摘要：初中化学教学是初中阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的化学学习起到了推动的作用。在初中化学教学之中，运用新的教学方法，可以促使整个教学效率的提高。本文论述了新课改下初中化学教学存在的问题，指出新课改下初中化学教学中问题的应对策略，以供大家参考。
关键词：初中化学教学 存在问题 应对策略
现在全国范围内都在开展新课程改革与教学活动，传统的单一教学方式，已经难以调动学生的学习积极性，在各个阶段的学科教学之中，都在尝试着运用新的方式开展教学活动，这一点在初中化学教学之中也有着明显的体现。在初中化学教学活动中，老师开始重视新的教学方法的应用，通过新的教学方法，来提高整个课堂的教学效率，这对于学生的化学学习来说非常重要。
1.新课改下初中化学教学存在的问题
1.1缺乏对化学学习的兴趣
当前，在初中化学教学活动中，老师在开展化学教学活动中，由于所讲述的课程内容过于理论化，而且整个教学都是老师主导开展的，学生缺乏发言和思考的机会，都是老师在台上讲课，学生在底下听讲的模式，师生之间缺乏必要的交流与互动，这样所导致的结果是学生缺乏对化学学习的兴趣，影响了学生的听课效果。学生如果对化学学习失去兴趣，就会形成偏科的情况，这样不利于学生的智力开发和全面发展。化学知识具有较强的逻辑性，需要学生具有缜密的思维和严密的逻辑体系，才能理解并且掌握相关的化学知识，但是由于老师在这方面的引导比较微弱，就难以达到理想的教学效果。
1.2化学设备准备不充分
对于初中化学教学来说，理论与实践都特别重要，化学教学之中重要的是实验部分，而为了能够科学地掌握相关的实验内容，需要老师在教学活动中，注意化学设备的准备，让老师能够更加高效地进行化学实验的讲解。但是在实际的教学活动中，老师所使用的化学设备准备不充分，没有很好地进行化学实验的讲解，使得学生对于化学实验的学习处在表面的现象，没有深入地了解化学实验的内在含义，这样学生的化学学习效率得不到提高。很多学校没有固定的实验场所，学生做实验都没有地方，这样学生自身的实验学习效率得不到很好地提高，以后的化学与学习会出现很大的问题。
2.新课改下初中化学教学的应对策略
2.1采用新的教学方法，提升教学效率
在初中化学教学活动中，老师在开展教学工作的时候，要注意改变过去的单一教学模式，而是采用新的教学方法开展化学教学，这样会对学生的学习产生积极的影响。在教学过程中，老师需要合理地对多媒体技术加以运用，通过多媒体技术当中的图片和视频的形式，将化学内容更加直观地展示到学生面前，这样学生的化学学习效率才能得到很好地提高，以后的化学学习会变得更加顺利。另外，多媒体技术还可以方便学生查找相关的化学资料，找到化学学习的方法，这样学生的化学学习效率会得到很大的提高。学生在多媒体技术上面学习化学知识，可以丰富学生的学习生活，让学生化学学习效率得到提高。
2.2精心设计教学内容，激发学生学习兴趣
在初中化学教学活动中，老师在进行教学的时候，所需要做的是精心设计教学的内容，让学生能够快速地学习化学知识。实际上，每个学生对于化学知识，都有自己独到的见解和认识，老师所能做的是充分发挥学生的积极性，让学生对于化学知识能够独立地进行思考和判断，从化学知识学习当中找到一些乐趣和快乐，这样有助于学生的成长和学习。老师要培养学生搜集资料的能力，找到科学的化学学习方法，这样学生自身的化学学习效率会得到提高。老师需要对教材内容有深刻的认识和理解，能够快速地找到化学知识之间的内在含义，能够给学生带来丰富的化学学习氛围，让学生去快速掌握和理解化学知识，这样有利于学生的化学思考和学习。
2.3实施实验教学，提升学生创新意识
在初中化学教学之中，老师在进行教学的时候，需要特别注意化学实验内容的讲解，因为实验部分对于学生的学习来说非常重要，实验教学可以调动学生的学习兴趣，通过实验内容的讲解，可以让学生的动手操作能力得到提升，这样学生在化学学习中，能够实行理论与实践之间的结合，这样学生的实践能力会得到很大的提高。实验教学可以培养学生的创新意识，通过实验的方式，来让学生学会创新思维和思考，对化学内容进行独到的见解和思考，这样学生自身的化学意识会得到很大的加强。在课程讲解的过程中，老师不能光在课堂上讲解一些化学理论知识，更主要的是能够将化学理论知识与实验现象相结合，激发学生的化学学习兴趣，这样学生自身的化学学习能力会得到提高，动手操作能力也能够有所提高和发展。
总之，对于初中化学教学来说，要想提高课堂的教学效率，需要老师在平时的教学中，注意了解学生的学习情况，根据学生的学习，来制定相应的教学方案，这样学生的学习兴趣能够得到培养，以后的化学学习效率会变得更高。
参考文献：
[1].张明军. 浅谈新课改下初中化学教学策略的研究[J]. 实验教学与研究，2016(10).
[2].金彩云. 浅谈新课改背景下初中化学教学模式的创新策略[J]. 理科考试研究，2017(12):89.