【摘要】随着当前我们国家在教育方面的不断发展与改革,人们更加注重素质方面的教育状况。在素质教育当中非常重要的一部分内容就是德育教育内容,同时德育教育也是素质教育实施过程当中的一个重要时期,所以当前有很大一部分的家庭以及学校都更加重视这方面的教育。在幼儿教育当中,德育教育这部分内容占据非常重要的地位,开展幼儿教学的一个很重要的部分就是这方面的教育,在德育教育当中,情感教育也发挥着举足轻重的作用,而且在实施德育教育当中它也是最重要的一部分内容。
【关键词】情感教育;幼儿;德育教育;有效运用
在当前知识经济时代的发展过程当中,已经有很大一部分的学生家长对幼儿自身的德育教育得到关注,而且通过相关的实践,我们可以了解到对于幼儿思想意识来讲,德育教育发挥着非常关键的作用。然而,在幼儿教育当中如何顺利地开展德育教育这方面的内容是当前教师需要特别关注的一个内容。而在德育教育当中如果可以充分地结合情感教育,也是一个比较有效的方式,可以在很大程度上推动德育教育的发展。
1.情感教育在幼儿德育教育中的实施方法
对于幼儿的教育问题来讲,对于不同的人来说,看法都是不同的,然而在德育教育当中,所有人都存在相互一致的想法和观点,他们都认为对于幼儿自身的成长来讲,德育教育发挥着非常关键的作用。然而在情感教育当中如何顺利地开展德育教育,我认为,我们还应该着手于一些根本的问题来处理,比如家长方面以及制定适当的教育方法等多个方面。我们只有真正地做到这些才可以帮助孩子受到更加良好的教育,能够保证孩子可以尽可能地健全自己的人格、培养更高的素质。
1.1幼儿园重视家长德育教育认知
在幼儿成长的过程中,家长所发挥的作用也是非常关键的。幼儿园需要尽可能地培养学生自身的能力以及艺术等多个不同的方面,然而家长所起到的作用一般情况下都会在幼儿思想以及他们平时的举止行为等多个方面当中得以体现,这些比幼儿自身的能力以及学习都更加需要得到注重。所以,在幼儿园对孩子进行德育教育的过程中,应该先对学生的家长进行情感方面的教育和引导,能够帮助家长充分地意识到自己在孩子成长道路上所发挥的作用。在家庭当中能够对自己的行为举止以及其他方面更加注重,特别是在一些日常用语的使用上。
比如谢谢、不客气这些相关的文明用语,能够尽可能地运用到,并且可以正确地引导孩子,如果孩子出现错误的时候,家长不应该对其进行严格地批评或是打骂,而是应该引导孩子及时地认识到自己的错误之处,并且可以做出及时地改正,如果孩子表现比较良好,家长也需要对其进行适当地鼓励和表扬,能够充分地给予孩子一定的认可。如果可以这样教育孩子,就可以帮助孩子充分地形成一种高德育水平的素质型人才,从而可以促进学生各方面的发展和进步,为之后的学习和生活奠定更加坚实的基础。
1.2情感教育融于日常教学中
在幼儿进行学前教育这个阶段当中,因为幼儿本身年龄就比较小,他们自身的想法以及理解能力都存在着很大程度的限制。所以,我们可以通过适当地结合游戏的形式或是唱歌跳舞的形式来帮助孩子在无形当中得到德育方面的引导和指示。如果教师在对幼儿讲解理论知识的过程中,幼儿并不能够充分地理解,就需要教师可以在德育教育当中充分地结合情感方面的教育内容。
比如,教师可以将德育教育方面的内容适当地改编为童谣或是歌曲的模式,帮助幼儿营造出一种愉悦的学习氛围,这样就可以保证德育教育可以得到更好地开展,帮助学生真正地理解德育方面的知识内容,充分地了解什么类型的事情是错误的,我们不应该去做等问题。学习通过这种形式的情感教育,就可以真正地引导幼儿成为一名讲文明、懂礼貌的好孩子。
1.3注重德育方法的运用
对于事物的理解来讲,幼儿仅仅是非常片面、直观的理解。所以,在情感德育当中如果想要实施德育教育方面的内容,就需要幼儿教师可以设计出一个比较形象的、具体的教育方式,这样就可以帮助幼儿更好地理解这些内容。比如,幼儿应该将自己的日常生活与德育教育内容互相结合。在幼儿园当中学习的时候,幼儿园教师应该对学生日常的行为举止更加关注,能够在一些细节的地方进行德育教育的实施;在平时开展相关活动的过程中,教师可以适当地引导学生可以养成一直懂礼貌、讲文明、讲卫生的好孩。除此之外,教师还应该对孩子自身的行为进行引导,这样才可以保证幼儿在平时的生活当中可以对自己的举止言行更加注意,进而可以提升幼儿自身的德育品质。还有一个方面就是教师在平时开展活动的过程中可以帮助幼儿对其中所包含的情感内容进行深刻地体会。比如故事人物角色当中所说的语言、行为,应该和其他人之间互相关心、互相帮助。
2.总结
总而言之,情感教育以及德育教育之间的联系是密切相关的,在开展情感教育当中充分地融入德育教育可以促使幼儿更加全面地发展和进步,并且可以帮助幼儿健康成长。然而在我们平时的生活中,教师还需要对教育方法更加重视,可以选取一种幼儿容易理解的内容来引导他们进行学习德育知识,尽可能地对幼儿开展启蒙教育。
【参考文献】
[1]易小力.情感教育在幼儿德育教育中的实施探讨[J].赢未来,2018,000 (007):P.259-259.
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