摘要：初中物理的学习是很重要的，当今社会，社会很需要学生掌握好物理的学习，物理的学习是很重要的。学生在这个过程中也能学习到很多其他方面的知识点，这样学生也就相当于得到了很多方面的能力提升。那么在当今社会身为教师的我们又如何让学生喜欢上物理呢？这就需要教师做很多准备，比如利用合作式教学来让学生意识到合作的好处，本文就初中物理课堂中小组合作的有效应用进行探讨和总结，以此来让教师巩固自身的教学经验。
关键词：初中物理；小学合作学习；创作学习氛围；提高学习效率；锻炼合作能力
为何我们要鼓励学生进行小组合作学习呢？合作学习有利于学生开发自己的思维，学生在初中学习阶段会遇到很多需要学生去解决的事情，如何让学生快速高效的解决?这就需要学生有很好的思维方式，这样就能很快解决问题。物理的学习更需要学生掌握好学习知识点，这样能够让学生打好基础。创作学生学习氛围，这样有利于学生更加投入到物理的学习工作中，当然这个也能直接提高学生的学习效率。
一、创造良好学习氛围
我们都知道对于学生而言，身为教师我们要注重学习氛围的培养。那么如何培养学生的氛围呢？初中物理课堂上合作式教学的引导可以让学生的学习过程很有学习氛围，学生如何培养自己的物理学习能力，这也能通过小组合作来实现。小组合作的学习有助于学生与学生之间感情联络更深，联系更多，那么这对学生的综合能力提升也很有帮助。创造良好的学习氛围更有助于学生学习物理，当然也会对他们的成绩提高有很大帮助。
例如，在教授学生学习“声学”这一章节的知识点，学生对于声是很熟悉的，但是他们只是听到了声音，却没有真正理解声音究竟有怎样的魅力，其中又涉及到什么样的知识点的学习。教师要将物理这一部分的知识深入讲解，这样学生能够深入了解声学这部分的知识点。我们可以让学生先对声学的学习进行一个简单的了解，先让学生进行预习，然后在课前进行预习，同时给学生一定的时间让学生之间进行讨论，这样也有助于学习氛围的建立，我们都了解到初中阶段学生的思维是比较发达的阶段，那么这个时候让学生去进行讨论，学生就会很有发言权。这样一种良好的学习氛围的建立，特别是有助于学生对物理的学习，当然也在一定程度上减轻了教师的教学压力。教师利用节省下来的时间可以多为学生准备好教学内容，让学生多做些习题，这样也能巩固学生对物理的学习。
二、提高课堂学习效率
物理的学习不能仅仅是对知识点的简单记忆，我们还要巩固学生对物理学习的效率，让学生能够对自身有一个简单的认识，这样学生就能够了解到那些学习方法适合自己，提高学习效率让学生直接感受到物理学习的魅力。
提高课堂学习效率也能够让教师更加轻松，教师能够将剩下的时间多用在与学生共同交流上，这样学生也能够更加发散自己的思维。小组合作学习最有助于学生提高课堂学习效率，当然这也有助于学生物理成绩的提高。
例如，在教授学生学习“热学”这一章节知识点时，我们都了解到学生对于热学的学习会很感兴趣，学生在学习阶段虽然也会出现很多问题，但是他们都可以迎刃而解。教师也要利用小组合作学习来巩固学生对这一章节的学习，热学其中涉及到很多小章节的问题，这些细枝末节的东西都很需要学生来巩固记忆。学生之间多进行讨论，让学生能够有更多的时间进行实践进行学习上的讨论和学习，这样是对学生的身心发展有很大帮助的。我们当然也有了解到热学的学习也可以结合多媒体的教学，这样能够让学生意识到物理学习是对自己很重要的。包括在后面的学习过程中，教师也可以利用多媒体教学，这样学生能够了解到更多的物理知识。
三、锻炼学生合作能力
学生在初中阶段更多的是需要锻炼自身的综合能力，小学阶段学生身体发展还不太完善，需要多进行健康成长，而在高中阶段学生要多进行学习上的巩固，那么就更无暇顾及自身综合能力的提升，这就说明了对于学生而言，在初中要把握好时机将那些能力的提升十分看重。小组合作学习就在一定程度上锻炼了学生的合作能力，学生在之后进入社会，很需要这种合作能力的养成，这样有助于学生找到更适合自己的人生轨道，同时寻找到自己最信任的合作伙伴。
例如，在教授学生学习“电磁学”这一章节的内容时，我们有了解到学生会对这一章节的学习感到很吃力，他们会不太理解这方面的学习和记忆，那些琐碎的知识点犹如千斤般的铁锤压的学生没有办法去学习物理。电磁学的学习很大程度上让学生意识到物理学习其实也是有一定难度的。身为教师，如何将那些琐碎的知识点让学生记忆的更加深刻呢？这就说到了小组合作学习的重要性，小组合作学习直接让学生能够找到学习的方向，首先就是给他们指明道路，这首先让学生有了方向感，这就让学生理解到了物理的学习的奥妙之处。接着教师可以抽出时间让学生去进行讨论和总结知识点，这样让学生脑海中能够加一个思维导图，这是很有利于学生的物理成绩提高的。
总而言之，小组合作学习与初中物理课堂的有效结合让学生能够把握物理学习的精髓，同时也让教师减轻了教学压力，更有助于教师与学生之间的互动。当然我们也了解到合作学习让学生锻炼了合作能力，让学生全身心的投入到物理学习当中，也让他们能够提升自己的综合水平。小组合作学习真是对学生和教师有很大的帮助。
参考文献：
[1]汪直学.初中物理小组合作学习模式的探讨[J].才智,2013(23)
[2]王爱香.浅谈初中物理小组合作学习的策略[J].物理教师,2012,33(07)