中京华（北京）工程咨询有限公司河南分公司 河南郑州 450000
摘要：随着科学技术的发展，我国的计算机技术有了很大进展，使得信息化网络技术得到全面的应用，无论是人们的生活还是工作，都开始大量的应用互联网，在具体的生活和工作当中都起到了巨大的帮助，更好的促进现代化的生活方式和工作模式。所以各类学习网站应运而生，并在人们的生活工作当中逐渐突显出了不可替代的作用，更好的提高了学习效率合适。同时互联网为打破地域性的限制，对于各种资源都能够进行全面的共享与交流。因此我们一定要对计算机科学技术学习网站进行全面的设计与实现，以此能够体现出更大的作用和价值。
关键词：计算机科学技术；学习网站；设计；实现
引言
在互联网时代，面对面交流不再受到地域的限制。这一变化带来的最为显著的效果，就是企业经营格局的变革，与以往的经营模式相比，互联网技术提供的支持使得诸多企业能够将自己的业务开展至更加广泛的范围，使得企业有了更广的发展空间与更多的发展契机。但互联网时代的交流与合作，也需要企业积极应对网站建设方面的挑战。而对于个人，或是出于好奇，或是出于信息分享、交流等目的，也有不少建立个人主页，并获得了一定成果的例子。在此背景下，网站建设、网页制作的学习成为了一种潮流与趋势。
1计算机科学技术在计算机教育中应用的意义
计算机科学技术在计算机教育应用中有了非常广泛的作用，例如计算机可以作为教学工作中的辅助工具，在教学过程中利用计算机可以在教学活动中完成各项基础教学和教学管理，其次计算机可以作为学生的学习工具，学生在学习时利用计算机可以提高学生的学习效率。加强学生的学习能力，使学生可以在许多的地方便捷的学习，即使在家庭中也可以利用计算机完成在学校的教学任务。可以利用计算机来检查教学活动中是否有不足的方面，所以计算机教学在教学基础上有着非常重要的作用。
2计算机网站规划设计中存在的问题
与国外相比，我国计算机网络的发展还存在一些差距，因此计算机网站的规划设计还存在一些问题。这些问题主要集中在以下几个方面：第一，规划设计的目的不明确。许多公司在规划和设计自己的网站时，不能根据公司的具体情况很好地定位需要规划的目标，不能确保公司通过网站获得真正的经济效益。其次，网站内容相对简单，信息管理体制不完善。当前国家网站建设有两种形式：一是内容丰富，但缺乏美感，缺乏吸引力；另一个是外表的美，空洞的内容；第三，网站不够及时。由于缺乏专业的网站维护人员，很难跟上时代和美学的变化，最终导致经济效益下降。
3计算机科学网站实现应用所采取的主要设计步骤
3.1网站前台设计的首页要科学合理
一个学习网站是否能够表现出良好的质量，每一个用户的亲身体验以及用户自身的印象将会起到决定性作用。因此学习网站的首页不仅要布置的美观大方，同时还要既严重布局的合理性，能够更好的吸引到用户的学习注意力。并且能够保证所有的功能在首页进行全面的体现，保证用户能够在最短的时间内浏览网站的所有功能。所以说网络学习网站的首页一定要设置多个应用模块，无论是学生的注册模块还是登录模块，都要进行充分的体现，同时还配备更加完善的查找模块，这样不仅有利于对网站的进一步学习，同时也有助于后台进行全面的监督管理。
3.2确定用户群体
创建网站时，企业必须确定企业用户的类型，并搜索和分析收入、偏好和用户组级别，以确定兴趣。因此，网络平台呈现的内容形式应该符合公司的发展收益。由此产生的网站不仅满足了用户的需求同时也保证了公司所需的效率。
3.3教育类网站平面设计要合理融入视觉要素
当前时期的教育类网站平面设计中更强调视觉的感觉效果，基于此来实现信息数据传输的成效，以让其能够发挥设计作用。现代化网络技术的持续发展，让平面设计、多媒体网页建设等实现了完美融合。教育类网站的平面设计过程中，基于显像方式的实际需要使用RHB色彩的模式，更要重视信息架构的有效梳理，倘若实际设计过程中使用过多的色彩，就会导致视觉层面上的疲劳感，要求设计者在实际设计中进行全面综合的考量，字体在实际设计中可供选择的范围比较小，而为了输出成品的大小不会对服务器产生压力影响，根据HTML的特殊属性，每个字体皆要依据用户操作的系统中默认字体的形式进行设定，同时要认知到的是，最近几年，伴随科技的创新发展，这个差别也在不断减少。在实际设计中，要求设计工作者之间进行合理有效的互动交流，将平面设计和技术能力进行有机的结合，这样才能够实现教学目标中的相关要求。平面设计过程中设计工作者之间也要及时进行互动交流，教学目标一定要重视起来，这样设计工作者才能够设计出更为成功的教育类网站。
3.4学习科目以及应用题型的主要选择
学员在进行具体的学习的时候，在相关的登录操作完成之后，一定要根据自身的情况选择主要的学习科目和学习类型。同时还有优秀学员能够对自身的实际情况进行充分的判断。这样才能够保证网页所提供的相关资料科学合理，同时会根据学生的具体专业进行逐步的调整，从而保证学习的内容更加的全面。在相关的学习完成之后，就要进入考试应用环节。在具体的应用的时候，都可以建立自身的相关信息，并对每一项操作记录都可以进行有效的保存。通过相应的记录显示，就会查找到所学的主要内容。如果没有相应的记录，将无法展示相关的学习内容。再进入到题型选择菜单栏当中，目标框会根据自身的学习记录以及提出的专业进行有效的设定。因此可以说学生在利用学习网站进行学习的时候，只要对自身的学科信息进行全面的完善，页面就会根据学员的主要要求进行不断的展现，然后在具体的题型内容当中进行不断的点击，从而获取相关的知识内容。
4网页制作过程的注意事项
结构的编排与色彩的选用虽然在规划阶段已经有了初步方案，但在网页制作的过程中，仍然不可避免地会遇到一些实际问题。针对这些问题，较好的处理策略是统一网站的风格，在确定网页制作的方向后，围绕主页、子页内容进行恰当处理。以主页为例，在制作时需要关注用色是否合理、编排是否能够满足用户需要、链接方式是否可靠等问题。而制作特效时，考虑到用户浏览的流畅性，应当优选JavaScript，并尽可能减少动态网页、视频、声音等元素。对因网站主题需要，涉及大量图片时，应当考虑以缩略图链接的形式，兼顾加载速度与信息展示效果。其次，考虑到不同分辨率的图片在加载、下载速度方面的差异，制作时应当合理设置注解，以帮助浏览者了解图片的基本信息，改善其浏览体验。
结语
综上所述，当今在全世界计算机网络科学技术都在不断的发展，网络的建立更有利于人们进行全面的沟通与讨论。而对于网络的进一步应用，对于学校和其他教育部门在进行教育的时候，能够更好的丰富学习手段，更好的提高了学生学习的效率，同时也更好的保证了考试应用的时效性，对于学生的进一步学习，起到了一定的帮助作用。同时网络学习以及网络考试能够展现出更加全面的服务，使得整个过程变得更加的减轻松，有利于学生学习积极性的进一步提升。以此能够通过不断的学习来更好地提高自身的专业水平。
参考文献：
[1]吕临林，刘恒.项目案例教学法在高职“网页设计与制作”课程教学中的应用研究[J].新校园（上旬），2017，（4）：109-110.
[2]杨小伟.翻转课堂教学模式在中职网页设计与制作课程中的实践研究[J].新智慧，2017，（15）：77-78.
[3]朱彦斐.Flash动画制作技术与网页设计的融合研究[J].科技资讯，2019，（19）：35-36.