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初中生数学计算能力的培养初探

发表时间：2020/8/27 来源：《文化时代》2020年9期作者：李小菊

[导读] 数学是一门逻辑严谨且较为抽象的学科，计算能力也是学生学习和解决数学问题的基础技能，是学生学习和发展的关键。计算能力是学生适应社会的必然要求，因此，初中数学教师应当把握好时机，重点培养学生的计算能力，创新教学方法，帮助学生养成良好的计算习惯，进一步提高初中生的综合素质和计算能力。基于此，本篇文章对初中生数学计算能力的培养进行研究，以供参考。

云南省丽江市玉龙县文笔学校〓674100 摘要：数学是一门逻辑严谨且较为抽象的学科，计算能力也是学生学习和解决数学问题的基础技能，是学生学习和发展的关键。计算能力是学生适应社会的必然要求，因此，初中数学教师应当把握好时机，重点培养学生的计算能力，创新教学方法，帮助学生养成良好的计算习惯，进一步提高初中生的综合素质和计算能力。基于此，本篇文章对初中生数学计算能力的培养进行研究，以供参考。 关键词：初中数学；计算能力；培养方法 〖HJ1.1mm〗〖FL(〗〓〓引言 计算能力是数学基础能力的组成部分，新课程标准要求初中教师要注重初中生数学计算能力的发展。《新课程标准》中将“运算能力”列于各项数学能力的最前列，由此可见计算能力在初中生数学能力中的地位。教师应加强对学生计算能力现状的研究，通过加强联系、总结经验等方法增强学生的计算能力。 一、初中数学计算的重要性 计算能力是人类生活和社会发展不可或缺的能力。数学计算在初中数学教学中占有重要地位。从初中数学教材目录中可以看出，数学计算几乎占了教材内容的一半，但综合运用中的计算并没有涵盖这一点。从学生当下的学业来看，提高计算能力有利于学生更好地掌握数学知识，进而提高数学成绩，对未来的学业有很大帮助。从学生成长成才的发展上来看，计算能力是学生逻辑思维能力和独立思考能力在数学领域的具体体现，提高学生的计算能力有利于培养其独立思考的能力，对于其智力的发展和灵活运用数学有不可替代的作用，而这些势必利于学生未来的发展。通过这些能够认识到计算能力在初中数学的教育中尤为重要。 二、初中生数学计算能力的培养策略 （一）提高认识，重视计算 在日常学习中，很多学生对于计算都十分头痛，为了进一步提高计算的速度，学生会运用计算器、计算机等方式来进行解题，只是采用简单的手指按压就得出了结论，并不是通过自己的思维进行深入地分析，知其然知其所以然。当前我国科学技术发展较快，计算机、计算器也广泛运用在我们的日常生活当中，让人们的计算更加便捷。很多人认为传统计算不再重要了，这些思想是错误的，学生和教师都不能有效意识到计算的重要性，导致他们对计算能力培养不够重视。因此，教师首先需要从思想层面上提高意识，认识到计算的重要性。当前计算工具都是在传统的计算基础上发展而来的，想要研发更加先进的计算器，就需要打好基本功，学生仍需要继续努力。同时，很多初中生由于自身计算能力不足，考试时出现题目会做，但是算不出的现象，考试成绩往往不够理想，导致学生学习兴趣下降。

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对此，教师需要重视培养学生的计算能力，提醒学生重视计算。 （二）训练技能，注重实践 在初中数学教学活动当中，要培养学生的计算能力，教师需特别关注于学生的实践活动，在教学当中针对性地培养学生的计算能力，采用具体的习题对学生的学习效果进行检验，帮助学生掌握计算的技巧和方法，提高学生计算的能力。对此，初中数学教师在课堂教学当中需要不断拓宽教学渠道，创新教学方式，积极组织引导学生投入到教学实践当中。教师在教学实践指导方面还需要引导学生掌握计算的技巧和思维，帮助学生突破教学的重点和难点，初中阶段教学涉及到有理数、方程、不等式等，难度较大，教师需要先让学生准确把握题目的意思，然后在实践中进行灵活运算。比如在学习一元二次方程解法的时候，教师出题目，20（x-6）=420,学生可以通过左右数据的换算，进一步计算得出结果，让学生在实践当中掌握解题的技能。 （三）引导学生熟记公式 初中数学课本中包含许多常用的运算法则、公式、规律、性质，学生正是通过学习这些内容逐步掌握算法、算理。因此，教师应要求学生熟记数学课本中出现的运算法则、公式、规律、性质，并在计算过程中不断总结算法、算理的具体应用情况，提升运算效率。学生记忆数学公式的方式具有多样性，常用的有归类记忆法、比较记忆法、规律记忆法等。学生需在计算过程中记忆不同计算材料的特征及其与算法、算理的内在联系。教师可排列组合相似的计算材料，引导学生观察不同计算材料的相似点，寻找解决同类计算难题的普遍规律。学生通过总结归纳的方式寻找规律性内容，在加强记忆的过程中灵活应用，达到举一反三的训练效果。 结束语 综上所述，我们可以得知，培养初中生的计算能力是初中数学教学的重点和难点，通过培养学生的计算技能，能够为学生深入学习数学知识打下坚实的基础，同时还能够帮助学生进一步完善学习体系，让学生具有很多的技能来适应社会的要求。对此，初中数学教师要切实意识到培养学生数学计算能力的重要性，进一步提高学生对数学计算的重视度，加强学生对相关知识的把握和了解，督促学生养成良好的计算习惯。 〖KH10〗〖HTK〗参考文献： ［1］王怀军.初中生数学计算能力的培养初探［J］.学周刊,2020(01):18. ［2］蔡双霞.初中生数学计算能力问题与培养措施［J］.新课程(中学),2019(10):187. ［3］江建英.培养计算能手,提高数学能力——现阶段初中生数学计算能力的思考及教学对策［J］.数学教学通讯,2019(20):66-67.〖FL)〗〖HJ〗〖HT〗