摘要：在幼儿的发展当中，早期的阅读是非常重要的，对于儿童未来的发展具有至关重要的意义，亲子阅读是其阅读组成的非常重要的部分之一。因为幼儿自身的原因，所以在阅读的方式、环境等方面都有非常大的影响。但是对于亲子阅读，人们往往存在一定的误区，而且对该方面的认识也不是很全面，所以对亲子阅读造成了很大的偏见。文章以亲自阅读的现状为主要的分析方法，在研究其现状的基础上，指出亲子阅读当中存在的问题，并提出了相应的解决措施，希望对亲子阅读现状的改善能够有所帮助。
关键词：幼儿；亲子阅读；问题；指导策略
阅读是人们认识世界的重要的方式之一，所以幼儿阅读的重要性也就不言而喻了。根据相关的调查可以得出，对于幼儿来说，想要培养幼儿的阅读习惯，在3岁到6岁之间是非常重要的，在这个期间培养幼儿的阅读能力，对于幼儿以后的发展至关重要。通过阅读，不仅可以培养幼儿的阅读习惯，使其获得丰富粉知识，还能够帮助幼儿提升思维能力，锻炼其思考的能力，使得幼儿可以在早期就得到全面的发展。但是在幼儿的阅读习惯培养过程中，因为家长的一些错误的认识或者理解，使得幼儿的阅读不能正常的进行。所以，无论是老师还是家长，一定要有正确的幼儿阅读认识，只有这样才能够促进幼儿的全面发展。
一、亲子阅读的态度
在亲子阅读方面，每个家长所采取的方式是不同的，所以相应的方法也就是不同的。在一些家长的认知当中，亲自就是给幼儿在睡前讲故事，等幼儿睡着了，就什么事都没有了，不会和幼儿进行沟通，询问幼儿是否喜欢自己的故事，是否喜欢阅读或者是对于书本的选择有没有什么要求，这些家长都不会注意到。还有一些家长对这方面有一定的认识，会和幼儿进行适当的沟通，所选择的内容也是幼儿比较喜欢的，幼儿听完也能够很好地消化，但是对于阅读的效果却不是很重视，还有后续的阅读是否会因为书籍的更换而产生一定的影响，都不会进行考虑。还有一些家长更甚，在阅读色时候会让幼儿进行识字或者做其他超过年龄的阅读活动，就使得幼儿非常讨厌阅读，由此使得幼儿更加害怕阅读，对阅读敬而远之，甚至导致幼儿对家长产生了一定反感。
二、在亲子阅读条件的创建
在亲子阅读条件方面，主要的就是为幼儿创造一定的阅读条件，只有环境适合幼儿阅读的条件，才能够激发幼儿对阅读的兴趣，也才能使得幼儿能够轻松的阅读。首先，一定要有固定的阅读场所，这个阅读场所可以不用很大，但是一定要固定，一定要有利于幼儿的阅读，只有阅读的环境适合阅读，幼儿才愿意去阅读，如果阅读的场所经常换，幼儿阅读的习惯就不会持续性养成。其次，书籍一定要有摆设和布置方式，将书籍，尤其是幼儿喜欢的书籍摆放在幼儿经常能够看到的地方，就想家具一样，让幼儿习惯，只有这样，还在在看到书籍的时候，才会有阅读的意识。最后，家长一定要起到一定的榜样作用，家长可以陪着幼儿进行阅读，这样，当幼儿看到自己的父母在阅读的时候，自己才会不自觉的去阅读，潜移默化的，幼儿的阅读习惯就会养成。
三、亲子阅读内容的选择
在给幼儿阅读书籍的选择方面，一定要遵循一定的原则，也就是要有一定的注意事项，我们可以从以下几个方面入手：其一，在书籍的选择上，一定要让幼儿感兴趣，只有幼儿感兴趣的书籍，幼儿才会有阅读的意识，所以在买书的时候，家长可以带着幼儿一起去，让幼儿自己挑选，幼儿会根据自己的爱好进行挑选，这样买回来的书籍幼儿也会比较喜欢。其二，在内容的选择方面，一定要以图片和文字结合的书籍为主，幼儿在进行阅读的时候，如果是文字，就会感觉到枯燥无味，坚持的时间也不是很长，如果图片和文字结合在一起，幼儿在看图片的时候就可以将文字看完，这样看书的速度快，幼儿的成就感也会比较高。其三，在书籍的选择上，一定要买正版，只有正版的书籍，才不会影响幼儿的阅读，使幼儿产生阅读的兴趣。
四、亲子阅读的指导策略
幼儿在进行阅读的时候，家长一定药品注意一定的方式，尤其是在策略的选择方面，一定要次用正确的方法，不能够强迫幼儿进行阅读，这样只会起到反作用，所以家长要针对幼儿具体情况，采用适当的方法，只有这样，才能够培养幼儿的阅读习惯。可以从以下几个方面入手：
（一）大声朗读
用心倾听是阅读习惯养成的重要的培养方式之一。在阅读刚开始的时候，家长可以进行朗读，让幼儿对阅读的内容产生一定的兴趣，有想去阅读的意识。这样，幼儿在听的过程中，就会无意识的学习到很多知识，也会产生朗读的兴趣，进而会去阅读相关的书籍，促进阅读习惯的养成。
（二）讲述提问并行
单纯的阅读可能过于枯燥乏味，所以幼儿在坚持一段时间之后就会不自觉的放弃阅读，而且因为只是阅读，没有一定的讨论，所以幼儿在阅读的时候，不会有阅读的动力，所以在阅读的时候，家长可以采用适当的方式进行提问。在提问的过程中，幼儿会有对阅读内容进行一定的思考，这样从阅读当中学到的知识就会形成一定的知识链，幼儿就会利用这些方式进行思考，回答家长提出来的问题。如此一来，幼儿在进行阅读的时候，不仅会阅读的很认真，而且会进行一定的思考，这对于幼儿知识的获得和思维方式的培养具有非常重要的作用。
五、改善亲子阅读现状的策略
幼儿的阅读是一个长期坚持的过程，只有坚持阅读，才会逐渐形成阅读的习惯，对于成长中的幼儿坚持阅读是非常重要的。所以，家长可以根据自己的时间，在每天睡觉的时候或者其他的时间，陪着幼儿进行阅读或者督促幼儿阅读。长此已久，幼儿就会形成阅读的习惯，而且这个好习惯会伴随着幼儿的一生，影响其一生。
六、结论
幼儿阅读习惯的养成对于幼儿的发展至关重要，尤其是幼儿成人之后的阅读的习惯和思考的方式。所以在幼儿成长的过程中，家长一定要采取适当的方式，通过大声朗读、提问等方式，激发幼儿的阅读兴趣，督促幼儿的良好阅读习惯的养成，让幼儿可以喜欢上阅读、坚持阅读。如此坚持下去，才能够促进幼儿的长远发展。
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