摘要：随着新课程改革在我国全面推行，现阶段高中物理核心素养培养也已经成为了教师教学的一个重要目标。物理是高中阶段一个重要的理工类学科，其具有较强的实践操作性因此对学生的核心素养培养有很多要求。目前来看，我国很多学校在展开高中物理教学的过程中，想要实现对学生核心素养的有效培养往往存在一定困难，主要与其教学方式选择不正确有直接关系。基于此，本文也尝试对高中物理教学中如何培养学生核心素养进行了分析。
关键词：高中物理 核心素养 培养
一、高中物理核心素养培养的主要方向
（一）思维能力培养
对于高中阶段的学生来说，其对思维能力进行培养是非常重要的，高中物理知识体系较为复杂，需要学生自身具备较强的思维能力，可以从不同的角度来对同一个事物进行分析，这样可以更好的从其中提取精华，从而实现对一般物理知识规律的总结。同时，思维能力的培养是树立学生物理核心素养的一个重要方向，思维能力主要是指学生可以从物理的角度对客观现象进行分析阐述，并且对其进行深入推理，从而得知事物的变化规律。思维能力主要包括模型建设能力、科学论证能力以及科学推理能力等等接方面。在高中物理学习的过程中，需要学生具备发现问题并且依据问题建立起相应模型的能力，从而经过科学的推理得到最终答案。
（二）探究能力培养
对于高中物理来说，在对其相关知识体系进行学习的过程可以看做是一个探究的过程，在物理学习过程中少不了实验探究的环节。在现阶段新课程改革的教育背景之下，对学生的实践操作能力进行培养是非常重要的，对于物理探究能力培养来说，归根结底是对学生面对问题时的猜想假设能力进行培养，然后通过实验的方式来对问题进行深入分析以及论证。当实验完成之后，可以实现对整个实验过程的总结和反思，从而使学生形成自己的观点。
二、高中物理核心素养培养策略
（一）结合生活常识来对学生的物理观念进行培养
对于高中物理课程来说，其中很多知识内容往往可以在日常生活中找到根据，对学生物理观念进行培养是对学生物理核心素养进行培养的关键，对于传统的教育过程来说，往往教师没有充分意识到对学生物理观念进行培养的重要性。高中生的物理观念往往是建立在日常生活常识上的，物理观念的培养可以使学生从物理的角度对一些生活中的常见现象进行解释以及分析，从而使得学生的发散性思维得到有效培养，并且使学生形成正确的物理观念。
（二）以实验探究取代传统物理教学模式
对于高中物理课程来说，其核心是实验探究，所有的物理概念以及物理公式往往都需要通过或是简单或是复杂的实验对其进行探究，通过这样的方式也可以实现对学生物理核心素养的有效培养。当学生通过物理实验的方式来对物理思维进行培养的时候，便会在物理学习过程中找到乐趣，这样也会进一步提升物理课堂学习的主动性。对于传统的物理教学模式来说，往往是以教师的灌输式教学为主，这种“一言堂”的教学模式往往使得学生的课堂学习受到了一定限制，不能够自由的表达自己的观点，同时也无法实现对相关物理问题的深入探索。新课程改革要求中提出，高中物理教学应该注重对学生的实验探究能力进行培养。教师在都学生展开日常物理教学的过程中，应该让学生意识到物理实验探究的重要性，应该将理论教学内容与实验进行结合，通过这种方式来使有限的教学资源得到更加合理的利用。通过物理实验可以发现其中存在的关键问题，并且可以实现对问题的深入探析，并且引导学生找到解决问题的方法。例如，教师在向学生讲解“加速度”相关实验的时候，会应用到打点计时器，通过对纸带上点间距以及打点时间进行记录的方式来确定打点速度以及加速度，在进行这一实验的时候，教师应该秉持着循序渐进的原则，一步一步引导学生，从而使其对整个实验过程有更加清晰具体的了解。
（三）以物理教育取代物理教学
对于高中物理教学来说，教师想要保证其教学效果更加理想，不仅仅要对教学形式进行转变，还应该注意对教学观念进行转变。传统的高中物理课堂教学往往只是将书本上的物理知识传授给学生，但是往往没有意识到明确教学观念的重要性，这也使得整个课堂教学活动的展开较为艰难，只是将前人的经验总结以及研究结果重复传递给学生，这也使得学生的主观接受程度不够，同时教学创新程度也受到了较为严重的影响。因此，教师在展开物理教学的过程中，应该注意始终将思维能力培养的理念贯穿到各个教育环节中，这样才能保证教学效果更加理想，要引导学生从过程中以及结果中发现问题，并且对问题进行深入分析，长时间对物理知识的深入分析可以使学生逐渐形成属于自己的物理问题分析思路以及模式，从而更加有利于今后的物理学习。
结束语
总而言之，教师在展开教学过程中，应该对自身在课堂中的位置进行明确，对学生高中物理学习进行有效引导。同时，教师应该注意对现阶段的教学理念进行优化改进，从而使得学生的物理综合水平得到有效提升。教师应该将培养学生物理核心素养当作重要的教学目标，从而使学生在获得物理知识的同时，也可以学习到相应的问题思考方式以及物理知识研究方法，通过这种方式可以使学生的物理学习自信心得到有效提升。
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