声乐表演曲目的选择及其在演唱实践中的运用研究

发表时间:2020/8/20   来源:《中小学教育》2020年第9期   作者:孙巧莉
[导读] 作为结合了唱歌和表演两种形式的艺术,声乐表演是一种综合性的专业
        摘要:作为结合了唱歌和表演两种形式的艺术,声乐表演是一种综合性的专业。其判别标准主要是学生能否熟练地掌握唱歌的具体技巧,并且用娴熟、生动的表现方法将曲目展现给听众。因此,选择曲目对声乐表演有非常重要的作用。如果能够在众多曲目中选择适合自己音色、音域和气质的歌曲,用声情并茂的方式表演歌曲,那么声乐表演会有很好的效果。本文将分析曲目选择在声乐表演中的重要性,并以此为基础列举方法。
        关键词:声乐表演;曲目的选择;演唱实践;运用方法
        引言:随着时代的进步和生活水平的不断提高,人们开始注重生活的品质,并开始追求精神文化生活。于是,文艺表演的种类和数量不断增加,学习表演的专业人员也开始增多。但是,对于每一个表演人员而言,正确选择表演曲目是一件困难的事情。在实际生活中,由于许多声乐表演者在演出时没有选择正确的曲目,所以在演出时出现了很多错误,这直接影响了表演者的发挥,甚至对整场演出的效果有很大的影响。
一、在声乐表演中正确选择曲目的重要性
        为了顺利完成一场声乐表演,表演者必须具备专业的唱歌技能和表演能力,同时也要准确地识谱。因此演唱者必须在平时的学习中通过不断努力,熟练掌握基本的乐理知识,并提升自己的各种演唱能力。这些要求都属于内部条件,每一个人的能力、水平都是不一样的,所以为了让听众获得视听盛宴,每一个表演者就需要根据自己的特点,选择适合自己的表演曲目,让自己能够在表演中充分展现自己的水平。这样一来,表演才可以成功地进行。在一些表演中,会有表演者,虽然具备很好的声音条件,掌握了很多的演唱技巧,但是选择的曲目不适合自己,导致表演者在歌曲的呈现上出现一些问题,这让听众感到不适。由此可见,表演者必须选择适合自己的表演曲目,这样才能发挥出较好的水平,并顺利表达自己的感情。好的演唱曲目能够让演唱者信心倍增,从而不断提升自己的演唱水平。
二、在声乐表演中选择合适曲目的方法
(一)以演唱者的特点为依据选择演唱曲目
        每一个人都有自己的优点和缺点,对于声乐表演者而言,不同的音色、风格和音域让表演者在选择演唱曲目时有所不同。因此,在选择具体的声乐表演曲目之前,演唱者必须充分了解自己的音色特点和音高范围,在此基础上选择演唱曲目,尽可能地让自己的声音和歌曲融为一体,将自己的演唱优点在歌曲中表现出来,让自身的不足得到掩盖。例如,一些演唱者的高音部分能唱到降A,那么这些人就可以选择《青藏高原》、《我是一只小小鸟》等对音高要求高的曲子;一些演唱者的音色较稳清脆,那么这些人就可以选择一些较为欢快的歌曲。


(二)根据歌曲的特点选择演唱曲目
        不同的歌曲具有不同的特点,每一首歌都直接表达了作词者和谱曲者想要抒发的情感。所以,演唱者在选择表演曲目时,可以结合歌曲的风格和特点进行选择,这要求表演者提前充分了解每一首歌曲的创作背景和情感,从而在练习过程中表达歌曲固有的情感,并在此基础上不断提升自己的演唱水平和演唱能力。例如,当选择了《我住长江头》这首歌曲时,表演者首先要了解该歌曲所要表达的感情,即女子对爱人的思念。在演唱过程中,表演者要时刻记得这种情感,并努力用自己的方式在歌曲表演的过程中让听众感受到这种情感的流露。
(三)根据演唱者将要演出的环境选择演唱曲目
        对于不同的场合,演唱者选择的歌曲肯定会有所不同。例如,在音乐会上,演唱者应该选择一些通俗易懂,情感欢快的曲目,这样能够调动听众的兴趣,并让听众在聆听过程中达到身心放松的状态,同时,在演唱这种歌曲时,表演者和听众可以进行互动,从而保证演出的质量和效率。在参加一些专业性的比赛时,演唱者必须从专业的角度出发,选择一些自己擅长的,并有难度的歌曲,充分展现自己的演唱能力,这样才能在众多的演唱者中间绽放异彩。
(四)根据演唱者演唱歌曲的时间和具体情况选择演唱曲目
        在选择曲目时,演唱者还应该考虑进行演唱的具体状况,例如,如果是去养老院做公益表演,那么演唱者应该选择一些经典的老歌或者广为传唱的民族歌曲;如果是参加音乐节,那么演唱者应该选择一些年轻人喜欢的流行歌曲。这样能够在最大程度上满足听众的需求,让现场的氛围变得高昂。同时,演唱者也应该把握演唱的时间,如果演唱时间太短,会让观众意犹未尽;如果演唱时间过长,观众会感觉到些许厌烦,所以演唱时间一般在四分钟左右。
        结束语:综上所述,声乐表演曲目的选择和演唱实践是一项看似简单,实则复杂的过程,所以,作为一名声乐演唱者,除了具备良好的声音条件、形象气质和演唱技巧之外,还要仔细选择表演曲目。在选择声乐曲目时,应该“因材施教”,在选曲的内容、风格上进行斟酌,在选曲时兼顾古今中外的优秀声乐作品,以此拓展表演者的储备量,促进表演者专业素养的不断发展。
        参考文献:
[1]李孝敬,雷晓伟.高校音乐课程声乐教学与演唱方法研究——评《声乐教学艺术与演唱实践》[J].高教探索,2019(08):130.

[2]杨霖希.高职高专声乐表演专业“女声表演唱”特色课程的教学探索及课程实践[J].黄河之声,2017(03):41-42.

[3]那沫.声乐表演成功的有效途径——曲目的合理选择[J].艺术科技,2016,29(12):384+394+400.
       
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