摘要：最近几年以来，青少年儿童意外伤害类话题引起了社会的普遍关注，甚至使得广大的家长产生了深深的焦虑。作为中学班主任，尤其是农村中学的班主任，我们想要让学生健康茁壮地成长，就必须要动用一切手段，从各个方面了解学生的情况，疏导学生的心理困惑，帮助这些处于青春躁动期的孩子安全地渡过学生时代，走向一个更加美好的未来。
关键词：农村中学；管理效率；具体策略
中学生的自我意识已经觉醒，但自我控制力不足。青春期的到来，使他们显得非常叛逆，又时常躁动不安，给周围的人带来了极为不利的影响，更给班级管理带来了巨大的挑战。在这样的情况下，如何管理好这些孩子，是每个班主任不得不认真思考的一个问题。那么，如何才能管理好这些处于叛逆期的孩子呢？笔者结合自身实践，简单地谈谈自己的一些浅见，请各位不吝赐教。
一、放下姿态，积极争取家长的配合
苏霍姆林斯基曾经赞美过家校合作是“最完美的教育”，一个人首先接受的是家庭的教育，然后接受的才是学校教育。父母是孩子的第一任老师，没有任何人比父母更了解自己的孩子，也没有任何人比父母对孩子的影响更大。这本是班主任了解学生，提高班级管理效率的最佳途径，可由于不善沟通等原因，我们主动放弃了这一有利条件，使得家校合作处于一种“口号”式的尴尬之中。
我们都明白人与人之间是平等的，但家长在与老师，尤其是班主任接触的时候，总是怀有某种忧虑。在农村中学，尤其是留守儿童的家长，面对班主任的时候非常拘谨。在这样的背景下，我们想要获得学生在家里的全部情况，就变得有些困难了。越是在这个时候，我们越要放低姿态，使家长感受到你的真诚，打消他的顾虑，让他将自己的孩子在家里的表现和对孩子的期望一五一十地讲述出来。掌握了第一手材料，就为我们提高班级管理效率打下了一个坚实的基础，使家校合作也落到了实处，而不单单只是一个响亮的“口号”。
二、利用班会，让孩子释放自己的天性
中学生正处于青春期，本该个性张扬，可是由于课业负担重，他们中的一部分人压制了自己的个性，甚至连喜怒哀乐等情绪一并藏到了心底。从心理学角度看，这是不健康的，是一种病态的行为，往往压抑的越久，爆发出的后果越严重。作为班主任，应该及早发现这种苗头，及时帮助他们释放压抑的情绪。而这个时机的选择，最好就是周一的班会课。
班会课前，班主任和学生都做好充分的准备，提前确定好本节班会的主要内容。上课之后，班主任利于几分钟的时间总结上一周班级工作，安排好本周将要开展的工作，剩余的时间全部交给学生自己，让他们按照自己的想法去做。不管是唱歌也好，跳舞也罢，甚至演讲也可以，只要没有安全问题，随他们闹腾。
这样一来，他们压抑的情绪得到了极大的释放，带着愉快的心情投入到本周的学习之中，从而使班上的班风，还是学风都得到较大的提升。
三、尊重学生，形成良好的班级氛围
每个人都渴望得到别人的理解和尊重，更何况处于青春叛逆期的中学生呢？他们比其他类群的人更加敏感、多疑，稍不注意，就会产生逆反心理，甚至爆发冲突，从而给班级管理带来隐患。作为中学班主任，要在深入了解中学生这一心理的基础上，给予他们科学的指导，让他们在别人的尊重与认可中积极愉快地参与班级活动，从而营造一种乐观、向上的班级氛围，使处于这种环境中的每一位学生受益。
尊重不仅要体现在课堂教学中，更要体现在平时的活动中。在学校和班级组织的各种实践活动中，班主任务必要动员全体学生参与，并根据每位学生的性格特征和特长给他们安排合适的角色，让他们在活动中充分发挥自己的聪明才智，锻炼他们协同合作的能力。这样一来，学生各方面的能力得到了提高，班级形成了较强的凝聚力，班主任的工作负担相应减轻了，班级管理效率也会提升不少。
四、关心学生，疏导学生的心理困惑
农村中学的学生，家长的文化水平不高，认知水平有限，对于孩子的教育方式简单，甚至粗暴。从小受到家庭不利因素的影响，这些孩子往往会产生自卑、自弃、孤单、孤傲、暴躁等不健全的性格，缺少合作与求助的意识，遇到困难不愿意向别人寻求帮助，只想靠自己处理。但现实中好多的事情往往看似简单，实际却是复杂多变的，仅仅依靠他们的经验和认知水平是处理不了的。一旦受到挫折，他们往往就会更加地自卑，甚至变得自暴自弃，严重影响班级气氛和纪律。
班级管理本就是一个复杂而精细的工作，作为班主任必须时刻“擦亮”眼睛，仔细观察每位学生的表现，发现每位学生的异常，尤其是那些单亲、留守等特殊家庭以及平时表现异常的孩子，需要我们更多的关注。只要发现他们的异常，我们必须第一时间站出来，给予他们力所能及的帮助，使他们及时走出困境，重理旗鼓，以积极乐观的态度投入到未来的生活和学习之中。除此之外，我们还要着重引导他们树立正确的人生观和价值观，使他们在未来获得更大的进步，成为建设祖国的栋梁之材。
总而言之，由于中学生这一群体正处于青春叛逆期，还没有形成稳定的性格，容易受到各种因素的影响，这给我们的班级管理工作带来了巨大的挑战。但我们应该明白，中学班级管理不仅关系到学生的未来和发展，也会对社会的繁荣和稳定带来影响。作为班主任，我们应该采取一切有利手段，给予他们恰到好处的引导，使他们能够在老师及时、准确的帮助下，不断克服学习和生活中的困难，获得一个美好的未来。
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