2020年高考虽然迟了一个月，但还是带着维稳的重任来了，不出意外，各科试卷的难易程度符合学生在疫情期间对试题的期待。
考题回放：全国III卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
此作文命题紧扣时代脉搏，弘扬中国精神，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神、落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展；引导学生思考个人在集体、社会、国家、世界发展中的责任和使命，帮助学生树立正确的人生观和价值观；充分设置思辨空间和情境，让学生更加体会思辨与现实的理论与实践统一。本题可以充分体现高考作文发展等级中的“深刻”二字，把深刻中包含的哲理性、独创性、逻辑性、启发性展现出来，让人深思，给人启迪。
那么，作文要如何写才能达到深刻呢？我们先来看看笔者的下水作文：
季子正年少，匹马黑貂裘
亲爱的学弟学妹们：
大家早上好！
今天早上坐在送考的大巴上，我的耳边响起了《毕业生》的主旋律，作为毕业生的我又将直面人生的选择，三年后的你们也将如我一样。高考虽然因疫情而延迟了一个月，但我还是得通过高考改变自己改变人生。窗外的雨淅淅沥沥地下着，但这并不妨碍戴着口罩的人们奔向自己要去的地方，也许他们也如我一样努力想要成为更好的自己吧！在疫情改变了许多人生活的今天，我也在重新审视自己，审视人生，我该为自己画一幅怎样的画像呢？我脑子里浮现出的是“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”这句话！
格物、致知、识己
“天下之物本无格者，其格物之功，只在身心上做”，王守仁在格竹子的过程中认识了自己，悟出了“知行合一”的道；周总理用“为中华之崛起而读书”明确提出了自己的志，可我总觉得这些道理离我太远，我就想做个安静的小女子，不给家庭、社会、国家添乱，随性随意地做点自己喜欢的事就行。我喜欢文学、喜欢画画，我就朝着签约作家、画家的梦想去努力。人生苦短，我有时偷偷懒，问题也不大；作业太多，我有抄抄作业也无妨；自制力太差，我就自我安慰一下有人比我更差……前进的路上有很多人在奔跑，我就坐在路边鼓鼓掌就行了，英雄让人敬仰，但普通更是生活的一种常态。我的第一幅自画像也许格不出“知行合一”，但我一定会审察内心，做一个普通、真实、快乐的自己。为了这个目标我会坚定意志，养成不偷懒、不缺交作业等良好的习惯。
诚意、正心、修身
“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”苏轼的这首《自题金山画像》也许你看到的是他的失意坎坷，而我看到的却是他在逆境中乐观、坚守的执著。其实不管什么样的自画像都是人的内心世界的真实反映，古人讲诚意、正心便是如此。长期的文化熏陶使我更理解了古人内心的坚守：屈原可以在众人皆醉他独醒的情况下自投汨罗江，陶潜可以不为五斗米向乡里小儿折腰，太白可以仰天大笑出门……是的，要想成为不随波逐流的人，内心一定要有“一股气”，他可以是傲气、骨气、浩然正气……儒家讲求“穷则独善其身,达则兼济天下”，但我更想说不管是“穷”还是“达”，都不要被为外界所累。当你看到邓稼轩几十年默默无闻驻守戈壁时，当你看到樊锦诗辜负了大好年华与敦煌为伴时，你一定会看淡世俗所谓的财富、地位、功名等衡量标准。我们静下心来读读书，今天每读的一本书便是明天最强有力的知识储备；解解题，今天每解的一道题就是明天逻辑严密的显现；养养气，养出宠辱不惊笑看云卷云舒之气。我的第二幅自画像便可以不被物欲所蔽，保持心灵的安静，修出自己的品格和人生。
齐家、治国、平天下
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”每次读到谭嗣同的这首《绝命诗》的时候我都会傻傻地想为什么他不选择“留得青山在，不怕没柴烧”呢？我一直感慨于他在刑场上所说的“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”这句话，这是一种怎样的胸襟与气魄？在新冠疫情期间，我看到了一个又一个让我湿了双眼的形象：那为了穿防护服方便而剃光头发的单霞护士；那不舍昼夜奋战在雷神山、火神山的战士和工人；那向灾区送完菜却进不了村只能睡在卡车上的大叔；那再也见不到丈夫女儿的张静静医生……世上哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行！他们难道不想为自己画一幅安逸舒适的自画像吗？只是在面对生死抉择、国家大义之时他们选择忘记了自己，把自己变成群像中的一个背景。我也想像他们一样用鲁迅先生“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”作为自己的第三幅自画像，坚定信念、有责任有担当，为大义舍小我。
后 记
写到这我抬头看了看窗外，雨停了。各位学弟学妹们，考试也快结束了，我的人生才刚刚拉开序幕。我们也许会微如尘埃，但也要酝酿出最独特的花开；即使被命运辜负千次，但不会轻言放弃！如果做个文学家，我定会“铁肩担道义，妙手著文章”，写出自己的家国情怀；如果做个画家，我定会“愿起画家新意匠，只研朱墨作春山”，画出祖国和民族的未来，画出“格物、致知、识己、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的情怀。
季子正年少，匹马黑貂裘。学弟学妹们，加油吧！相信天道酬勤，相信明天的你一样会交出一幅令人满意的自画像！
祝
一展宏图
学姐：×××
2020年7月8日
作文写作的“深刻”主要体现在文章透过现象看本质，要能揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性三个方面。这就要求我们在作文时善于思考，善于朝大处想，朝深处想，朝远处想，朝不同方向去想；要能抛开表面深挖内里；思维要有严密的逻辑性。从本文看，我们首先要把握画像这一现象，分析为什么要画自画像，之后我们要回答什么样的像才是好像，最后阐述怎么做才能画出好像。我们必须做到由现象引发深层思考，一个原因也会产生多方面的结果，因此，要具体问题具体分析，好的标准就各不相同，一千个读者心中就有一千个哈姆莱特。本文中出现的三幅自画像意在表现自画像的三个不同层次，从浅显的个人意愿上到升民族大义，力求让考生真正思考人生的意义，回答“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”的问题。
“文以载道”，任何文章失去了思想的依托，所写之人或事就是“无本之木”、“无源之水”。立意就是文章的灵魂，深刻的思想展现给读者的不仅是独到的观察和认识，更是思维的魅力。