摘要：本文结合新高考对高中政治课堂教学的要求对高中政治教学活动进行思考，反思教育活动中存在的不足，提出改进教学工作的策略，为高中教师的教学活动提供有益的参考。
关键词： 新高考；高中政治；核心素养
引言：在高中教育阶段，政治是一门非常重要的课程，习总书记对思想政治教育也提出了非常明确的要求，对于高中阶段的思政教育而言，最重要的目标就是要认真贯彻和落实党的教育方针，依据马克思主义相关原理的指导，紧紧围绕培养什么人才、怎么培养人才和为谁培养人才这三个问题，展开政治教学工作，按照新形势下我国社会主义建设的要求，认真做好对学生的教育，为党和国家的社会主义建设事业培养一流的人才。作为一门以培养学生综合素质为目标的重要课程，高中阶段的思想政治课堂教学要着眼于培养学生的政治核心素养，这对高中政治教师的课堂教学提出了很高的要求，只有教师不断加强对学生的研究，在研究的基础上对教学活动进行改进，才能更好的促进教学工作的开展。
一、高中阶段政治学科核心素养的内涵
高中政治核心素养指的是学生通过高中政治学科的学习，学生本人在思想和能力上所取得的提高，主要体现在学生对国家政治的认同和祖国的热爱以及学生正确人生观价值观的形成，借助这些内容，使学生养成遵纪守法的习惯，成为合格的社会主义建设者和接班人。
1、通过学习使学生更加认同我国的政治制度
每一个国家都有不同的社会政治制度，社会政治制度的形成与一个国家的国情有着本质的联系，所以高中阶段的学生借助思想政治学习能够不断加深对我国政治制度的认识，通过学习，他们能够更加全面的了解我国社会主义制度形成的原因，并借助和我国不同社会历史发展阶段的对比来明白我国政治制度的优越性，这对于促进学生更加认同我国的政治制度有很大帮助。
2、通过学习使学生以科学的态度对待社会中出现的各种新鲜事物
当前由于科技的不断发展，在社会中出现了很多新鲜事物，尤其是在互联网领域由于科技的进步，学生可以非常方便的从互联网上获取各种各样的信息，由于学生缺乏对社会的认知，他们很容易受到不良信息的误导，所以借助思想政治学习，能够使学生以更加科学的态度对待社会中出现的各种新鲜事物，所以对学生进行政治学可核心素养方面的教育可以促进学生正确世界观形成，使他们以正确的态度对待社会中的各种新鲜事物。
3、通过学习培养学生的法治观念和意识
在高中政治学科的核心素养中，法制观念和意识重要的教学内容，社会经济越往高处发展，对学生法制观念的要求就会越高，高中阶段的学生即将接触社会，所以他们需要借助学习来强化自己的法制观念和意识，这是高中思想政治核心素养的重要教学内容，只有学生具备了法制观念和意识，他们才能在今后的学习和生活中遵纪守法，在自身权益受到损害时，能够积极借助法律来保护自己。
4、通过学习可以促进学生更加积极主动的参与到社会公共活动中来
社会的发展需要社会各界积极参与到社会公共活动中来，对于高中学生而言，他们即将步入成年人行列，所以他们不可避免的会面临社会政治生活中的各项问题，所以借助学习可以使他们认识到自己的权利和义务，这对于促进学生更加积极主动的参与到社会公众活动中来，有着很大帮助，
二、在新高考背景下基于政治学科核心素养的高中政治课堂教学策略
新高考对高中政治教学产生了非常积极的影响，由于考试内容更加注重知识的灵活运用，所以需要高中政治教师认真反思教学活动中存在的不足，以积极的心态展开各种教学活动，为了促进学生政治学科核心素养的形成，不断提高课堂教学质量，建议教师采取以下策略：
1、结合高中政治核心素养的内容对课堂教学活动进行优化
在传统的高中政治课堂上，很多教师所开展的教学活动都缺乏系统性，大多严格按照教材来展开对学生的教学，在教学过程中没有结合政治学科核心素养的内容对教学活动进行优化，所以叫学活动很难适应当前新高考的要求，也无助于学生政治学科核心素养的培养，这需要教师认真对教材加以研究，根据高中政治学科核心素养对学生的要求，加大对学生法制教育观念和社会责任感以及观世界观方面的教育，借助对课堂教学内容的不断改进，来促进教学活动的正常开展，帮助学生实现都能实现个人政治核心素养的不断提升。
2、结合学科核心素养对知识点进行重新梳理
在对学生进行教学的过程中，高中政治教师要结合学科核心素养和新高考的要求，对课本上的知识点进行重新梳理，要以提高学生学科核心素养为目标，不断加大实践教学的力度，在教学过程中积极使用案例教学法，借助对案例的分析，巧妙的将理论知识引入到课堂教学活动中，以此来促进学生更好的理解和掌握政治学科的核心知识，使他们能够更好的应对新高考。
3、结合新高考与政治学科核心素养的要求做好教学设计
在对高中学生进行政治教育的过程中，要想实现培养学生学科核心素养的目标，使学生能够更加积极的应对当前的新高考，需要教师认真做好教学设计，教师要改变传统教学的模式和框架，根据学生思考问题的习惯，结合教学案例对教材内容进行重新构建，通过跨章节有针对性的对学生进行知识点的串讲，帮助学生系统全面的掌握利用课本所学政治知识，分析实际问题的能力，这对于促进学生政治学科核心素养培养和提高政治教学质量都有很大帮助。
4、结合一体四翼的要求认真做好教学
在高中阶段的政治教学工作中，要想适应新高考和思想政治教育工作的教学需要，不断提高课堂教学质量和水平，需要教师认真结合一体四翼的要求，认真做好教学。一体指的是立德树人教学目标、服务高考选拔工作和指导高中政治教学三者的有机统一，指的是在教学工作中要注意教学内容的基础性、综合性、应用性和创新性的特点，当前的高考与传统高考有很大不同，考试内容更加注重学生对知识的综合应用，所以教师要不断加大对高考和教学工作的研究，力求使学生通过学习基础知识更加扎实，能够更加系统全面的对学科综合知识有全面理解，能够应用课堂上所学理论知识分析和解决社会发展中的实际问题，借助大量的练习使学生能够从创新的角度思考和认识问题。只要高中政治教师在教学过程中能够严格按照一体四翼的相关要求展开教学，就一定能使教学工作取得理想的效果。
结束语：政治是高中学生一门重要的课程，认真做好政治课程的教学，培养学生政治学科核心素养是每一个高中政治教师都需要认真思考的问题，教师要结合新高考的要求，对课堂教学内容进行优化，重新梳理知识点，认真做好教学设计，理论联系实际对学生的政治学习进行引导，只有这样才能促进学生政治学科核心素养的提升，使他们能够更加积极的应对未来的新高考。
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