摘要：物理是初中阶段教育教学的重要科目，学好物理有助于培养学生的科学素养、实验探究能力及问题解决能力等，我们要从心底全面的重视起该学科的课堂教学，认真的就物理学科教学中存在的问题进行分析，找准制约初中物理课堂教学效率提升的瓶颈环节，有效的激发物理课堂的教学活力。
关键词：初中；物理；高效教学
随着教育教学的全面改革，提升课堂教学有效性、打造高效课堂教学已经成为初中物理教师的重要工作任务，也在积极的教学实践探索和教法创新中，不断的优化了初中物理课堂教学的方方面面，有效的激发了学生在课堂的学习积极性，促进了物理课堂教学效率和教学质量的提升，这是令我们欣慰的，我们要继续沿着正确的改革方向，不断的推进课堂教学的改革，为初中学生物理学习能力的培养和提升奠定坚实的基础。
一、加强教学备课，提升教学质量
在新形势下初中物理教学的实践过程中，教师可以从精心设计教学环节入手帮助学生学习物理知识，进而提升物理教学的有效性。课堂时间只有短短的40分钟，对于庞杂的物理知识和复杂的物理难题来说，显得捉襟见肘。有时，为了解决一道物理难题，往往一节课的时间都被耗了进去。所以，我们有必要对课堂时间进行详细的、具体的规划，以使课堂的每一分钟得到最大化的利用。我们可以在课堂刚开始的5分钟，可以对之前学过的知识进行温故和强化，了解学生的掌握程度。这短短的5分钟，具有承前启后的作用，也给学生一个过渡，使其调整好自己的学习状态，将心神完全放到课堂中来。
例如，在教学“物态变化”内容时，为学生设置合作探究的任务，让学生以小组的形式展开学习，在与组员的不断讨论中发现问题、分析问题、进而解决问题，完成学习任务，获取物理知识与技能。在最后的5分钟里，要对这节课的重点内容进行梳理，并帮助学生理清脉络，构建知识体系。整个教学环节下来，大大提高了整节课的效率，学生很好的复习了旧知，学习了新知，提高了教学的有效性。
二、利用物理实验，培养学生兴趣
有了兴趣才有学习动力，如果能激发学生的物理学习兴趣，学生的物理成绩自然会突飞猛进地提高，教师也能获得高效的教学效果，因此物理兴趣的培养是至关重要的。物理是一门实验性很强的学科，教师在教学中应重视物理实验的教学，通过物理实验来激发学生的学习热情不失为一种有效的教学方法。
例如，在教学“大气压强”内容时，笔者就进行了一次有趣的物理实验。
为了能让实验顺利进行，笔者在课下准备了实验用品：一个煮熟的鸡蛋、一个口径稍大的塑料瓶子、一个打火机、几张废稿纸，将这些实验器材带入教室之后，学生都露出好奇的表情。笔者将鸡蛋去了皮后放在那个口径稍大但略小于鸡蛋横向直径的塑料瓶的瓶口之上，举在半空对堂下的学生说道，“我可以不用手压这个鸡蛋就能让它自己掉到瓶子里，你们相信吗？”学生纷纷回答，“不信”。于是笔者开始进行实验，笔者首先将废稿纸撕成条状，然后用打火机将纸条点燃，把被点燃的纸条扔进瓶口内，等待纸条熄灭之后笔者迅速将鸡蛋树立放置于瓶口并立刻将手移开。慢慢地，鸡蛋缓缓地进入了瓶口，掉在了瓶子里。”这时，学生纷纷发出了惊叹之声，便急切地等待笔者讲解，浓厚的兴趣已经被激发起来。这样的实验教学变学生的“被动学习”为“主动探索”，是促进学生自主学习的主要途径也是教学方法中的一种重要手段。
三、采用问题教学，培养科学思维
初中生对新奇事件常常有很大的兴趣，并且喜欢探索外界新鲜事物，通常会提出一些常见问题的看法。初中物理是对于学生来说学习起来难度较大，教师在教学过程中要时刻关注其学习状态，采用问题教学法讲授新知，使他们集中注意力思考问题，并逐步引导他们自己得出解决问题的方法，进而掌握物理知识，同时提高科学思维。学生在物理问答课堂中，不仅能够积极主动地思考教师提出的一些问题，还能够在掌握物理知识基础上提升物理核心素养。
例如，在教学“重力”内容时，问道：同学们都知道水总是从高处往低处流，向上抛出的石块最终还会落地，那大家知道为什么？学生回答道：因为受重力影响，我们之前学习过牛顿和苹果的故事。教师道：那什么是重力呢？应该用什么符号表示呢？日常生活中我们还见到过哪些关于重力的场景呢？学生翻开书回答道：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，可以用字母G表示，飞机给贫困地区投放物资就是利用了重力作用。教师道：同学们回答得非常正确，那重力的大小跟哪些因素有关呢？接下来我们一起来做一个实验，实验完成后同学们一定可以得出正确答案。教师通过采用问题教学法，引导学生积极主动地思考，不仅能够快速掌握物理知识，还能够锻炼科学思维。
总体来说，教师如果能采用正确的教学方法，激发学生的学习热情，培养学生的自主思考能力和实践运用能力便能很好地提高他们的学习效果，为人师者，用心教授，让学生掌握正确的学习方法学好初中物理，并非难事。
参考文献：
[1]李天威.初中物理高效课堂的构建策略[J].教书育人,2016(34):48.
[2]王金涛.构建初中物理高效课堂的策略[J].甘肃教育,2016(16):60.