参与进患儿的临床护理工作当中，增加护患配合，减少护理人员工作量，提高护理工作效率[5]。此外，家长协同护理还能够在重视患儿病情发展的基础上兼顾患儿的心理护理，采用患儿易于接受与善于接受的语言沟通技巧与心理辅导帮助患儿转移注意力，降低患儿对疾病的恐惧、紧张等负面心理，指导、督促患儿家长共同参与不良反应防护的护理工作当中，充分发挥护患配合的最大作用，有效降低并发症的发生率。家长协同护理以患儿需求为护理核心，能够为患儿提供更专业的医疗护理服务。通过本文论述可知，实验组症状改善时间均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
　　　综上所述，家长协同护理在小儿腹泻护理中的应用效果显著，能够提高家长的护理意识与能力，提高患儿的治疗效果，具有推广价值。
参考文献：
[1]季霞.家长协同护理模式对腹泻患儿症状改善及护理依从性的影响[J].河南医学研究,2019,28(14):2676-2678.
[2]王丽,屈蕾.全程护理在小儿消化不良性急性腹泻中的应用效果[J].临床医学研究与实践,2019,4(03):185-186.
[3]吴艳.小儿腹泻护理中临床护理路径的应用研究[J].实用临床护理学电子杂志,2018,3(20):93-94.
[4]袁翠红,夏美,汪为聪,芮芳.家长协同模式在小儿腹泻护理中的应用[J].宜春学院学报,2018,40(03):70-72.
[5]夏雯.个性化护理对小儿轮状病毒感染疗效和家长满意度影响研究[J].中国继续医学教育,2018,10(06):158-159.