摘要：在当前的中职学校，学生的理想观念呈现出多元化发展的特点，价值观取向也有所差异。在日常活动中，中职生理想容易受到社会上一些不良现象的影响和腐蚀，容易迷失自己。甚至即使到了工作岗位，很多学生仍然不能摆正自己的理想，影响个人成长和发展。基于此，本文在分析了当前中职生理想信念教育现状的基础上，对新时期下加强中职生理想信念教育的有效途径，进行了研究论述。
关键词：中职生；理想信念；目标；教育环境；职业理想
接下来，本文将主要从确立教育目标建立完善的教育机制，营造良好的理想信念教育环境，把理想信念教育融入中职生的职业理想等几个方面，对新时期下加强中职生理想信念教育的有效途径进行研究论述。
一、当前中职生理想信念教育现状分析
就目前中职生理想信念教育现状来看，还存在重视程度不够的实际情况。很多中职学校仍然片面重视对学生专业技能教育和培养，而忽视了对学生理想信念教育。这就导致了很多中职生在面对各种不良诱惑的时候，容易出现理想信念偏差、迷失自我，缺乏社会责任心。在对中职生理想信念教育上，学校基本也是以强制灌输理论为主，流于表面和形式，学生缺乏学习兴趣，教育效果也十分有限。从中职生自身情况来看，他们学习状况与同期高中学生也有很大的区别。由于没有了高考的压力，有了更多的自由活动时间，他们学习状态松弛，缺乏进取心，对自己的未来充满迷惑。很容易出现信仰危机，理想信念也不够坚定。
二、新时期下加强中职生理想信念教育的有效途径
（一）确立教育目标，建立完善的教育机制
中职生是新时代社会建设后备力量的重要组成部分，对他们进行理想信念教育，对于其个人未来健康发展以及社会发展都具有十分重要的意义。新时期下加强中职生理想信念教育，首先要有明确的教育目标，指引中职生理想信念教育的方向，让他们做事之前要先学会怎样做好人，为以后进入社会奠定良好的基础。对中职生开展理想信念教育，应引导他们逐步树立正确的三观，把马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系做为基础，积极进行有关中国历史与国情方面的教育。并融入哲学教育、人生教育、政治教育、社会教育等方面内容，坚定中职生树立建设社会主义强国的信念，践行社会主义核心价值观，能够为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。
中职学校还要建立完善的理想信念教育机制，把对学生理想信念教育放到学校教学的重要位置，融合理想信念和思想政治教育到学校教育教学的全过程。主动优化改进理想信念和思想政治教育教学的方法，深化教学改革，建立一套科学合理的教育体系和机制。把中职学校专业和理想信念教育紧密结合到一起，全面提高中职学校理想信念教育的质量和水平。
（二）营造良好的理想信念教育环境
环境对人的影响是潜移默化并且深远的，丰富的校园活动、良好的教育环境，是中职生在校正常学习、生活的基本条件。新时期下加强中职生理想信念教育，应努力为中职生营造一个良好的理想信念教育环境。
一是，加强建设中职校园文化。用多彩丰富和具有鲜明时代特征的校园文化，积极进行各具特色的理想信念教育活动。如定期举办丰富多彩的校园文化活动，把理想信念教育不动声色的融入其中，形成良好的校园风气。办好中职学校的校报校刊、校园广播等，利用信息技术网络平台，开通校园网、微信公众号，打造全方位的理想信念教育新平台。利用主题讲座、思想教育研讨会、先进事迹报告会、班级集体活动等方式，强化对中职生的思想和理想信念教育，积极打造一个风正气顺、积极向上的校园文化环境。二是，积极开展理想信念教育实践活动。理论教育是基础，实践教育是把教育成果落到实处重要途径。在中职学校营造良好的理想信念教育环境，还要紧密结合学校的专业特点，积极开展理想信念教育实践活动，引导中职生在实践中强化自己的理想信念。比如，可以利用假期时间，组织学生开展志愿者活动，鼓励学生积极参与各项社会公益活动。
（三）把理想信念教育融入中职生的职业理想
职业理想是中职生在个人期望上的职业目标和境界，是他们依据自身条件和社会需求确立的职业奋斗目标。职业理想一般都是处于社会发展的框架之下，是个人理想、就业理想、德育理想和社会理想的融合。与学生的知识结构、兴趣爱好、品质思想，以及对未来的期望密切关联。中职生大多都是来自于初中毕业的学生，他们的年龄段正处于个人理想信念塑造的关键时期，也是规划个人未来职业的重要阶段。因此，新时期下加强中职生理想信念教育，应把理想信念教育与中职生的职业理想融合到一起，切实提高理想信念教育的效果。要引导学生回归职业理想的初衷，通过把理想信念教育与职业理想融合，纠正学生的一些错误行为和不良思想，促使他们树立正确的职业理想道德观。强化中职生的职业理想体验，整合他们的情感、行为、认识和思想，通过校企联合让学生提前对从事职业有所了解，并合理进行人生职业生涯规划。
结束语：
总而言之，当今社会各个方面发展迅速，各个领域的变化也是日新月异，人们的思想也在不断发展变化，对当前中职学校学生理想信念也提出了一定挑战。因此，新时期下迫切需要采取有效手段，对中职生进行理想信念方面的教育，积极探索中职学校理想信念教育新途径。
参考文献：
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