【摘要】鲁迅曾说过：我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是画却有画的美感，它不是舞蹈却有舞蹈的节奏，它不是歌却有歌的旋律。写好字是语文学习的一项基本功，能有效地巩固识字。近年来，小升初试卷里出现了卷面分，甚至有些省份的语文高考题里还出现了专门的书法题的考试。然农村小学几乎没有书法专职的老师，使得书法教学形同虚设或者流于形式，教学现状令人担忧。基于此，本文就小学一年级语文老师如何兼职书法，解决教师缺，任务重，教学难度大的问题。
【关键词】执笔 练习 竞赛
古人言：“人生聪明始写字”，小朋友入学后就开始了学习认字和写字，写字不但能提高审美，陶冶情操，培养小学生严谨，认真的学习态度。认字和写字既是低年级语文课上学习的内容，也是书法课上学习的内容，据不完全统计低年级语文老师如果还是班主任的话，一天有三到四节课都是在自己班里，那么如果让语文老师来兼职书法真的是占尽了天时、地利、人和。
一、科学执笔——练字的基本功
一年级小学生要学写字，首先从执笔入手。科学的执笔方法是写好字的前提。刚入学的一年级小学生非常的活泼好动，注意力持续时间较短，对一切新鲜的事物都感到好奇。作为老师要保护好孩子的求知欲，并牢牢抓住学习契机。
首先我们出示写字姿势图（图1），接着让孩子们进行反复观察和比较。教师边讲边示范，先让学生举右手，作打枪手势，接着食指和大拇指轻轻握笔，最后让其它三指自然弯曲，藏在后面。注意：手指与笔尖的距离约3厘米，笔杆与桌面约六十度，掌心虚圆，关节放松略弯曲。
提笔即是练字时，练字就要先练姿。俗话说：“习惯成自然”，习惯的养成并非一朝一夕，形成一个习惯至少要二十一天。因为我们是语文老师兼职书法，所以我们天天与孩子们在一起，每天进行评比，随时矫正，能更快更有效地规范双姿。
二、有效练习——写好字的关键
任何一项技艺的习得都离不开练习，书法亦是如此。“书圣”王羲之非常崇拜大书法家张芝的书法，为了赶超偶像，天天坚持练字，相传每天写完字后去池边洗笔，把池里的水都洗黑了，因此，后人留下了一段佳话“临池学书、池水尽黑”。
（一） 书写与运笔相结合——分散教学
卫夫人在《笔阵图》中指出“夫三端之妙，莫先乎用笔”。一年级小学生刚开始学习写字， 如果一节课从头到尾就写一个笔画或是一个字，他们的注意力集中不了这么长。
如：横画一般可以分为长横和短横。就拿长横来说（如图2），
写的过程可以分为三部分， 起笔、行笔、收笔。这么复杂的横画，小朋友起码得学上两三节课，如此这般下来，孩子们恐怕已经厌倦了，而且很难达到我们所期盼的目标。如果我们能结合笔画和字形，进行分解动作，每节课就先让他们学习一项运笔技能，这样情况就大不一样了。根据学习内容， 我设计了每节课的书写内容和运笔训练。（表格1）
表格1
运笔是学习写字的基本功之一，孩子们的运笔范围应能大能小，运笔方向应是能正能斜，运笔速度亦是快慢结合。短短的十分钟，就像体育课的热身运动，不但使学生较快进入了学习的状态，而且轻松突破了学习的重难点。
（二）书法与语文相结合——集中教学
语文学习的时间是非常宝贵的，不可能每节课都用来上书法课。所以，作为语文老师兼职书法，可以语文课中渗透书法，也可以偶尔挪用书法课，适当地进行语文与书法的完美整合。
如：在书法课上已经学习了撇，可以把语文书中一些其它的字也拿来认一认，比一比，写一写。小朋友学了“了、子、月、儿、东、西、四”等字，这几个字里面都有一个钩。钩不是一种独立的笔画，有两次或三次的转折，对小朋友们来说确实挺难的。像这样的内容，我们一定要安排书法课，扎扎实实地落实下去。
作为语文老师兼职书法的优势是不言而喻的，可能有些老师觉得教写字要花很多时间，反过来我们想，写一手好字的学生，读书能差哪儿去。如果我们有效地整合书法和语文，相信会带来意想不到的成效。
三、用好竞赛——决定练字走多远
竞赛不仅可以开阔学生的眼界，见识班级里同学的水平，更重要的是在书法比赛中，提高孩子们的心理素质，锻炼他们的毅力，提高书写的速度，以及把握时间的能力。
书法比赛的内容主要是指书法课上习得一些本领，教师可以根据孩子的学习情况，每两个星期开展一次书法比赛，然后把孩子们的作品挂在墙上，供其它孩子学习。还可以通过书法比赛进行选拔人才，推荐到学校或是市里参加比赛，有兴趣的同学可以进行书法等级考试等等。
书写比赛主要是指日常的书写，如生字的抄写，作业本，练习等。每天我们可以抽个五分钟或十分种让孩子进行写字比赛，这种比赛主要是针对作业，不像练习书法，我们的目的是训练孩子们的速度，要求写得又快又好。
陈鹤琴先生说过：“不管什么事，你要小孩怎么做，做什么样的人，你得有个法宝？就是鼓励。”孩子的成长离不开大人的呵护和鼓励。一年级小学生年龄小，我们应给予孩子们更多的鼓励和表扬，让孩子体会成功的快乐。
世上无难事，只怕有心人。语文老师兼职书法的优势是其它老师无法比拟的，传承祖国优秀文化，是我们每一位人民教师应尽的义务和责任。只要我们想，只要我们愿意，相信我的书法兼职老师必定能干出一番事业来。