摘要：2020年初，一场新中国成立以来，在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件，在这次“抗疫”过程中，我们都是疫情防控的参与者、见证者。当前学生居家而不能外出，教育部提出“停课不停学”，思政教育工作应积极开展，通过强化党团学习、挖掘战疫事迹和加强文化建设，引领学生提高政治站位、担当时代责任、促进身心健康，对于进行“抗疫”工作具有重大意义。
关键字：抗疫；思政教育；引领学生
1 前言
高校思想政治教育肩负立德树人的重要使命，对学生的道德修养和思想政治进行规范和引导。对学生来说，高校思想政治教育强调培育学生的责任感与使命感，帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观[1]。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出了做好高校思想政治工作要“因事而化、因时而进、因势而新的理念。面对突如其来的新冠肺炎疫情，在这个特殊的“抗疫”时期，我们要更新理念、转变思路、明确路线，同时也要考虑到研究生群体的特殊性，对于研究生来说，面临战“疫”过程，既要承受来自媒体的各类消息带来的担忧，又要克服因疫情导致开学延迟带来的学业、就业的不确定变化，“困”在家中无法返校。因此对学生强化思政引领，把“三全育人”落实到思政教育中[2]，引导学生提高政治站位、担当时代责任，进一步做好“抗疫”工作。
2强化党团学习，提高政治站位
高校学生党团建设工作对大学生思想政治教育具有引导、统领的作用[3]。教育部提出“停课不停学”，为深入学习贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示和中共中央《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》精神，机械工程学院通过党支部、团支部，积极搭建线上学习平台，及时准确将党中央、省市及学校的对于“防疫”工作文件精神、“防疫”要求下发通知到每位学生，引导学生加强对疫情工作的重要认识。
党支部、团支部积极开展防疫等主题的网上主题团日活动。让同学们参与到战疫中去，去观察、思考有关社会问题。结合“抗疫”话题，研工部组建多种交流平台，充分利用信息化技术和优质的教学资源，进行理论学习、线上讨论、知识竞赛等活动，在学习过程中，引导学生牢固 “四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认清中国战役过程中的政治优势和制度优势，传播体现社会主义核心价值观的大爱精神，深切感受到中国共产党的坚强领导是战胜疫情的根本保证，提高学生的政治站位。
3挖掘战疫事迹，担当时代责任
新冠肺炎疫情发生后，随着党中央一声令下，医疗支援。在抗击疫情的斗争中，全国各地干部群众万众一心、众志成城，是使疫情防控形势积极向好的重要原因。
医院建设、医药研发、运送物资等战线纷纷行动起来，10天建成火神、雷神山医院，让世界感受到中国力量。
在这些战疫故事中，有冲在一线、不畏生死的医务人员的故事，如84岁高龄义无反顾为国出征的钟南山院士；有不分昼夜坚守岗位、守卫社区百姓健康的基层工作者的故事，如在基层 “抗疫”一线连续奋战过度劳累牺牲的孙士贞；有全力保护百姓安宁的民警辅警的故事，如执行任务突发急症、临终前将最后一个月工资上缴党费的郑勇；还有科技工作者、新闻工作者、教育工作者、网络通信工作者、物流配送员等各行各业劳动者，在疫情防控期间坚守岗位，发挥各自作用的故事。高校学生，纷纷行动起来，担当社区志愿者，为抗疫工作奉献出自己的力量。机械工程学院19级硕士生王俊龙在山东沂水县道托镇南下庄村主动提出申请，协助村委会对往来车辆进行登记消毒，对出入人员进行体温检测，并帮忙打扫检查站卫生。同时也是村卫生室的防疫工作“宣传员”，把新型冠状病毒的基本知识和防控要点转换成通俗易懂的语言讲给老乡们听，指导村民戴口罩、勤洗手、不聚集，理性应对网络谣言。学院党委收到村委会的表扬信后，在学院、学校和公众号对王俊龙的先进事迹进行宣传。将先进人物、典型事例融入在思想教育中，引导学生提升志愿服务精神，增强社会责任感，勇于担当时代责任。
4加强文化建设，促进身心健康
由于疫情发生突然，并具有广泛的弥漫性，目前仍没有疫苗成功上市，加上疫情信息传播过载，对于公众心理造成巨大的冲击和影响，感到恐慌、焦虑、担忧、忧郁等情况。由于教育部通知春季学期延期开学，对于学生而言，假期延长，长期处在家里，外出的机会也减少很多，无法正常到校学习或参加社交活动，并且由于家里学习资源有限，可能会对学业造成一定的影响，会加剧学生的焦虑感和抑郁感。疫情之下，对学生的心理健康，不管是直接影响和间接影响，都不能忽视。
因此，机械学院研究积极开展各项文化建设活动，使广大同学积极参与其中，缓解学生面对疫情紧张、恐惧等心理。例如新媒体部门，利用学院公众号，积极进行疫情的相关知识和防控信息，使学生了解疫情，不因无知而感到恐惧，增强学生对疫情的重要性，并积极进行预防，对自己进行保护；体育部积极开展各项体育锻炼活动，促进同学进行打卡，提升自身身体素质；文化心理部开展各类文艺活动和心灵观影活动。学生积极参加各类文化活动，既摆脱了对疫情的过度关注，同时促进身心健康，丰富了学生的生活。
5结语
习近平总书记对青年学生提出新的要求： 当代中国青年要在感悟时代、 紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。在这个特殊时期，我们更应讲强化战疫思政引领，使当代青年增强自己的责任感、使命感，树立正确的价值观，用实际行动践行社会主义核心价值观。
参考文献:
[1] 公超熠.新时代高校思想政治教育的价值探析[J].智库时代,2020(15):85-86.
[2] 黄鹏.浅析“三全育人”高校思政教育在“抗疫”中的作用发挥[J].福建茶叶,2020,42(04):182-183.
[3] 邹文通,何伟,刘仰浩.新时代高校党建与思政教育的协同创新[J].闽江学院学报,2019,40(06):91-95.