落实，在不经意间改变了我 ——班主任工作漫谈--中国期刊网

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落实，在不经意间改变了我 ——班主任工作漫谈

发表时间：2020/8/27 来源：《中小学教育》2020年第10期作者：张春娟谭颖

[导读] 诸多的改变总在不经意间，而现在的自己的改变却在于新学期学校狠抓落实的工作理念中得以提升

        诸多的改变总在不经意间，而现在的自己的改变却在于新学期学校狠抓落实的工作理念中得以提升。
        一直的教学工作中，身为班主任的我，尤其是上学期作为初三的班主任，有太多的工作等着你去做，分分钟可能都会有多个部门的多项工作要去做，既要在有限的时间里带领两个班把语文学科复习好，又要完成班级的各项工作，总有些手忙脚乱，但有时疲累之下不免也将一些工作稍微放一放，让自己喘息一下，直到负责部门催要，再去完成。但是今年学校的工作理念有了很大的改变：各项工作狠抓落实。在这样的理念下，干活一项也不愿意落后的我也有了较大的改变。
        一、先定目标，后抓落实
        一天和同事聊起来，现在接手的班级的学生情况怎么样，我说：“孩子的智力、知识基础在整个年级一般情况，但是各科老师都夸我班的纪律好，上课舒服！”同事问我：“这么短的时间你怎样做到的？”我说：“先定目标，后抓落实。”刚入初一的孩子们，小学生叽叽喳喳凑堆说话是分分钟钟的事，而一心光想着说的学生，怎么会静下心来学习！我始终认为学生如果不能静下来，便无法认真学习。于是我在开学之初的第一个月，紧跟学校的要求狠抓常规教育，制定了“先管住嘴，再管住腿”的计划。先让刚入学的学生们改掉随便喧哗的习惯：在校园、在走廊、在教室。要想让新初一的学生不由着性子说，光有计划是绝不行的，必须将计划落到实处才行。

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为了让学生养成良好的素养，班主任先做到靠班，早读、午练、课间、活动，不给他们有太多自由说话的机会，同时我见缝插针的将思想教育穿插其中，利用一切可以利用的时间进行洗脑，动之以情，晓之以理。时间久了，孩子们便慢慢的静下心来，不再动辄张口大声喧哗了。
        二、及时组建班委。
        四十五个人靠一个人管也不行，我在开学的第二周，便根据学生的入学成绩，通过竞聘，立刻组建了临时班委：班级日常的学习活动有值日班长负责，学科学习有课代表，卫生有两个卫生委员负责，体委负责日常活动……并对他们进行引导、培养。
        三、组建学习小组
        学习小组也紧跟着建立起来，实行组长负责制。班内进行小组间的各项考核：学习、作业、听课、参加活动等，这样将管理的困难分解。一个多月的时间下来，班级的纪律就很好了。
        四、引导学生制定学习计划。
        班级生活井然的情况下，在第一次月考之后，紧接着引导学生思考初中学习和小学学习的不同，并制定学习计划，着眼于学习的提升。为了把各项工作及时做好，我除了班主任手册，还自己准备了一本笔记本，及时的将学校办公平台的各项通知做好记录，为的是及时落实。完成了的就打上对勾，长期坚持，班级便在这样的管理下步入正轨。
        把该做的事做好——这便是落实。以积极的心态去面对工作，将落实进行到底。落实是管理班级的法宝。