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学习英雄，培养报国志、爱国情高艳芳郑春

发表时间：2020/8/10 来源：《中国教师》2020年6月作者：高艳芳郑春

[导读]

高艳芳郑春四川省宜宾市叙府实验小学校
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2020）06-012-02

        2020年春节，新型冠状病毒肺炎疫情突然而来，就在国家危难之际，许多平时坚守岗位、默默奉献的普通人挺身而出，逆行出征，用热血担当谱就了一曲抗疫壮歌。
         为了引导学生们深刻感悟和大力弘扬抗疫行动中的新时代中国精神，激发学生们对抗疫英雄的敬佩之情，以及为学生们提供向抗疫英雄表达感恩之心的平台，宜宾市叙府实验小学校，通过引导学生们观看新闻报道去了解抗疫英雄们奋战在抗疫前线的情况，学习英雄的先进事迹和国家有难主动担当的可贵精神；组织学生们开展线上线下感恩教育主题班会，开展讨论、写观后感、制作“武汉加油！中国加油！”“向抗疫英雄致敬！”视频等。
在全校学生都积极参加的一系列活动中，学生们认识到了，在疫情来临时的从容选择，对祖国母亲的无比热爱；虽然自己现在不能成为战斗在一线救死扶伤、逆向而行的英雄，但可以学习英雄的精神，献出自己的力量，不为疫情增加负担；恪守一个学生的本分，一定努力学习知识，向英雄学习—“长大后，我要成为您”，努力成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
        深沉的报国志、爱国情在线上线下生动的感恩教育中逐渐形成，学生们汲取了成长的力量。由此可见，对思想单纯，辨别是非、美丑、荣辱的能力还很低的小学生，通过学习英雄先进事迹和榜样的作用，使学生接受和养成从身边小事做起，从一点一滴做起，主动担当，立下报国志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，永远是积极有效的教育“主题”。
        ●抗疫大决战之胜利，是对学生一次不可多得的爱国主义教育，教会学生爱国、奉献与担当，使他(她)们在未来学习成长中最大可能地发挥出自身的正能量
         网络时代对于现在的小学生有利有弊，各科教师都要加强小学生的生活、学习及思想品德等方面的正确引导，让他们从小发挥正能量，这是当前对小学生德育教育的重要课题。
         小学生的年纪小，缺乏社会经验，思想简单，对网络上发生的各种现象不能正确分辨，在道德评价方面，往往以教师、家长和成人的评价为转移，较容易轻信他人。抗击疫情给我们每一个人上了一堂人生大课：关于生命、关于感恩、关于责任和担当。此时，向学生们宣讲宜宾、武汉、全中国上下为抗击疫情所作的努力，用行动诠释着的责任和担当，使学生们在复杂的网络时代明事非、识真伪、知善恶，正确引导学生们的生活、学习及思想品德方面的良好习惯是当务之急。
         “少年强，则国强。”这次抗疫，中国举国上下在此次抗击疫情的行动中展现了强烈的责任感和强大的凝聚力，以及前所未有的战胜困难的信心和决心，疫情发生不到半年，就取得了阶段性的重要胜利，目前全国已基本恢复正常生活。俄罗斯等外媒评价，中国成功遏制新冠病毒扩散，得益于中国举国动员和团结奋斗，得益于中国党和政府始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位。无疑，抗疫大决战之胜利，充分展示了我们的大国担当和形象，也是一次对世界观、人生观、价值观尚未形成的小学生进行爱国主义教育，一次不可多得的机会。
         自新冠肺炎疫情在中国暴发后，中国采取了一系列抗“疫”行动。这些行动获得了世卫组织的肯定，专家们不止一次对中国的措施公开赞赏，还鼓励其他国家向中国学习。但是，有如此出色的抗疫成绩单，国外仍有部分人有意无意地散布着有损中国声誉的不实言论。面对这样的情况，宜宾市叙府实验小学校通过电话、微信等多种渠道引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；组织高年级学生采访抗疫一线医护工作者，制作对话视频，让同学们了解更多一线抗疫实情。

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         在这一特殊时期，叙府实验小学党支部及时激发党员的群动力，使“群动”的拓张性与教育“辐射”的扩展性同构，实现党组织对落实立德树人根本任务的领导和推动作用，党员教师发挥先锋模范作用，以学生为关注点，组织开展各种教育活动，让这场突如其来的疫情成为教育的契机，让家国情怀的教育与真实世界时时相连，把全国各地抗疫“战场”上所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，作为线上线下德育课堂上最好的素材和养料，向学生讲述中国强大高效的组织、动员能力，为保障人民生命安全和身体健康，维护全球公共卫生安全所做的努力……正因为有国之担当，有国民之担当，我们从来都不是孤军奋战，才有万众一心创造出了举世共睹的抗疫奇迹。
         “祖国，我为您骄傲！”学生在参与活动学习中，认识了什么是中国速度，中国效率,中国担当,中国力量，中国榜样，使他(她)们发自内心地感受到祖国是一个值得爱戴的强大的国家，众志成城、共克时艰的每一个中国人都是值得尊敬的；使他(她)们深刻地认识到了，在全国人民一起携手并进、抗击疫情的重要时刻，不给社会添乱，不为疫情增加负担，最重要的是努力提升并充实自己，让自己在未来学习成长中最大可能地发挥出自身的正能量，用行动做一个爱国、有责任、有担当的有为青年。
        ●具有深刻教育意义的英雄事迹渗透进少年学生们的心田，为国为民的英雄成为了他们成长路上的“座标”
        崇德以向善，见贤而思齐。小学生的模仿能力极强，教师有针对性地选取具有深刻教育意义的英雄事迹，通过榜样的力量去鼓舞和激励学生，来培养学生的爱国、责任、担当等良好情操，让为国为民的英雄成为少年学生成长路上的“座标”，对小学生的思想性格的形成有着重要的作用。
         英雄，可以使一个人的生命得以升华、一个国家的命运得以改变、一个民族的精神得以强大。英雄是一面大旗，浸染着时代的光华和色泽；在中华民族的历史长河中，总有一些人，他们的事迹和品格，被人们永远缅怀和追忆。今天，疫情的一次大考也再一次见证了新一代中国人的担当，无数“逆行者”迎难而上、逆风而行，向全国人民传递出了一种正能量，为当代少年学生们树立了光辉的榜样。
         宜宾市叙府实验小学校及时组织了各班级线上的班会课，班级播音室小主播自创专栏节目等，向学生传播84岁高龄的钟南山院士临危受命，再次出征，奔赴抗疫一线，率队与疫魔展开较量；身着防护服的医务人员隔着“红区”的玻璃写下“我想对我四个月大的儿子说：爸爸想你了，希望你能健康成长”，之后头也不回地走进“红区” ；每天不管忙到多晚，不管有没有到饭点，在各疫情防控点都能看到一个个交通警察忙碌的身影；服务于群众的社区工作者、奔波于大街小巷的志愿者……
         老师们用一个个令人震撼的视频和图片，让少年学生们用心触摸到了每一个抗疫故事背后的感动，用拳拳赤子之心向迎难而上、勇敢逆行的抗疫英雄致敬：抗疫英雄们，有你们在，这场战役就有了希望和必胜的信心！抗疫英雄们，《感谢有你》，你们是我们学习的榜样，只要我们万众一心，所有的山都能翻过去，心手相牵，所有的坎都能跨过去！
         国殇当前，没有人可以置身事外。从来没有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。英雄的感人事迹和无私无畏精神，渗透进了少年们的心田。榜样的力量是无穷的，学生们纷纷表示：“长大后，我要成为你！”在今后的学习生活中要以英雄为榜样，在祖国需要的时候，到党和人民需要的地方冲锋陷阵、英勇战斗，用实际行动争做新时代的小先锋，在成长中把爱国、责任和担当浸入骨髓。
         习主席指出：“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”英雄不是抽象的概念，也不是遥不可及的目标。学生们用拳拳赤子之心致敬的抗疫英雄，就来自各行各业，有医生、护士、战士、公务员、雷神山火神山的建设者、志愿者等等，有许多都是可敬可爱、可信可学的身边典型。在平凡的岗位上，这些平凡人在抗击新冠肺炎疫情斗争中表现出来的敬业精神、奉献品质、高尚道德情操，深深感染了学生们，激发了学生们的爱国情怀，许多学生主动用文字、用视频来表达自己的感动和领悟。
         在教师引导下，学生们也逐渐明白了，爱国不仅是情怀，所有的正能量都是爱国，虽然自己不能像钟南山院士、一线的抗疫英雄那样冲锋在最艰苦最危险的工作岗位上，但只要努力向英雄学习、汲取英雄的力量，“宅”家时不出门添乱，好好学习网课，认真完成作业；返校后，遵守校纪校规，班纪班规，努力学习，掌握过硬的知识本领；我们一定不能让抗疫英雄们白白辛苦甚至牺牲，要学习英雄模范脚踏实地、拼搏奋斗的执着精神，把目前的学习作为磨砺自己的“磨刀石”，懂得感恩，学会坚毅，用实际行动在未来更大的平台贡献自己的一点力量。
每一位少年都是祖国的希望，教师有责任引导渴望创造不平凡人生的少年去实现无怨无悔的人生精彩，再平凡的岗位，也会因不懈奋斗而耀眼；再平淡的事业，也会因执着坚守而辉煌。少年学习英雄，就要把学习当作报效祖国的“战场”，树立远大理想，从自己做起，从身边做起，做健康的守护者，做正义的维护者，做心怀对党的忠诚、有为国为民的担当者。