摘要：随着社会的发展和进步，人们越来越重视幼儿的教育。在幼儿阶段的教育中，幼儿园教育和家庭教育都是非常重要的，两者之间缺一不可，只有将两者教育更好的结合起来，才能帮助幼儿更好的成长。但是在目前的幼儿教育中，很多家长并没有将家庭教育重视起来，反而会过多的依赖于学校教育，这在很大程度上严重阻碍和影响了学生们的发展。所以本文就针对幼儿园教育与家庭教育的重要性进行了反思和探索。
关键词：幼儿园教育；家庭教育；重要性；反思；探索；
幼儿阶段的教育是学生们接触的第一次教育，此阶段教育的好坏直接会影响到学生们日后的学习和成长。在幼儿的教育阶段，学生们离不开幼儿园的教育，也离不开家庭的教育。在家庭的教育中，主要是给学生们一个良好的生活环境，培养学生们健康和积极向上的心理。而幼儿园教育主要是给学生么营造良好的学习环境，培养学生们更多良好的品质。所以说想要幼儿们更好的学习和成长，两种教育都是非常重要的。
一、幼儿园教育的重要性分析
在幼儿园的教育中，主要的教学内容是以游戏为主，而幼儿们可以在游戏的过程中提高自己的体质能力，让学生们心情愉快起来。而且老师通过设计游戏内容，还能培养出幼儿们良好的品质。通过游戏学习还能培养和提高学生们团结合作的意识，提高懂得分享的品德，而且学生们通过和不同的学生们进行相处，还能提高他们的适应能力[1]。
二、家庭教育的重要性分析
对于幼儿们来说，一天当中有一多半时间都是在家里的，所以说良好的家庭环境对学生的成长是非常重要的。幼儿阶段的学生们正处于心理发展非常重要的阶段，如果家庭环境不和谐，将会直接影响到孩子们性格的发展。在家庭教育中，需要家长们注意的是，不要一味的给孩子们物质条件，相比物质条件来说，陪伴才是最重要的。此外，家长们的日常行为也是影响孩子们成长和养成良好行为习惯的重要因素，毕竟这个阶段的学生们模仿力是非常强的。
三、家校合作的重要性分析
首先能让学生们更健康的发展。幼儿园和家庭是幼儿阶段学生们主要的生活和学习场所，对学生们影响是非常大的。而将幼儿园的教育和家庭的教育融合起来，就会发挥出最大的功效。让学生们能在不同的教育环境中受到一样的教育，帮助他们更健康的发展和成长。其次，能帮助学生们培养更多良好的品质，树立正确的人生观念。新时期下，很多幼儿都是家里的宠儿，家长们的溺爱给他们灌输了很多的不正之风，这会严重影响到他们的成长观。而通过家校合作教育，就能让家长们改变自己的教育方法，引导学生们树立正确的价值观念[2]。
四、幼儿园教育与家庭教育合作的方法分析
（一）老师要定期进行家访
想要将家庭教育和幼儿教育进行更好的合作，老师一定要定期进行家访，要根据学生们在幼儿园的近况和表现和家长们及时的沟通，而且在家访的过程中还能对学生们了解的更多，对他们的家庭情况也能有所掌握。便于日后为学生们的表现做出判断，同时还能制定出更好的教学计划。除此之外，通过家访还能拉近老师和家长之间的距离，让更多的家长都愿意和老师沟通和交流，提高对老师的信任度，最终齐心协力帮助学生们往更好的方向发展。
（二）可以让家长参与制定家校共同教育的方法
良好、科学的教育方法是帮助学生们走向成功的阶梯。虽然现在学校和家庭在孩子的教育目标是一致的，都是为了帮助他们更好、更健康的发展和成长，但是也是需要相应的制度来规范和约束双方的，正所谓“无规矩不成方圆”。只有在制度下，家长和学校之间才能更好的合作。在制定相关的制度时，可以让家长们参与进来，让他们通过参与明确自己的任务和角色，并要对制度内容进行充分的认识和了解，最终要得到家长们的认可，因为只有家长们认可了，才能将制度更好的执行下去，也才能更好的发挥出制度的作用，才能在共同教育下帮助学生们更好的成长[3]。
（三）可以通过开展亲子活动，提高老师和家长对孩子们的了解程度
亲子活动能加强家长和学生们之间的感情，而且家长们通过参加亲子活动，还能更加直观的看到老师对学生们教育，正确理解家庭教育和幼儿园教育的不同之处。此外通过亲子活动，还能让家长看到孩子们的另外一面，并通过孩子们学校的表现重视起来家庭教育，家长在活动中还能认识到自己的不足之处，并通过和老师的沟通和交流，改变自己的教育方法，从而提高自身的教育水平和能力，以此来给学生们更好、更正确的教育，帮助他们成为有品德、有能力的人。
结束语
总而言之，在幼儿教育阶段，幼儿教育和家庭教育都是非常重要的，缺一不可，所以需要二者之间加强沟通和交流，认识到彼此和自身的重要性，这样才能更好的展开教育，才能帮助幼儿们更好、更健康的成长。此外，还需要将家校合作教育重视起来，并将教育不足之处进行反思，找出正确的教育方法，只有通过正确的家校合作教育，才能发挥出两者最大的优势，培养出更优秀的人才。
参考文献：
[1]张艳梅, 李磊. 关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考[J]. 才智, 2018(16):143-143.
[2]彭倩倩. 关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考[J]. 明日, 2019(22):223-223.
[3]邱莎莎. 浅谈家庭教育对幼儿性格发展的重要性[J]. 文理导航·教育研究与实践, 2018,(6):230-230.