摘要：对于一个学生的成长来说，最主要的场所除了学校就是家庭。学生在学校中学习科学文化知识，提升品德修养，接受德育教育，在家庭中接受父母的家庭教育。都说父母是孩子的第一任老师，父母的言行能够给孩子带来很大的影响。现在很多家长都说孩子不听话，不好管，经常责备孩子，导致孩子的行为变本加厉，可是作为父母，作为孩子最爱的人，你真的每天都认真听孩子说话了吗？基于此，本文针对互相倾听，永爱彼此相拥，打造幸福的家庭进行探讨，以供参考。
关键词：互相倾听；爱；幸福家庭
前言：倾述是人的人能属性，而倾听则是需要尊备好理解和接纳的心态。亲子之间出现的矛盾和问题，很大程度上取决于倾听的缺失。这严重折射出了当今父母在对孩子教育观念上存在的误区。我们常听到很多家长吐槽：“现在的孩子大了，也不愿意和我们说心里话了，我们根本不知道孩子的心理在想什么。我们为孩子做了很多，但他孩子还是不听话，我行我素。”其实问题的根源就在于倾听，不仅仅要让孩子倾听父母的说教、关心，父母也要学会放下身姿倾听孩子的内心世界，用爱去做催化剂，打造幸福的家庭氛围。
一、现阶段的家庭教育现状
在不少的家庭中，父母对孩子的教育太过想当然，主要表现为：①父母并不知道孩子内心的想法，只是一厢情愿地对孩子唠叨，说一些自以为有用的话；②父母主观上认为孩子是错的，是存在问题的，对孩子进行教育；③父母和孩子的思维不在一条水平线上，用大人的说教来管教和衡量孩子[1]。这样就会造成父母对孩子的误解，很多孩子并不存在那样的行为，只是父母主观臆断，导致孩子认为自己是对的，而父母认为孩子的品行出现问题，死不认错。
在亲子沟通时，绝大多数的家庭都是父母说的比较多，而听孩子说的比较少；父母的强制性比较多，采用孩子意见的比较少等等，长此以往，孩子的心理就会变得越来越压抑，从不愿意对父母讲真话到不愿意和父母沟通，导致亲子关系渐渐变得疏离，家庭氛围紧张。
二、互相倾听，用爱彼此相拥的策略
（一）正确的理解“听话”
很多父母都希望自己的孩子“听话”，是一个乖孩子[2]。可是什么样的孩子算是听话？家长说什么就是什么吗？父母并没有从内心认识到沟通是相互的，觉得孩子在自己的面前理论就是挑战自己的威严，就是不懂事不听话。还有的涨涨认为，孩子的思想还很幼稚，他们不知道什么才是对的，什么才是对他们好的，所以纠正孩子的“错处”，让孩子“听话”就是爱他们的表现。其实这些父母都错误的理解了“听话”这个概念。
在家庭中的“听话”，应该是父母在倾听了孩子的内心想法之后，如果孩子真正存在问题，父母用沟通的方式来让孩子理解自己的问题，进而得到改正，这是听话。是孩子的言行统一，品行端正，友爱的对待他们，尊重长辈，这也是“听话”。所以听话要建立在平等沟通的基础上，要建立在客观的事实之上，要建立在父母尊重孩子话语权之上，只有这样的听话才是真的听话。
（二）互相倾听，打破亲子沟通障碍
对于家庭中的沟通，父母和孩子都有自己的苦衷[3]。父母认为孩子想法台奇怪，没有共同语言，担心与孩子沟通不顺，导致关系恶化。在这样的心态下，父母并没有将孩子当成一个“独立的人”，还如何来进行沟通呢？
孩子认为父母对自己的话不敢兴趣，怕父母不相信自己不理解自己，并不把自己的想法当回事，导致沟通的闭塞。
想要构建良好的家庭关系，必须都互相倾听开始。父母方面，父母要将孩子当成一个独立的个体，放下手机，放下手工，尊重孩子的发言，认真倾听孩子的内心想法，给予孩子一定的反馈。也可以向孩子适当地倾吐一些自己的小压力，发生的趣事，让孩子感觉到自己被需要、被尊重。孩子方面，孩子也要倾听父母的想法，倾听父母对他的教育，倾听父母的唠叨，倾听父母对自己倾述的反馈等等。让倾听建立在爱和尊重的基础上，有效打破了沟通障碍，也会让孩子真正地正视父母的教育引导
（三）带着爱去倾听，用爱彼此相拥
父母倾听孩子的声音不是单向的诉说，而是一种双向的有回应的互动，父母应该带着爱去倾听。父母关心孩子要讲究方式方法，要带着爱意去融化孩子内心的矛盾。倾听是为了了解孩子最近发生的事情，帮助孩子及时地解决困惑，化解烦躁。但是如果这种沟通缺乏爱的滋养，那么只能变得过于刻意化、形式化。所以父母要用爱将孩子心中的“冰”融化，用爱给予孩子温暖。
小学生总会有很多烦心事，会让他们困惑和烦躁。这时父母可以像朋友一样，和孩子聊聊天，拥抱孩子，缓解孩子的情绪，让孩子感受到慢慢的爱意。
结论： 总而言之，父母要重视家庭教育对孩子成长的重要性，在教育孩子的过程中要讲究方式方法，用爱去沟通，用爱去倾听，促进孩子的身心健康发展。
参考文献：
[1]黄梦真.家庭教育中亲子沟通对小学生心理健康的影响分析[J].中国校外教育,2019(35):1-2.
[2]李艳秋,李肖红.家庭教育对中小学生心理健康的影响[J].科学大众(科学教育),2019(09):58.
[3]刘晓童.家庭教育对小学生的行为习惯养成探究[J].内江科技,2019,40(08):91+26.