谢晓婧 苏晓芳 黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区一重二小 161300
摘要 学生的学习习惯不是一朝一夕能达成的，而是在学习过程中经过反复的练习而形成的。良好的学习习惯不仅对学习有帮助，对于以后的工作都是至关重要的。人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；如果是坏习惯，就会害你一生。
关键词 环境 循序渐进 生活习惯 家庭教育
小学阶段是培养学生良好学习习惯的关键时期。好的学习习惯的养成不仅对学生的学习有帮助，对于以后的工作生活都是很重要的。爱因斯坦曾经说过“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育，让我们想一想什么是一个人忘不掉的呢？显然习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为”。良好的学习习惯一方面可以帮助学生节省学习时间，提高学习效率，另一方面可以减少学生在学习过程中的差错，有利于养成勤于思考的好习惯。
齐白石是我国著名的书画家。他非常珍惜时间，从不浪费时间，他一直用一句警句来勉励自己，这句警句就是：“不教一日闲过”。怎样才算是在一天中没有闲过呢？他对自己提出了一个标准，就是每天要挥笔作画，一天至少要画五幅。到了90多岁的时候他还是坚持这样。有一次，齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日，在喜庆的气氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。这时他突然想到今天五幅画还没有完成呢，于是他拿起笔作画，由于过度疲劳，难以集中精力，在家人的一再劝阻下，他才去休息。第二天，齐白石很早就起床了，家人怕他累坏身体，都劝他再多休息会儿，可齐白石却十分认真地说：“昨天客人多，我没有作画，今天可要补上昨天的‘闲过’呀！”说完他又认真地作画了。齐白石的这种好习惯才成就他成为了著名的画家。那么，我们小学生应该怎样养成好的学习习惯呢？下面说一说自己的认识。
一、环境对学习习惯的养成作用
学校是学生学习的重要场所，是学生获得知识的地方。教师在对学生的培育过程之中，起到了非常重要的作用。所以教师要给孩子营造一个适宜学生成长的教育环境，让学生得到充分的发展，让学生在好的学习氛围中不断提高，自觉养成良好的学习习惯。有一句话是“近朱者赤，近墨者黑”，我觉得这句话说得非常好。如果学生所在的班级里的学生都很爱学习，那么就算是不爱学习的学生也会受到感染的；相反如果班级里的学生都不爱学习，尽管是好学生也会被影响的。所以在学校时要给孩子营造出好的学习氛围。比如在每天的晨读结束后，让学生讲一讲今天所看的内容，有什么感受或者通过故事受到了什么启发，还可以说一些同学感兴趣的话题。这样在班级的良好学习氛围的熏陶下，促使学生能够认真阅读，也促使学生在课下时会留心观察身边的事物并记录下来与同学分享。这样就可以养成学生认真思考，认真观察的好习惯。
二、学习习惯的养成是循序渐进的
学习习惯不是一下子就能养成的，要循序渐进。要根据学生的年龄特点和具体情况逐步提高学习习惯的要求。如小学生在低段时，要养成认真书写，上课认真听讲，计算仔细，读书习惯等；而在高段时就要培养学生主动学习、独立思考、勇于创新、学以致用、总结反思
等学习习惯。所谓“一分耕耘，一分收获”，只要努力坚持去做，学生的良好习惯肯定会培养成功的。
三、生活习惯与学习习惯息息相关
学生的学习和生活是分不开的，因此学生要想有好的学习习惯，必然要有好的生活习惯。从当班主任接触过的这些学生来看，一个丢三落四的学生是很难养成认真细心的学习习惯的。而一个在生活上注重细节，自理能力强的学生，上课时的注意力比较集中，学习成绩也较好。因此一个学生在生活上的不良习惯，必然会迁移到学习上，影响学习效果。而一个生活习惯良好的学生，其学习习惯也相对较好，从而对学习产生积极的兴趣。所以一个学生的生活习惯是不容忽视的，而且要从小抓起，为学习习惯打下良好的基础。
四、在家庭教育中培养小学生自主学习的习惯
一个孩子的成才与否，学校教育固然重要，但也决不能忽视家庭教育的作用。家庭教育在孩子成长的过程中所起到的作用往往是最根本、最持久的，甚至能够决定一个人的一生。
马克思的工作十分繁忙，但他总会挤出时间花在孩子身上。每当晚餐后，马克思就给孩子们讲故事，做纸剪的轮船，还和孩子们一起把“轮船”放在一个大盆里航行。有一次，小女儿爱琳娜正起劲地玩“航海游戏”。父亲用手轻轻的搅动盆里面的水，水面顿时“波浪滚滚”，小爱琳娜立即惊慌起来，她担心船会翻。“别慌，用力吃气，让小船顶着风浪，努力向前！” 女儿在父亲的鼓励下，鼓起小嘴，奋力吹气，小船果真顶着“逆浪”摇摇晃晃地继续向前航行。10岁的爱琳娜在家庭游戏的表格中填写道，她最喜欢的座右铭是：“努力向前！” 马克思夫妇也十分注意在幼年时发展儿童的智力。他们不等孩子们学会阅读就把自己喜爱的《唐.吉诃德》《一千零一夜》《神曲》和莎士比亚的剧本等古典文学作品的精彩片断，富有表情地朗读给孩子们听。这么做，不仅丰富了家庭生活，也培养了孩子从小对文学的强烈兴趣，还有良好的读书习惯。因此在家庭教育的过程中，家长要引领孩子确立自主学习的意识，激发他们自主学习的兴趣，进而养成自主学习的习惯。让他们的学习从依赖逐渐走向独立，这样对他们以后的学习是非常有帮助的，而且对于以后的工作也是至关重要的。
小学生在学习习惯的养成中可塑性是很大的，所以小学生应该抓住这个关键期，养成良好的学习习惯，必定受益终生。