摘要：小学信息技术教学是小学学科教学的重要内容，其教学的效果对于学生的信息技术学习起到了巨大的推动作用。在小学信息技术教学中应用游戏教学法，可以有效地提高课堂的教学效率。本文论述了游戏教学法的概述，指出游戏教学法在小学信息技术中应用的意义，指出游戏教学法在小学信息技术中的应用策略，以供大家参考。
关键词：小学信息技术 游戏教学法 应用策略
现在各个学科都在开始教学的改革与实践，其目的是为了能够适应当下课程改革的发展要求，这一点在小学信息技术教学之中也有着明显的体现。在小学信息技术教学之中，老师开始重视游戏教学法的应用，通过游戏教学的方法，来促进学生信息技术学习效率的提高，以便于学生能够掌握更多的信息技术知识，这样会促使学生对信息技术内容的思考，提高学生的学习与认知能力。
1.游戏教学法的概述
游戏教学法是一种新型的教学方法，游戏教学当中的游戏并不是单纯性质上的游戏，而是融入到学科的教学之中的内容，对学生的趣味性产生了重大的影响。和以前的传统教学模式相比，有着很大的不同，游戏教学法具有更强的趣味性和多样性，能够勾起学生的学习兴趣，让学生从信息技术的学习中获益。另外，学生在游戏教学法的过程中，是以轻松的态度在学习信息技术知识，学生面对这些知识的时候，就能够更加从容应对，这样对于学生的信息技术学习，会起到很大的推动作用。游戏教学法是一种趣味教学的方法，其应用得当，可以对学生的思维方式的训练产生重大的影响，让学生快速地进行信息技术的学习，这对于学生的学习来说非常有利。
2.游戏教学法在小学信息技术应用的意义
2.1吸引学生注意力
在小学信息技术教学之中，老师在运用游戏教学法的时候，可以很好地吸引学生的注意力，让学生的注意力集中到课堂之中，更好地开展信息技术课程的学习。因为小学生年龄较小，都比较活泼活动，喜欢一些生动有趣的游戏，如果在小学信息技术教学之中，运用游戏教学的方式，可以促使学生学习兴趣的提高，让学生对信息技术发表自己的看法和观点，这样学生在一种宽松的学习氛围当中，能够更好地学习信息技术知识，这样学生的信息技术学习效率会得到提高。游戏教学法的应用，可以让老师将游戏内容与信息技术知识进行紧密的结合，能够让学生快速地学习并且掌握相关的信息技术知识，符合学生的学习兴趣。同时，一些新鲜感，有趣味性的游戏活动，可以将学生更好地带入到信息技术教学之中，学生自身对于信息技术知识的认识会变得更加深刻。
2.2游戏教学法有利于提高学生的学习兴趣
对于小学生来说，其具有强烈的好奇心，都比较活泼好动，老师在教学的过程中，需要抓住学生的这一特点，满足学生的好奇心，让学生自身的学习潜力发挥出来，这样才能有利于学生的信息技术学习。
而游戏教学法可以充分地发挥学生的积极性，让学生融入到信息技术教学之中，提高自身的信息技术学习兴趣。实际上，每个学生对于信息技术的学习，都具有很大的发展潜力，老师所能做的是充分发挥学生的学习积极性，让学生的潜力得到发挥，这样学生对于信息技术的内容，就会有自己独到的见解和认识，以后在信息技术学习的时候，就会更加积极主动，老师也省去了很多教学的麻烦，整个教学能够朝着好的方面发展。
3.游戏教学法在小学信息技术中的应用策略
3.1利用游戏教学法导入课程教学内容
在小学信息技术教学之中，老师在开展教学活动的时候，需要注意运用游戏教学的方法，来导入课程的内容，这样会促使学生的信息技术效率的提高。信息技术的课程内容，非常丰富，与现代社会有着紧密的联系，老师所能做的就是将信息技术内容与游戏教学形成紧密的联系，寓学于乐，让学生对于信息技术有深刻的认识和理解。例如，在讲解鼠标这节内容的时候，传统的教学是以老师的讲解为主，而新的教学方式的应用，是将游戏教学的方法运用其中，老师可以让学生通过比赛的方式，来让学生展开“扫雷”活动，在游戏的活动中，谁表现好就给哪个学生一些糖果，通过这样的鼓励形式，让学生能够熟练地运用鼠标，通过鼠标来找到雷区，这样学生就能够熟练地运用鼠标进行学习，对信息技术内容的掌握会变得更加熟练。
3.2利用电脑游戏巩固相关的信息内容
在小学信息技术之中，老师在开展教学工作的时候，需要注意电脑游戏的运用，通过电脑游戏来巩固相关的信息技术内容，这样会促使学生信息技术学习效率的提高。电脑游戏引入到课堂教学，可以让学生选择一些电脑游戏作为课堂学习的内容，让学生在一种轻松的环境中学习信息技术知识，这样可以提高学生学习的积极性。科学地选择游戏，可以让学生掌握一些信息技术学习的技巧，这样有利于学生的学习。例如，对于初学者而言，指法的练习是非常重要的，小学生由于活泼好动的特点，一般对指法练习往往不加重视，这时候，如果老师能够用电脑游戏的方式，来让学生进行游戏训练和学习的话，就会充分调动学生的学习积极性，让学生在游戏训练中，来学习相关的信息技术知识，这样学生的内在学习潜力会被调动起来，之后的信息技术学习效率会变得更高。
总之，对于小学信息技术教学来说，要想将游戏教学法更好地应用其中，需要老师对游戏教学的内容有深入的了解和认识，找到游戏教学的趣味性，在课堂上向学生加以展示，这样学生的信息技术学习效率会变得更高，以后的学习会更加顺利。
参考文献：
[1].张晓策. 游戏教学法在小学信息技术教学中的应用[J]. 西部素质教育，2016(07).
[2].杨洁. 游戏教学法在小学信息技术教学中的应用方法[J]. 课程教育研究（学法教法研究），2019(06).