福建省汽车工业集团有限公司 福建福州 350108
摘要：思想政治教育是体现中国共产党先进性的实践活动，中国共产党是先进思想文化的传播者、领导者、代表者。思想政治教育工作可以很好地维护党的先进性和纯洁性。通过对习近平思想政治教育的方法论进行深入的挖掘和梳理，总结出习近平新时代思想政治教育思想的主要内容、基本原则以及使用方法，有力的发展和完善了我国的思想政治教育。
关键词：思想政治教育；新时代；思想
1.习近平新时代思想政治教育思想的主要内容
1.1用具有中国特色的社会主义文化彰显文化自信
中国共产党通过思想政治教育，把马克思主义中国化，让中国人民的思想从被动变为主动，积极应对各种挑战和困难，确立了全新的社会主义制度。今天的中国比以往的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标，其根本原因就就是有文化自信的力量。我国发展的中国特色社会主义思想政治教育的很多优良成果，都在体现我们作为一个文化大国的应有的自信。中国共产党是在十八大的时候提出了共二十四字的社会主义核心价值观。中国特色社会主义现代化国家的建设目标就是建成一个富强、民主、文明、和谐的中国。爱国、敬业、诚信、友善是每一个中国公民应当遵循的基本道德规范。自由、平等、公正、法治是广大人民群众对美好生活的形象表达。这样的价值观不仅要落实到思想政治教育的具体工作上，而且也要深化到日常生活当中的每一件事情和每一个人的心里，使社会主义核心价值观能够深入每个人的头脑和心里。
2.习近平新时代思想政治教育的原则和方法
2.1坚持党性和人民主体性相统一的原则和方法
思想教育工作者要在实践中站稳政治立场、找准工作方向。党性修养的内容极其丰富，涵盖了政治修养、理论修养、思想道德修养以及业务修养等一系列内容。党性修养是中共党员对共产党本质的中国化，党员自觉运用党性原则克服、抵制错误思想，自觉规范自身行为，不断改造主观世界，是中共党员自强和自律的统一。无产阶级的运动是为绝大多数人谋利益的独立的运动。人民性的主体是人民，是广大人民群众意志和利益的最高表现。党性是阶级性的最高表现，“科学的理论武装对人员犹如雨露之于拔节的禾苗，雨过地皮湿不行，必须来一场透雨……”。人员对人生和世事谜题的辨析、对民族和国家命运的期许、对历史和现实问题的思考，急需科学理论的指引。思政作为高等教育教学体系中承担着“立德树人”根本任务的关键，在提升人员马克思主义理论素养，培养能够担当起民族复兴大任的有用人才方面具有不可替代的作用。“新思想”专题教学是对原有思政的有益补充，为保证的实效性，必须科学设计、扎实推进，精心谋划顶层设计。国防和军队等各方面。虽然视角不同，内容各异，但 目标一致，主题统一，始终贯穿着一个使命追求就是实现中华 民族伟大复兴的中国梦，一个鲜明主题就是坚持和发展中国 特色社会主义。十九大提出的“八个明确”和“十四个坚持”构成了坚持和发展中国特色社会主义的核心内容和基本方略，它们共同构成了一个具有内在逻辑的科学体系。“中国梦”是以习近平同志为核心的党中央深思熟虑的顶层设计，是中国 面向未来的目标指向，是激励亿万中国人开拓进取的精神旗帜。它承载着一代又一代中国人的夙愿，反映了中华民族的当 代走向。中国共产党承担起了这一伟大的历史使命，初心不改地带领中国人民矢志不渝，创造了一个又一个彪炳史册的人 间奇迹。“坚持和发展中国特色社会主义”是习近平新时代中 国特色社会主义思想的核心要义。习近平以一系列战略性、前 瞻性和创造性的观点论述了中国特色社会主义深厚的理论渊 源和强大的真理力量。作为科学社会主义理论与实践相结合 的光辉典范，中国特色社会主义坚持科学社会主义的基本原 则，继承中国共产党带领中国人民攻坚克难的宝贵经验，确立了当代中国发展进步的根本方向。“八个明确”“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。
“八个明确”是这一思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新 时代中国特色社会主义思想的四梁八柱。‘十四个坚持’的基 本方略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。“新思想”具有明确的目标指向、鲜明的时代主题、清晰的战略指引。
2.2坚持理论与实践相统一的原则与方法
中国共产党历来都坚持理论与实践相统一，从双向入手对思想政治，教育思想进行深入学习。首要任务就是学会学习，要把学习作为自己一生的努力方向，自觉用所学的理论指导实际操作，要坚持真理原则，修正错误，要在实践中不断深化对这个世界的认识。不断总结反思，创造思维革新，形成正确的认识。
2.3重视舆论引领和榜样示范的原则与方法
在任何一个时期，都需要有榜样。榜样可以带给我们无穷无尽的力量。在我国目前这个阶段，要充分发挥榜样的示范引领作用，可以有效转变传统的错误价值观念，能够将优秀的思想政治教育所弘扬的价值观念发挥到极致。要在全国范围内持续宣传道德模范的先进事迹，继续完善道德模范的评选机制，努力构建人民群众道德建设的实践平台，建立健全模范人物的激励和保障制度。
3.习近平新时代思想政治教育思想的现实意义
习近平新时代思想政治教育思想不仅为新时代思想政治教育工作提供了理论依据，也为提高新时代思想政治教育工作的质量提供方法指导，更为今后思想政治教育工作的创新发展提供启示。坚持和完善党的领导制度体系，是中国共产党长期执政的基本经验，不仅直接关系党对一切工作的领导权威，而且关乎党和国家的长治久安。实现党和国家长治久安。在健全总揽全局协调各方的党的领导制度体系方面，中国共产党做了以下几方面的努力：健全人民执政的各项制度。将尊重人民群众的意志、汇集人民群众的智慧、凝聚人民群众的力量、改善人民群众的生活，贯穿于我党治国理政的所有工作中。不断健全党的领导制度体系的执行机制。制度的存在意义要靠实践去体现，制度的权威性要通过监督实现。在落实制度的时候，要坚决防止各种做选择、搞变通、打折扣的情况。完善全面从严治党的各项制度，党的制度是严格的，才会让党内的各位同志有信服力，同时也是各位同志向党的制度看齐的重要保证。坚决做到党要管党，防止各种不良情况在党内出现，防止党员同志受不良思想的影响而放松对自己的要求。不断推进党的自我革命和自我革新。
习近平新时代中国特色社会主义思想具有重大的政治意义、理论意义和实践意义，“新思想”专题教学是传播“新思想”的主渠道，教师要发挥好自身的关键作用，将学习内容向广度深度扩展，做到勤学深悟、常学常新。一是要原原本本学。要原汁原味地细细研读，做到学深学透、真学真懂和真信真用。通过研读习近平总书记的讲话原本，系统而不是零散地掌握其中所蕴含的思想内涵，依据文本又不局限于文本，把握“新思想”的基本内容和丰富内涵。二是要深入系统学。“新思想”的各部分内容不是相互割裂的，而是相互联系、相互贯通的有机整体。在学习过程中，要注重整体性，全面把握其中所贯穿的立场、观点和方法，在学懂弄通做实上下真功夫和苦功夫。三是要带着问题学。在实践中凝练问题意识，问题是时代的声音，以问题为导向激发人员的兴奋点、抓住关注点。深化对现实问题的研究，使理论学习为现实应用服务，同时通过对现实问题的研究推动理论的发展。四是要知行统一学。学习重在领悟，贵在实践，广大青年人员不仅要在理论上深刻认识学习“新思想”的重要意义，还要联系实际、自检自省，达到自我完善、自我提高的目的。
参考文献：
[1]张玉霞，沈玉梅.习近平思想政治教育观的内涵解读[J].普洱学院学报，2018（04）：15-16.
[2]吴冠勇.习近平思想政治教育观的原则、方法及特点[J].普洱学院学报，2018（05）：16-18.