生活中，每每提及教师，总会让人不由得想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，教师的工作无形中也会被拔高到舍生忘死的境界，作为一名一线的小学教师，我想说这些是没有必要的。当我登上讲台，与我的孩子们共同生活和成长，我发现潜心浇灌，静待花开是一件无比幸福的事情。
一、敢于发声，奇迹才会发生
小斌是一个木讷内向的小男孩，敏感、内敛。记得我刚接手他们班级时，他读三年级。第一次上课，随机点到了他的名字，结果全班哄堂大笑。他站起来，低着头，我以为自己念错了名字。结果班上的同学七嘴八舌的说到他从来不说话，我当时就惊呆了。一个花一样年纪的小孩，尽然噤若寒蝉，于是他进入了我的重点关注范围。
通过观察他的作业发现这个孩子还是很内秀的，于是每次上课我都有意无意的找出他的闪光点，在全班表扬。慢慢的，我发现他抬头了，眼里有光了，面部有表情了。又一次，我点到他回答问题，他站起来还是默不作声，“小斌，老师相信你，知道就要说出来，你是最棒的，你看你这学期进步了多少”，慢慢的他从最初的嘴唇抽动，到喉咙挤出几个音节，再到几乎听不见的音量说出答案（他坐在第一排），我知道成功了，我带领全班同学对其给与了长时间的掌声，他也不好意思的抬起了头。
接下来几周我完全被他震惊了，当看到他第一次举手回答问题时，我的头皮都麻了，这还是我们认识的小斌么，后来他果然没有让我失望，期末考试竟然得到了100分！
二、礼无贵贱，心意堪比千金
小岚是我班一位普普通通的小女孩，外貌普通、学习一般，是丢在人群中就很难找到的一类。
她最让我印象深刻的是一次教师节上她对我说的一番话。记得那天早上办公室的老师一到办公室就陆陆续续收到各类礼物，其中有各式各样设计精美的贺卡，单枝或成束的鲜花，还有卡通娃娃、信件、棒棒糖等等。第二节课后小岚拿着一枝花进办公室了，她有礼貌的敬了一个礼，认真的对我说：“谭老师，教师节快乐！这朵花送给您！”我接过她手里的花，顺手放在办公桌上还来不及整理的礼物堆里。瞬间，她的眼神流露出一丝愧疚之情，声音小小的解释到：“老师，这枝花2块钱，我想给你送5块钱的那种，但是我只有2块钱，希望您喜欢。
”我意识到可能我随性的举动让她失望了，或者是让她误会我“看不上”她“廉价的”礼物了，我连声说谢谢，并拿出花和她一起拍了张节日合影，以表示我对她礼物的喜爱。
说实话，当时我真的挺感动于她对我讲的那番“实话”，每每想起，都感觉会有一股暖流涌上心头，时至今日，我仍然认为这是我那天收到的最好的礼物。但我当时转头一想不行，学生们的价值观好像有点问题。于是，那一周的班会课上，我定的主题是“最好的礼物”，让他们谈谈自己送礼物的真实想法。记得当时我是这么给他们总结发言的，“羊有跪乳之恩，老师好开心有你们这群小伙伴的陪伴。但爱是什么?是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。你们懂的感恩，老师非常非常高兴。但是不管什么礼物，都比不上你们健康快乐的成长，你们所赠送的小礼物只要是倾注了爱心，无关贵贱，都是天底下最好的礼物。”
雅斯贝尔斯曾经说过，教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。能够在孩子们成长的路上，见证、参与、修正，享受静待花开的幸福，我想说当一名人民教师——真好！