摘 要：近年来，为响应和落实人才强国战略，我国的教育事业受到了越来越多关注,教育体制也开始依照时代的发展方向,不断地进行升级和完善，力求培养出当今社会需要的综合型人才。现如今，我们正处于一个高速发展的时代，因此作为新时代的接班人，必须具备良好的语言表达能力和写作能力。而为了使新时代的每个青年都可以具备这一-能力，就需要相关的小学语文教师可以加强课外阅读在小学语文教学中所占的比重，以此来促进小学生阅读能力的培养和写作能力的提升。基于此，本文将针对课外阅读在小学语文教学中的作用进行研究分析。
关键词：课外阅读；小学语文教学；现代化教学模式
众所周知，小学生活波开朗，天真烂漫，而小学阶段正是他们开发智力，认识世界的重要时期。因此小学教师必须紧密结合新时代人才培养的需求，充分利用小学的这些特点与丰富的教学资源，力求在最大限度上提高小学生的阅读能力，养成良好的学习习惯。课外阅读不仅丰富多彩而且十分有趣，如果小学语文教师在相关的课堂上，从小学生的角度出发，向他们展示课外阅读的美好，并通过多种新型的课堂教学模式相巧妙结合，逐步引导他们掌握一定的阅读技巧和阅读方法，不仅可以提升小学生学习语文的情绪，还可以在很大的程度上促进他们智力的开发。
1 课外阅读在小学语文教学中的作用
1.1提升小学生的写作能力与语言表达能力
近些年来，随着我国教育体制的不断深化改革，拥有一定的语言表达能力和写作能力，以及成为了当代人才的必备素养，而为了帮助小学生获得这两种能力的有效提升，就需要相关的语文教师可以尽可能地拓宽他们的阅读面，使他们可以接触到更多适应他们这个年龄段的课外书籍。除此之外，教师还要为他们传授一些适当的技巧，使他们可以更好地吸取这些课外书籍中的静华。同时，让小学生在阅读的同时养成善于积累，让他们可以将自己喜欢的词语和句子写作语文笔记本上。这样一来，当小学生在进行周记或者作文的写作时就会因为有更多的写作素材，而避免出现无从下笔的情况，进而就可以更加轻松高效地完成相关的写作任务。
1.2帮助小学生养成良好的阅读习惯
我们都知道，语文这一学科的内容十分宽广，与各个领域之间都有着很大的联系。因此，良好的阅读习惯是帮助小学生更好地学习语文知识的重要法宝。如果教师可以加强课外阅读在语文教学中所占的比重，就可以使学生有更多的机会去了解阅读世界的丰富多彩。如此一来，小学生便可以了解到更多的理论知识以及生活常识，从而在使他们自身的见识得到增长的同时，还可以帮助他们养成良好的阅读习惯，进而不仅可以帮助学生更好地提高语文成绩，还可以为他们以后更好地满足相关的岗位需求提供一定的助益。
1.3帮助小学生更好地树立正确的三观
在进入校园之前，小学生几乎都是在父母的保护下成长的，因此他们的社会经验相对匮乏，且正处于树立三观的关键时期，另外，由于小学生的心智发展尚未成熟，明辨是非的能力并不强，因此他们对于人们通常所说的“好”与“坏”缺乏全面的认知。所以，在这一关键的时期如果语文教师可以为他们推荐一些主旨积极向上的课外书籍，便可以更好地帮助他们树立正确的三观，从而使小学生可以更加健康地成长。
2 促进课外阅读在小学语文教学中更好地发挥作用的有效措施
为了更好地促进课外阅读在小学语文教学中发挥出相应的作用和价值，就需要相关的语文教师可以在现代化教学模式的要求之下，通过利用更加先进的教学模式例如翻转课堂和开放式学习等其它行之有效的教学方法，来为小学生提供一个更好的课外阅读环境。另外，教师还可以通过定期举行相关的活动来促进课外阅读的进行。例如，教师可以定期在班级内部开展“课外书籍阅读大会”。活动的主要呈现形式是，教师提前为学生推荐适合他们的相关书籍，让学生进行自由选择，找出自己最喜欢的，然后在阅读大会上就书中精彩的内容，自己喜欢的理由，以及自己在阅读过程中所获得的收获，对其他的同学和教师进行分分享。然后教师在小学生们分享完成之后进行适当的点评和总结，并根据相关的展示成果对表现优异的小学生给予一定的口头赞扬的同时，也要给予一定的物质奖励，进而便可以起到高涨小学生阅读情绪的目的，从而使他们更愿意积极主动地参与到活动中来。除此之外，教师还可以通过选取合适的课外读物，根据故事中的角色对学生进行适当的分工扮演，从而使相关的课外阅读课堂可以更加生动形象，更加丰富多彩，从而使小学生真正地爱上课外阅读。
3 结束语
综上所述，加强课外阅读在小学语文课堂中所占的比重不仅可以更好地帮助小学生提高写作能力，树立正确的三观，而且还可以使他们养成良好的阅读习惯等，可谓意义重大。
参考文献：
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