地方高校留学生教育管理现状与发展的研究

发表时间:2020/8/27   来源:《教育学文摘》2020年第10期   作者:修赫鸿
[导读] 随着当前经济全球化的不断发展,在对高等教育进行有效改革的过程中,要推动教育国际化的发展。

         摘要:随着当前经济全球化的不断发展,在对高等教育进行有效改革的过程中,要推动教育国际化的发展。尤其针对于一些地方高校,在对留学生进行教育的过程中,要针对所存在的问题进行解决,对高校核心竞争能力进行提升。因此,本文阐述留学生在华工作的价值,分析当前地方高校在对留学生进行教育管理过程中所存在的问题,比如教学观念较为落后,管理制度缺失,各部门之间没有进行有效的协调,导致教育管理效果低下,同时,留学生之间的差异较大,没有结合具体问题进行分析,导致留学生的整体学习受到一定的阻碍,提出有效的发展策略,对留学生进行教育管理,明确留学生教育的具体发展方向,使得留学生能够更好的适应当前的生活与学习环境,促进留学生教育管理效果的提升。
         关键词:高校教育;留学生;管理现状;应用策略
         引言:众所周知,当前我国的影响力在不断提升,来华留学生的数量在逐渐上升。地方高校在对留学生进行教育管理的过程中,面临着一系列的挑战。要针对管理过程中所存在的问题,进行有效发展策略的提出。加强对教学观念的转变,对留学生进行柔性管理,使得留学生更好的适应当前的生活与学习环境。同时,结合留学生的差异进行有针对性的教学,要为留学生提供便利,使得留学生能够产生对我们教育理念的认同。除此此外,为了进一步提高留学生的培养质量,要合理的对留学生进行准确的定位,才能使得留学生教育管理工作模式得到优化。
         一、当前新时代下来华留学工作的价值
         在当前的新时代发展过程中,留学生在来华留学的过程中,要更好的提升自身的素质,同时,来华留学工作的相关政策与规定,与国家的外交战略有着紧密的联系,对留学生进行有效的培养,可以加强国际关系的改善,加强文化与习俗之间的交流,促进国家关系的友好发展。特别在当前的一带一路的教育行动指导下,大力发展来华留学工作,可以更好地推动高等教育的发展,提高高校的发展水平,加强对相关课题的研究和探索,形成新型的留学生教育管理模式,与国际学生接轨,才能更好地提高核心竞争力。
         二、地方高校留学生教育发展的现状
         (一)高校对留学生的教育理念较为落后
         在当前的高校留学生管理工作开展的过程中,要加强对留学生的合理培养提升能力,同时,借助留学生的交流,促进学生对语言文化的有效感知。但是,在调查的过程中,部分高校没有意识到留学生教育管理工作的价值,教育管理理念较为落后,更注重采用制度化管理的模式,缺乏把学生作为中心的教育思想,束缚了学生思维的发散,对留学生教育管理工作的整体质量提升受到一定的阻碍。
         (二)规模优势面临一定的挑战
         在高等教育发展的过程中,对留学生进行有效的管理,然而,部分地区留学生人数出现负增长的趋向,整体规模优势得不到有效的发挥。同时,留学生比例处于低位。留学生之间的差距较大。在进行管理的过程中,没有根据具体的状况进行有效的管理,使得整体的管理工作效果低下。部分高校在对留学生问题进行解决的过程中,按照中国学生的处理方式进行对待,导致管理工作经验不足,处理的方法不科学,难以应变复杂多变的留管工作。
         (三)管理制度缺失,部门缺乏协调
         在当前的地方高校对留学生进行管理的过程中,要有科学的管理制度进行有效行为的规范,然而,在调查的过程中,部分高校对于留学生的教育管理体系不健全,没有开展规范性的行为指导,现有的制度难以实施。部分高校只将留学生的管理划入到外事交流的范围,然而留学生作为高校中特殊的群体,对于所涉及到的多个环节没有进行有针对性的对待。
         三、地方高校留学生教育管理的应用路径
         (一)促进管理理念更新,开展柔性管理
         在当前的留学生教育管理过程中,要对理念进行转变,对学生进行柔性管理。

高校要利用服务的意识去开展具体的工作。当留学生遇到问题时,要主动提供帮助,降低冲突发生的可能性。同时,在对留学生管理人员进行选择的过程中,要加强对留学生管理人员的培训,了解外国文化以及相关政策,要尊重留学生个体的发展,结合留学生所存在的差异进行管理工作开展。除此之外,部分留学生的个体意识较强,要引导学生能够突破课本与课堂的束缚,符合学生的成长规律,才能更好的挖掘留学生所存在的潜力。
         (二)高校留学生教育的发展方向
         在当前的留学生管理工作开展时,要对地方高校提出严格的要求,结合留学生教育管理工作进行准确定位,要树立长远的发展目标,对未来留学工作进行具体挑战的面对,结合自身高校办学的具体状况,推动高校留学教育的不断发展。
         1.设置专项奖学金
         在当前的留学生教育发展过程中,要调动学生的积极性,起到示范作用,要设置留学生奖学金。尤其在当前的一带一路的政策引导下,地方高校所接受的留学生提供一定的资助,加强对沿线国家优秀人才的培养,可以更好的对优质生源进行吸纳,使得留学生得到一定的发展,符合沿线国家对人才的需求。
         2.促进学科优质资源的整合
         在当前的地方高校留学生教育管理的过程中,要结合提供人才支撑的准确定位,对高校优质资源进行整合。尤其在对国家语言互通方面,要借助多种方式与国外高校开展合作,实现外语专业设置的全覆盖,突出人文社科领域的优势。从文化视角对留学生进行教育,提高知识储备,奠定社会基础。
         3.服务企业人才需求
         在当前的经济全球化和一带一路项目开展的过程中,企业对于国际化综合人才的需求在不断增加,地方高校通过开展相关学科专业的建设,对留学生进行有效的培养,可以满足企业对人才的需求。同时,建立人才培养基地,促进与其他国家的教育交流与合作,可以更好的发挥自身资源的优势,为国家的发展贡献一定的力量。
         (三)促进留学生管理渠道的畅通
         在当前的地方高校对留学生进行教育管理的过程中,要结合留学生自身的特点,遵循其教育发展的规律,为留学生提供便利,使留学生能够对我国形成一定的认同和归属感。同时,在对留学生进行培养的过程中,要注重其所存在的心理问题,对心理危机进行预防,要设置留学生心理辅导岗位,为学生提供一定的心理疏导。其次,引导留学生积极参与校园文化活动,使得留学生能够更好的融入当前的生活与社会。最后,为了更好的提高留学生的培养质量,要推动留学生管理队伍的专业化发展,在对国际交流、学生招生、管理、教育、生活服务等方面进行一体化,设置要满足个体的发展要求,使得教育管理的效果得到有效的提升。
         四、结束语
         综上所述,地方高校在对留学生教育进行有效的管理过程中,要积极面对所面临的挑战,加强对问题的解决,提出有效的策略,对留学生进行柔性管理,结合留学生的差异,采取有效的管理措施,要使留学生能够逐渐适应当前的生活与学习环境,更好的提高留学生的素质。同时,留学工作的开展要在一定的规章制度的约束下,严格按照相关规定开展工作,加强与留学生的交流时刻,掌握留学生的心理状况,遇到问题要积极进行疏导,使留学生能够更好的服从学校的管理,引导其健康成长。
         参考文献:
         [1]莫景祺.对当前基础教育国际化“热”的冷思考[J].人民教育.2014(10):21-26.
         [2]宋卫红.高校留学生教育管理的问题与对策[J].高等教育研究.2013(06):38-42.
         [3]李家军.试论地方高校留学生管理工作的问题与对策[J].高教论坛.2013(01):96-98+108.
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