摘要：今年超长假期背景下，中小学生居家“线上学习”成为了现实。学生在学习环境、学习方式上发生了明显的变化，为提升线上学习效果，作为班主任，可以做些什么呢？本文将结合实践阐述“疫期中小学生在线学习课余生活内容设计”。
关键词：线上班级管理 学生课余生活
线上学习，是今年假期家庭和学校面临的主要课题，孩子居家学习，老师如何要求，家长如何配合，孩子如何遵守，成为热点话题，笔者将从“课间安排”“课后安排”这两个方面结合自己的实践分享内容设计。
一、轻松课间篇
孩子们线上学习课间可以做什么呢?课间应以轻松为主，我向孩子提出以下意见：建议下课后，离开课桌进行休息；建议课间不要再使用手机等电子产品；
建议课间不要急于完成课后作业；可以适当做做课间室内操、眼保健操。
广播体操动起来，平板支撑练起来，绳子跳起来，小游戏玩起来。还可以利用3-5分钟活动身体，尤其是脖子和腰部。一个亲子游戏—夺宝奇兵，每人准备五本书，平板姿势猜拳，胜者获得对方一本书，获得对方全部书籍为胜者，输者表演一个小节目，这个游戏简单易操作，推荐亲子间学一学。
二、多彩课后篇
再来看看课后篇，多姿多彩的课后生活让居家生活变得充实有意义起来。我这样建议孩子及家长们。
认真独立完成作业，并按时上交（若上传图片，提醒孩子及家长要注意图片的清晰度），任课教师批改或分析后及时订正。我的班级用的还不错的一个微信小程序——班级小管家中每日学生健康打卡，可以设置打卡时间，还可以一键提醒家长，发布作业后可直接在原图上批改，还可以评选出优秀作业供大家学习。
如遇学习问题，可以单独咨询班主任或任课教师。
关键时期需要班主任老师投入更多精力，线上家访、线上班会都是不错的选择。
如遇生活或心理问题，除了找家长沟通外，还可以找好朋友在线沟通或咨询相关心理老师。学校每天课程表里也安排了线上各科老师答疑时间，各科老师全程陪伴。
在线学习期间，除了完成学业外，更需要合理规划好课余时间。学生需要做一个系统的计划，在计划的指导下，学习、生活才不至于手忙脚乱。我提出以下建议供大家参考：可以做一些自己喜欢的事，如绘画、书法、做手工、唱歌、练习乐器等；可以做些室内体育运动；仰卧起坐、青蛙跳、呼啦圈都是不错的选择。
可以帮家长做家务劳动；班主任老师可以引导孩子们利用这个假期，积极主动地参与到家务劳动中来，确保每天至少完成一件家务活，比如：扫地、洗碗、整理自己的学习和生活空间等，可以和家人共做一顿美食。
可以和家长共阅一本书，让孩子坚持课外阅读。在这个特殊时期，建议孩子们邀请家长开展“亲子共读”，对读书收获和家长一起面对面进行讨论、交流，共同分享。会让这一段时光变得更有意义。
撰写居家“线上学习”成长日记也是必要的。通过撰写学习日记的形式，经常性地对自己进行提醒和督促。比如：学生利用日记对自己每天的行为进行追问：你制定学习计划了吗？今天的任务完成了吗？通过反思，促使学生做到今日事今日毕；学习内容复习了吗？通过笔记整理、建立错题档案、绘制知识树等，做到学习内容“日清日结”，让学生通过日记的形式，记录个人成长轨迹。
在线学习，是特殊时期给学生们延续学习的一种有效方式，同时也给学生们带来了学习习惯、自律意识等的考验。班主任和家长们，可以结合以上内容，帮助孩子把在线学习当作是日常课堂的延续，停课不停学，让超长假期成为助力孩子成长的乐园。
（本文系2019年度合肥市教育科学规划课题“以工作室为载体构建班主任专业成长共同体的实践研究”（课题编号：HJQ19088）的阶段性研究成果之一。）