摘要：在小学语文教学中，阅读是非常重要的一部分内容。教师通过有指导性的阅读教学，可以帮助学生更好地感知文章的内容，学习到更多的知识，对促进学生心智发展有着十分重要的作用。而且，拓展阅读是一种补充语文精读、略读的方式，其应该以学生为中心，积极地为学生制定科学合理的拓展阅读计划，激发学生的积极性和主动性，从而才可以有效开阔学生阅读的视野，达到良好的阅读教学的效果。本文首先分析了当前小学语文拓展阅读教学中存在的问题，并提出了小学语文拓展阅读教学的相应策略。
关键词：小学语文；拓展阅读；教学研究
拓展阅读一般是以某一篇文章为中心，拓展其他和文章有关的一些文章或者书籍。例如，我们在语文教学中针对教材中一些节段或者某一片段的内容，就可以在阅读时候向学生讲解它的出处以及作者写作的背景。与此同时，我们也可以向学生讲解一些与教学文章相似或者具有相同思想、写作方式的文章及书籍，进而使得学生在拓展知识面的同时，能提升对所学知识进行迁移的能力，激发学生的阅读兴趣，以便可以更好地提升学生的学习能力与阅读能力。
一、小学语文拓展阅读教学中存在的问题
(一)社会文化不够浓厚
随着互联网信息技术的迅猛发展，使得大家对电子产品的需求越来越高。同时，电子产品对小学生们来说诱惑力是十分强大的。小学生对网络信息的抵制力是非常薄弱的。另外，现在社会文化的内涵对于阅读这样的行为并没有真正重视起来。我们周围没有完善的公共阅读场所，对文化的投入非常少，因而很容易出现轻视文化的社会氛围。
(二)阅读兴趣不高和习惯不良
小学生们由于年龄的原因自制力非常差，无法对自己的学习效率和行为习惯进行严格把握。而且，他们对阅读也没有浓厚的兴趣，更缺乏坚持阅读的意志力，不能主动在课外时间去强化自己的阅读能力，对于阅读没有形成良好的习惯。在这样的情况下，学生很难形成系统的阅读思维，这对老师在课堂中开展阅读教学形成了一定的阻碍。同时，这样一来，教师也很难把学生们良好的阅读习惯培养出来，从而直接影响了小学生们的学习兴趣以及学习效率。
(三)阅读数量不足和效果不佳
在开展小学语文教学时，教师对于小学生们的阅读数量计划严重不足。学校与老师都没有把学生们课外阅读的进程重视起来，没有抓好学生们的阅读工作。家庭在这个环节中起到的作用是非常大的。但是，很多的家长并没有把孩子的阅读习惯重视起来，很少在家庭阅读上做投资，这就导致了学生在阅读过程中出现了各种问题，更是直接影响到了学生们的学习进度以及学习效率。
二、小学语文拓展阅读教学的策略
(一)加强对学生朗读的重视
在我们的语文拓展阅读教学中，朗读是我们在课堂教学活动中最为基础的部分。
语感培养和文字朗读两者之间具有密切的联系。如果想要把学生们的语感培养出来，就一定要使其对语言文字产生浓厚的兴趣。朗读课文其实就是培养学生对文章进行感知以及领悟作者思想感情的一个过程。在朗读教学中，我们可以从小学生所处的认知水平出发，通过问题的方式引导学生，使其在寻找答案的过程中能够更深入地体会课文中作者描写事物的手法以及所体现出来的情感，把学生们的积极性和学习的热情提升上去，使整个课堂充满活力，并培养学生们的想象能力。比如，在对“小壁虎借尾巴”这篇课文进行学习时，老师为了更深入地开展拓展阅读教学，可以给学生推荐与这篇文章类似的童话故事，像《狐狸和鹤群》《小老鼠历险记》等等，让学生自己去阅读。老师也可以让学生就小壁虎借尾巴的过程进行想象，提升学生在阅读中的想象力。
(二)实施合作学习与探究相结合的策略
在小学语文拓展阅读教学中，我们要时刻清楚自己与学生在课堂中的地位，一定要合理地去引导学生，使学生把自己的作用充分发挥出来。在实际教学的时候，我们应该鼓励学生大胆质疑，勇敢地说出自己不了解以及不懂的地方，同时给予正确的指导。此外，我们还要重视对学生体验式以及分享式阅读习惯的培养。在拓展阅读教学中，我们可以积极组织学生开展合作学习，让他们在合作学习中互相分享自己的阅读见解。例如，在讲解“棉花姑娘”这篇文章的时候，我让学生各自分组，通过合作探究本篇文章采用了哪些写作手法，并指出文中哪些地方运用了该手法。同时，我还要求学生相互间进行讨论，说出自己对这篇文章的理解，由此加深学生对文章的认识。不仅如此，我也鼓励学生在课余之间对自己所阅读的文章进行分享。
(三)对学生的阅读积极进行引导
当前，小学生的语文核心素养差异是非常大的。这就需要老师在教学中平等地对待每一位学生，深入了解学生之间的差异。与此同时，老师要尊重学生各自的特点，坚持分层教学与因材施教的原则。根据每个学生的阅读水平以及兴趣爱好，老师可合理地向学生推荐一些能提升其语文素养的阅读资料。同时，为了更好地开展拓展阅读，教师也可以让学生对所读的文章进行记录，或者阅读完之后让学生谈一下自己的想法，写出读后感。这样可以使学生在拓展阅读中更好地获取知识。
三、结束语
总之，良好的阅读习惯可以陶冶学生们的情操，在提升学生学习兴趣的同时还可以提高其素质。所以，我们语文老师一定要做好拓展阅读教学，为学生们创造出良好的阅读氛围，为他们以后更好地成长奠定良好的基础。
参考文献：
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