职业学校与地方经济的关系，就相当于一个硬币的两个面，虽然是两面，却是一个统一的整体。职业教育的发展，离不开地方经济的支持;地方经济的发展也享受着职业教育带来的人力资源成果。
茂名市教育局一直高度重视校企合作的工作。在2017年，茂名市教育局转发了《广东省教育厅关于加强中等职业学校学生实习管理工作的通知》(茂教职【2017 】66号)，强有力的促进了校企合作的深度发展，增强了我市职业教育服务地方经济的主动性和积极性，我市职业教育校企合作进入了新一轮的发展过程。
2017年我校为规范顶岗实习管理，颁发了《茂名一职顶岗实习管理规程》，同时刊印了《茂名一职学生顶岗实习手册》。我校对新的实习管理规程的落实情况较为重视，为了了解新的实习管理制度与实习手册的执行情况，从2017年11月起，我们进行了实习管理调研，走访了十多家企业，与近百名实习生进行面对面交流。现将调研情况汇报一下，一方面让学校和企业了解我们实习管理的现状，另一方面也向各企业代表通报一下我们的实习管理政策和要求，盼望企业的同志们给我们提出宝贵意见，将我们的实习管理推上新的台阶。
一、调研目的
为了进一步了解汽车维修维护相关行业的发展现状与趋势，岗位设置情况及变化趋势，企业对汽车维修维护专业技能型，人才的需求，能根据就业市场对汽车维修维护专业技能型人才的需求明确专业所面向的职业岗位(或岗位群)，能根据岗位要求进行工作任务分析和教学分析，以工作任务为线索确定课程结构，以“教、学、做”合一为总体原则选择教学方法，广泛运用现场教学、项目教学等教学方法。使培训:者理解和吸收现代职业教育教学理念，具有较强课程设计和教学组织能力。此次调研的目的是为了创建职业教育的特色和品牌，深化汽车专业“校企结合”的专业人才培养模式改革，探索适合本专业本层次培养的基于工作过程系统化的专业课程体系，提升人才培养品质。
二、调研时间
2019年5月25日与部分汽修厂老板、技术员进行调研座谈。
三、调研对象
调研社会对本专业毕业生的需求情况以及汽车维修维护及汽修岗位相关工作的职责和任务。本次调研的对象包括:
1.用人单位:汽修厂。
2.往届毕业生
3.市场内的招聘信息
4.网络上有关汽车专业需求信息
四、调研方法
1.问卷
调研期间，本组成员一方面向电白区周边的各汽车门店、技术支持站、汽车维修站等进行问卷调查，共.投放问卷13份，回收有效答卷13份;另一.方面向众多的门店从业，人员等调查询问等了解本专业人才需求信息。
2.访谈
本次调研访谈了一汽大众、华晨宝马、广汽本田等品牌店业务主管、众人维修站技术员，不同层次的人员对相关岗位人员技术及经验需求等都做出了不同层次的要求。
3.参观交流
本次调研参观了电白区周边大部分汽修门店和汽车公司，发现绝大部分门市店的场地受租金、地段等因素影响工作空间都在10-50平米之间。汽修因为其定位需求，店面面积从80-300平米之间。学历、 个人品质(如积极向上，善于学习、沟通能力、服从意识、团结协作意识)与岗位的关系从交流中发现，从事销售业务、与客户沟通等岗位与学历没有直接关系，而技术主管、人事经理等与学历有一定联系，而对于维修、技术人员来说，学历的影响还是占相当的比重。
4.专家座谈会
调研中，我们分别请到广汽本田公司王经理，众人维修部骨干技术员，公司李总及各公司主力业务员各一名等参与了座谈。会上各专家都发表了热情洋溢的讲话，对各层次岗位的人才需求及中职汽车专业人才培养的方向等都表示了不同意见。会上，专家们有一个共同点就是对就业人才的要求，首先是全方位发展的人才，能很好地与客户沟通等:其次才是技术过硬型人才。至于学历，那是没有制约性的影响的。
五、调研结果
a基本情况
（一）人才需求状况
1.据调查，汽车及其相关专业的毕业生在数量上还远远不能满足市场对人才的需求，但相关专业的毕业生现状与企业的人才需求之间还存在较大的偏差;
2.从我们所考察的企业、市场以及所得的信息中我们发现，企业最想招聘的是那些想做事，能做好事情的人才。特别需要有较强的社会能力，如能构与客户进行融洽的沟通，有较强的团队合作意识和人际交往能力等。
3.各公司目前和今后对中职毕业生的需求量并不是很大，仅占毕业生的20%左右，各公司目前所招聘的人员主要从事一线汽修以及汽车售后维修服务，软硬件的维护维修，平面图像处理等工作岗位。
4.用人单位可以给中职生提供的工作岗位有:汽车维修员、汽车销售员、汽修公司技术支持等。
（二）用人单位反馈:
(1)公司各个岗位都可招聘中职毕业生，但是公司更注重中职毕业生的素质，要求先会做人，再会做事。
(2)公司对中职毕业生的技术要求不是很高，关键是能吃苦耐劳、汽修公司服务的能基本完成汽车修理、安装、维护、对各设备、设施有一定了解等。
(3)中职毕业生待遇:底薪1600元/月+提成。
b专业岗位工作任务与职业能力确定专业岗位工作任务与职业能力的确定岗位汽修职责与任务
1、完成公司制定的维修目标
2、熟练的掌握公司产品及销售策略
3、配合店长做好日常店面管理
4、维护公司形象与声誉任职资格
5、中专以上学历，具备汽车修理与维护知识
6、热爱汽修工作，有挑战高薪的心理素质
7、具备吃苦、耐劳、好学、用心、积极向，上的工作品性
8、自信和敢于与顾客交流的勇气
9、要有团队与配合的协作精神
10、适应门店式汽修
六、主要内容
1、按教学计划安排实习学校能够严格按照教学计划和进度定期安排学生顶岗实习。根据教育部的有关规定，职业中专学生共学习三年，最后一年安排教学实习，实习期为一年;五年制的高职学生也是在最后一年安排教学实习。茂名一职严格按照文件精神安排学生顶岗实习。2019年全校315名汽修专业中职实习生均在完场学校教学计划之后，进入顶岗实习。学生顶岗实习前均通过了相关专业的技能鉴定。没有通过相关专业技能鉴定的学生，学校规定暂缓实习。学校的这一举措，有效的把好了学生进入实习的第一关。
2、健全实习管理制度和队伍。学校制定了各项规章制度，如《班主任巡视制度》、《实习生请假制度》、《实习生岗位调动制度》等。同时制定了多种预案，如《学生意外伤害处理预案》等。实习管理思路明确，责任落实。