【摘要】基于分析柔性管理理念在高职院校学生管理中的实践。首先分析出柔性管理理念应用的价值，在很大程度上保障了育人的质量和水平。其次分析出通过树立以生为本的理念；创新管理工作的模式；构建和谐的校园文化三种途径，能够增强高职院校学生管理的实效性，为学生的全方面发展奠定基础，培养学生成为高素质的应用型技能人才。
【关键词】 柔性管理理念 高职院校 学生管理
在素质教育的全方面推行之下，更加注重高职院校的学生管理，来提升学生的思想水平和政治觉悟，达到对学生行为的有效约束目的。因此，这就需要教师不断尝试创新管理的方法，彻底告别以往的刚性传统手段，而是根据学生的个性特点、实际发展等情况，运用柔性管理理念，给予学生针对性的管理与教育，从而开辟高职院校学生管理的新渠道，加强对学生的正确思想和精神的指引，实现管理水平和质量的有效提升，最终促使学生更好的适应社会发展和人才的需求。
一、柔性管理理念在高职院校学生管理中的实践价值
高职院校作为人才培养的重要场所，承担为社会输送高素质技能型人才的责任。而在当前的现代化社会时代下，学生已经处于网络包围的环境之中，其思想十分时容易受到网络上不良信息的影响，导致学生的人生观和价值观出现偏差。因此，对于高职院校的学生管理的至关重要的，能够进一步端正学生的思想与行为，塑造学生正确的道德观和世界观。
由于当下高职院校学生的心理压力较大，且个性较为独特，所以传统的刚性管理方法，已经难以实现最佳的管理效果。而现阶段的高职院校主要目的，在于帮助学生身心健康的成长，促进学生的全方面发展。而柔性管理理念，则是坚持以生为本的管理原则，有利于进一步增强对学生的高效性管理【1】。首先，应用柔性管理理念的高职院校学生管理，能够让学生认识到学生管理的重要意义，促使学生在规矩的范围下学习、生活和成长，不断健全学生的人格和心理品质，尊重学生的主体地位，重在对于学生的内在激励和引导。其次，柔性管理理念下，可以为学生营造出民主和谐的校园环境，教师从管理者的角度，逐渐转变为站在学生的角度，遵从学生的内心进行管理，从而在很大程度上保障了育人的质量和水平。
二、柔性管理理念在高职院校学生管理中实践的有效策略
（一）树立以生为本的理念
柔性管理，也可以称之为人性化的管理，主要是针对高职院校的学生，展开针对性的教育与培养，以便达到隐性教育的目标。
因此，教师要高度认识到柔性管理的重要作用和价值，树立以学生为本的管理理念，给予学生人格和自尊的充分尊重，理解学生之间存在的差异性，并且适当的加强对学生的鼓励与引导，帮助学生建立信心，让学生感受到自身的主体地位，确保学生更加积极配合各项管理工作【2】。同时，柔性管理理念的应用，有利于学生发挥出自我监督和自我管理的效果，从而进一步增强高职院校学生管理的效果。
（二）创新管理工作的模式
对于高职院校的学生管理工作来说，应用柔性管理理念，就需要教师与时俱进能够紧跟时代的发展变化，来保障学生管理的实效性。因此，教师要不断创新管理工作的模式，构建出时代特征明显的管理模式，借助柔性管理的思路，充分发挥出柔性管理的作用和功能，来实现有效性的学生管理工作【3】。首先，因为高职院校对学生个体差异显著，但却具有一定的可塑性，所以教师要综合考虑到学生的实际情况变化，以便适当的调整和完善管理方法，积极的转变教学教育的方式，来保障教育管理的质量。
其次，高职院校需要拟定柔性管理的制度，让学生的个性得到充分发挥，并且给予学生的不良行为和思想加以规范，引导学生逐渐形成正确的共同价值观和时代精神，陶冶学生的思想和情操，从而强化学生的社会适应力，以便学生更好的应对负面影响。
（三）构建和谐的校园文化
校园文化，可以是说高职院校在历经多年的发展过程中，所沉淀而成的价值观体系，不仅是师生的精神家园，还是高职院校的价值追求，直接影响着学校的未来发展。因此，在高职院校的学生管理之中，校园文化发挥出重要的作用，是全校师生相互联系的主要纽带。所以，良好的校园文化能够推动学生的发展、学校的生存，有利于增强学校的凝聚力，为高职院校的健康持续发展提供保障。
因而，将柔性管理理念融入到校园文化之中，能够进一步增强学生对校园文化的认同感，以便教师加以对学生的统一引导，激发学生的个体潜能，促使学生进一步了解到高职院校的发展前景与方向，以便提升学生对学校的荣誉感，最终有助于学生将汲取的知识内化为行为，从而，真正发挥柔性管理应有的价值。
【结束语】
综上所述，柔性管理理念在高职院校学生管理工作的应用，能够增强高职院校学生管理的质量和水平，为学生的全方面发展奠定基础，培养学生成为高素质的应用型技能人才。通过教师彻底告别传统的刚性管理方法，积极融入柔性管理理念在各个教育教学管理环节之中，给予学生人格和自尊的充分尊重，理解学生之间存在的差异性，并且适当的加强对学生的鼓励与引导，帮助学生建立信心，从而，促使学生逐渐形成正确的共同价值观和时代精神，确保学生的身心健康成长、学习和生活。
【参考文献】
【1】郭雯. 柔性管理理念在高职院校学生管理工作中的应用[J]. 教育教学论坛, 2018, 000(021):22-23.
【2】高火月. 柔性管理理念在高职院校学生管理工作中的应用研究[J]. 山东青年, 2018, 000(011):35,37.
【3】薛闻. 关于高职院校学生管理工作中柔性管理理念的应用分析[J]. 环渤海经济瞭望, 2019, 000(007):74.