摘要：学校是孕育知识的摇篮，是学生梦开始的地方。高中课堂对学生意义重大，影响深远。在当前教育的大背景下，针对高中生进行的教育方式和教育理念都发生了较大的变化。同时也意味着新形势下，人们对教师以及学校管理人员提出了更高的要求。所以，学校需要及时的改进教学管理方式，重视平日的课堂教学，加强管理，提高课堂的教学水平和质量，采用正确的教学方法帮助学生学好相关科目的知识，为高考创造优势，从而为自己今后的发展奠定基础。
关键词：新课改；高中课堂；教学管理；策略探究
引言：在高中阶段，课堂教学管理对学生的意义重大，关系到学生能否充分掌握教师在课堂当中讲授的知识以及能否将知识灵活的运用到生活和解题过程当中。但是就目前而言，课堂教学中或多或少的存在着一些问题，对学生的学习效率和学习积极性都有着一定程度的影响。因此，教师需要对教学方式进行思考研究，使用全新的教育教学方式改善课堂教学水平，帮助学生提高课堂学习效率，使学生在学习生活中取得长远的发展。本文基于新课改的背景之下，将高中课堂普遍存在的问题进行梳理分析，并给出相应的解决方案。
一、当前高中课堂管理普遍存在的问题
1.忽略学生间差异，部分学生跟不上学习进度
每一个学生都是一个独立的个体，对课堂知识的理解程度当然也是互不相同的。但是在当前的课堂教学过程当中，教师普遍还是使用填鸭式的教学方案，给学生不断地灌输知识，却不考虑学生是否能够完全将所讲内容全部吸收，同时也不会因为部分同学理解不了当前知识而延缓进度。如果学生跟不上教学进度，那么教师在课堂上所讲的知识便没有意义了，从而起不到课堂教学应该达到的效果，这一点需要教师进行改进，通过相应的教学手段，确保所有学生都能充分理解课本知识内容。
2.教学方法单一，讲解枯燥不利于培养学生创新能力
如今的高中学校教学条件以及设备相对完善，但是教学的方式仍然没有得到提升，经常出现的现象就是教师在讲台上长篇大论口若悬河地对课本重点知识进行讲解，但是认真听课的学生寥寥无几，鲜有跟着教师思路走的学生，由此可见这样的教学方式效率并不高，并且非常耗费教师的精力和时间。由于教师讲解时间过长，学生无法长时间专注，导致老师讲的再好也有学生没有认真听讲，所以在教学过程中要增添趣味性。教师需要用多样的教学方式吸引学生，只有学生被生动的课堂所吸引，才可能投入更多的时间去钻研学习。
3.课堂互动性不足，学生怯于提问
学生在课堂上普遍存在的现象是，不敢主动举手提问，怯于在所有同学面前提出自己不理解的地方，害怕受到教师的批评和同学的嘲笑。更有甚者，课下也不敢去找教师进行询问，自己不去想办法解决，只是将问题憋在肚子里，随着时间的推移逐渐忘记，但问题实质上没有得到解决，不会的还是不会。这种现象反映出的就是教师与学生之间的距离太远，缺乏足够的沟通，也会影响学生学习的效率。
二、创新课堂教学管理方式，提高课堂学习效率
1.利用信息化方式对课堂进行有效管理
在当前的疫情影响下，大多数学校均已采用了线上授课的方式对学生进行知识的讲授。但是网络直播会导致教师无法看到学生是否在认真听讲或者是否到勤。这时，专业的教学直播工具便可以发挥作用了，市面上教学平台种类繁多，例如钉钉、腾讯课堂、qq群电话等，都可以开展课堂教学，同时这些平台可以进行打卡操作，确保学生准时到勤。除此之外，网上直播教学平台还能够统计学生进入直播的时间和离开直播的时间，通过这些数据，教师可以掌握学生本节课的表现如何。可以确保疫情期间学生也能够集中精神投入到课堂学习当中。
2.提高课堂互动性，鼓励学生提问
要想增强课堂的互动性，那么首先应当对教学形式进行改进。目前的教学方式互动性远远不够，仅限于教师提问学生的过程。因此，教师可以改变教学模式，除了提问，也可以邀请学生分享自己的生活。鼓励学生大胆的进行发言，一句话或者一段小演讲都可以，前期可以使用一些物质奖励引导学生积极发言，培养学生发言的习惯。除了线下，线上课堂同样也可以进行互动，现在线上教学课堂都有互动面板，学生将自己想说的话发到消息框当中即可，或者通过开启摄像头的形式，足不出户便可以和学生面对面的进行交流。除此之外，可以创建qq群，使用qq匿名的形式，让学生匿名提出自己的疑问。由于自己的身份得到隐藏，可以消除学生提问害怕被教师批评以及同学嘲笑的后顾之忧，让学生及时的提出自己的疑问，非常有利于课堂的学习。
3.生动的对内容进行讲解
教师需要采用多种教学手法吸引学生，可以是课件展示，也可以是视频演示，还可以是亲自动手操作示范。将多种教学手段混合，带给学生全新的体验，吸引学生的注意，将学生的精力集中于课堂之上，使学生更好的理解课本知识，从而促进课堂学习的效率。
结束语
要想将学生培养成拥有德智体全面发展的青年人才，首先需要教师在平日的课堂教学管理中进行改进。从高中生的实际情况出发，通过各种方式激发学生的学习兴趣以及利用新型教学手段传授知识帮助学生能够灵活运用所学的知识，对今后的学习生活都有帮助。同时借助多种教学媒介进行直观教学，让学生形成更加直观的视觉感受，为备战高考做足准备，将学生培养成对社会对国家有用的杰出人才
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