游戏在幼儿教育中的重要性及应用

发表时间:2020/8/31   来源:《教育学文摘》2020年35卷4月10期   作者:陈佳斐
[导读] 现阶段游戏在幼儿教育中的作用越来越重要,游戏作为一种幼儿教学的独特的活动形式

         【摘要】现阶段游戏在幼儿教育中的作用越来越重要,游戏作为一种幼儿教学的独特的活动形式,在教学中发挥着重要的作用。本文主要分析游戏在幼儿教育中的重要性,以及提出如何在教学中更好运用游戏教学法来提高教学有效性。
         【关键词】游戏;幼儿教育;作用
         幼儿在游戏中成长,如果可以很好发挥游戏在促进幼儿教育中的重要作用,就能有效促进幼儿的发展。这就需要教师在开展幼儿教学的过程中转变自己的教学理念,不断更新教学方式,选择合适的游戏方式来设置游戏。
1、游戏在幼儿教育中的重要性
1.1游戏可以增强幼儿对于社会的认识
         幼儿阶段是学生智力启蒙与发展的关键时期,这个时期的教育要注重幼儿的天性,选择适合幼儿的教学方式。教师在开展教学活动的过程中要尊重幼儿的天性,让幼儿在玩游戏的过程中启迪智慧、快乐成长。在幼儿园中开展幼儿教育需要遵循一定的原则,诸如开展游戏要具有任务性、合作性和趣味性,只有将实用性和趣味性相结合才能充分调动幼儿的学习兴趣,发挥幼儿教育的重要作用。通过在幼儿园开展合作类型的游戏,可以让幼儿在合作完成任务的过程中明确团队协作的内涵和重要性,从而帮助幼儿增强对社会的认识。通过游戏可以让幼儿更好认识周围的事物,形成对周围事物的正确、科学的认识,在玩游戏的过程中启迪智慧,不断锻炼自己的个人能力。
1.2游戏可以帮助幼儿形成健全的人格
         幼儿在玩游戏的过程中可以形成健全的人格,在游戏的过程中通过教师为幼儿营造出的游戏情境,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在游戏的过程中不断解放天性,在享受游戏乐趣的过程中不断启迪智慧。教师可以注重安排相应的启智游戏来培养幼儿的思想品德,从而形成健全的人格。
1.3提高幼儿语言表达和处理问题的能力
         教师可以安排需要幼儿协作完成的游戏,幼儿在游戏的过程中会进行主动的交流,在交流的过程中锻炼自己的语言表达能力。同时通过游戏也能有效提高幼儿解决和处理问题的能力,幼儿在进行游戏的过程中,通过自己的智慧和能力来解决问题,并在解决问题的过程中锻炼自己的能力和水平。
2、游戏在幼儿教育中的应用策略
2.1教学内容与幼儿的生活相一致
         教师在设置游戏的过程中要注重教学内容和幼儿生活的一致性。在教学实践的过程中发现,如果游戏具有趣味性和生活性,幼儿更易于接受,从而更好发挥游戏在教学中的重要作用。因此教师在开展教学的过程中要注重选择贴近生活背景的游戏。


         例如,教师在教学的过程中可以设置一些角色扮演的游戏,通过模拟生活中的情境来加深学生对社会、对生活的理解和认识。例如,教师可以开展模拟餐厅的游戏,在游戏的过程中对幼儿的角色进行分类,例如让不同的幼儿扮演顾客、餐厅老板等等,不同的角色要根据相关的剧情进行表演,在推动剧情发展的过程中和其他角色进行语言交流和动作模仿,在这个过程中可以提高幼儿的语言表达能力,同时加深幼儿对餐厅的认识。
2.2设置富有趣味性的简单游戏
         在开展游戏的过程中要注重设置富有趣味性的简单游戏。部分教师在设置游戏的过程中不注重游戏的趣味性等,导致部分游戏无法吸引幼儿的兴趣,导致幼儿不能积极参与到游戏中。如果游戏设置过于复杂,幼儿在参与游戏的过程中需要花费更多的精力和时间,这样就使得幼儿不能很好体验游戏的趣味性,导致游戏教育不能收获良好的教学成效。因此教师在设置游戏的过程中一定要保证游戏的趣味性。
         例如,教师可以设置“回形针去哪儿了”的教学游戏,教师在开展游戏的过程中要设置好相应的情境,如:“小猫咪的妈妈不小心把回形针弄丢了,这时候小猫咪的爸爸告诉了小猫咪一个简单的办法,这个办法就是小猫咪可以用磁铁来寻找回形针,这样就会将回形针吸到磁铁上面”之后引导幼儿进行思考,鼓励幼儿进行尝试。教师运用故事情境来激发幼儿的好奇心,从而鼓励幼儿进行实践,在实践的过程中理解知识,增长见闻。
2.3注重培养学生的创造性思维
         在设置游戏的过程中要注重培养学生的创造性思维。现阶段社会中的人才竞争日趋激烈,对人才的要求也越来越高,参与社会竞争的人才不仅要掌握相应的专业知识和技能,还要注重培养自身的综合素养,诸如团结协作、创新思维等等。因此要注重从小培养幼儿的创新思维,让幼儿在玩游戏的过程中丰富自身的想象力。
         例如,教师可以运用教具诸如积木来设置相应的游戏,在对幼儿进行积木教学的过程中,教师可以引导幼儿打破常规的摆放步骤,让幼儿展开想象,寻找新的摆放方式,在这个过程中培养幼儿的创新思维,激发幼儿的学习积极性,提高幼儿的学习兴趣。
3、总结
         通过分析游戏在幼儿教育中的重要性可知,游戏教学法符合幼儿的认知特征和实际情况,幼儿在玩游戏的过程中可以增长见识、形成健全的人格,提高自己的语言表达能力,因此教师在开展幼儿教育活动的过程中要改进自己的教学理念,不断更新自己的教学方式,在教学的过程中培养自身的创造性思维,选择适合学生的游戏方式。
【参考文献】
[1]武丹.游戏教学在幼儿教育中的应用研究[J].中国校外教育(上旬刊),2016,(3)
[2]林锦妮.游戏教学在幼儿教育中的作用分析[J].学周刊,2018,26(26)
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